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Aportes para la enseñanza para el nivel medio. Formación ética y ciudadana. Estado del Arte de la Matemática. En este eje se incluye información sobre los principales descubrimientos y resultados matemáticos del siglo XX, en particular sobre los conocimientos relativos a las cuestiones derivadas de los Grundlagen de Hilbert. Acontecimientos de la matemática del siglo XX. La matemática como actividad humana. La matemática debería enseñarse en la escuela porque forma parte del pensamiento de toda persona.

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Aportes para la enseñanza para el nivel medio. Formación ética y ciudadana. Estado del Arte de la Matemática. En este eje se incluye información sobre los principales descubrimientos y resultados matemáticos del siglo XX, en particular sobre los conocimientos relativos a las cuestiones derivadas de los Grundlagen de Hilbert. Acontecimientos de la matemática del siglo XX. La matemática como actividad humana. La matemática debería enseñarse en la escuela porque forma parte del pensamiento de toda persona.
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Aportes para la enseñanza para el nivel medio. Formación ética y ciudadana. Estado del Arte de la Matemática. En este eje se incluye información sobre los principales descubrimientos y resultados matemáticos del siglo XX, en particular sobre los conocimientos relativos a las cuestiones derivadas de los Grundlagen de Hilbert. Acontecimientos de la matemática del siglo XX. La matemática como actividad humana. La matemática debería enseñarse en la escuela porque forma parte del pensamiento de toda persona.

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JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS: EJERCITACIÓN DE SITUACIONES MATEMÁTICAS

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JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS. Las matemáticas no pueden seguir siendo el terror de los estudiantes de todos los niveles educativos, por el contrario, deben convertirse en una herramienta de utilidad práctica en todos los escenarios de la vida de las personas, he aquí una forma de demostrarlo. Sábado, 22 de noviembre de 2008. EJERCITACIÓN DE SITUACIONES MATEMÁTICAS. EJEMPLO: (4÷4) (4-4)= 1. 3 Puedes encontrar el número 20 empleando 3 veces la cifra “4”, así. 4 x 4 4= 20. 2 Un señor compra cierta cantidad d...

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JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS: LAS TIC Y LAS MATEMÁTICAS

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Un espacio en común...: Inspcripción preceptor de Superior -Lomas de Zamora-.

http://wwwcomunidadeducativa.blogspot.com/2012/03/inspcripcion-preceptor-de-superior.html

Un espacio en común. Inspcripción preceptor de Superior -Lomas de Zamora-. Publicado por Sandra Gavarri. 3/21/2012 09:37:00 a. m. INSCRIPCION PARA PRECEPTOR DE SUPERIOR (INSTITUTOS SUPERIORES DE FORMACION DOCENTE). SEGUN DISP. 77/04 (TITULO REFERENTE A INFORMATICA). DIFUSION: 14/03 AL 18/03. INSCRIPCION: 21/03 AL 23/03, EN EL HORARIO:12,30 A 14 HS. REQUISITOS: TITULOS, D.N.I., FORMULARIO IN FINE (ORIGINAL Y COPIA DE TODO). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Un espacio en común...: Reubicación TEPIS Titulares -Berazategui-

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Un espacio en común. Reubicación TEPIS Titulares -Berazategui-. Publicado por Sandra Gavarri. 3/10/2012 11:28:00 a. m. Notificar fehacientemente a los docentes con TEPIS TITULARES que deberán asistir personalmente al Acto de Reasignación de módulos a realizarse en el Politecnico (sito en la calle 15 y 156) el día 14/03 TITULARES. A las 9.30. A las 13:00 hs. A los efectos de ser reasignado por incumbencia o por trayectoria educativa.-. Titulos y cursos.-. Planilla de Incompatibilidad Horaria. Ley 13.0...

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Espacio de la Práctica IV: octubre 2009

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Sábado, 31 de octubre de 2009. Los textos periodísticos. La noticia. La crónica. La presente planificación fue pensada y dada en tres clases. Una primera, en la cual se realizó una introducción a los textos periodísticos en general y al paratexto de los mismos. Un segundo encuentro, en el que se desarrolló ampliamente a la noticia. Y finalmente, una tercera instancia en la cual se referenció a la crónica como objeto de estudio. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Planes de clases. Soy uno de ellos.

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Espacio de la Práctica IV: Día Mundial de Internet

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Martes, 17 de mayo de 2011. Día Mundial de Internet. Después de las invenciones del diario, la radio y la televisión, nadie hubiese creído que se originaría un nuevo medio de comunicación masiva ni mucho menos que tal medio alcanzaría niveles tan elevados de recopilación y transmisión (en términos de alcance geográfico así como de velocidad temporal) de la información. Aun cuando se abrió a los usuarios en general, creando redes públicas y habilitando las computadoras para su uso doméstico, inicialmente ...

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Espacio de la Práctica IV: septiembre 2009

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Martes, 15 de septiembre de 2009. Primeras observaciones de clases. Bosquejo del lugar a observar. En cuanto al equipamiento, el salón cuenta con gran cantidad de pupitres y sillas, y el docente tiene su escritorio. Condiciones generales de la clase. La clase de Lengua y Literatura se lleva a cabo los lunes en las dos últimas horas del día escolar, es decir, de 16:20 a 18:20 horas. Por esto es que tanto el profesor como los alumnos demoran unos minutos en ingresar al salón. Desarrollo de la clase. Tras l...

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Espacio de la Práctica IV: Diseños curriculares y planificaciones

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Martes, 17 de mayo de 2011. Diseños curriculares y planificaciones. Aquí incluyo el power point. Que sintetiza el Diseño Curricular de Cuarto y Quinto Año. Además pueden consultar varios ejemplos de planificaciones para Cuarto Año:. Modelo de planificación para Literatura Cuarto Año. Planificación Literatura Cuarto Año 2010. Planificación Literatura Cuarto Año 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 161;¡Hola a todos! El blog de...

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Espacio de la Práctica IV: Pasión por enseñar

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Miércoles, 15 de junio de 2011. Viernes 29 de febrero de 2008. En el aula no vuela una mosca, fascinados por la escena. Después íbamos a enterarnos de que en todos los cursos este profesor repetía la misma escena de llanto emocionado en el mismo pasaje del libro. Era su pequeño y pícaro aporte para que nos interesásemos por la literatura. Hay tantas clases de escuelas como escuelas. Hay tantas clases de docentes como docentes. Hay tantas clases de pasiones como pasiones. Enviar por correo electrónico.

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Espacio de la Práctica IV: junio 2009

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Lunes, 29 de junio de 2009. Polimodal: un nivel en transformación. A partir de la aprobación de la nueva Ley de Educación Provincial N° 13.688 de 2007, el Nivel Polimodal (destino de la Práctica Docente del Cuarto Año del Profesorado) se halla en proceso “residual” de transformación hacia la nueva Educación Secundaria obligatoria. Los contenidos correspondientes al Diseño Curricular de Educación Polimodal del Espacio Curricular Lengua y Literatura, para Primer Año. En la que se muestran las característic...

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