kenniswerkplaatstienplus.nl
Kenniswerkplaats Tienplus - Laagdrempelige opvoedsteun voor ouders met tieners in Amsterdam
http://www.kenniswerkplaatstienplus.nl/algemeen/samenwerkingspartners
Formele partners in de kenniswerkplaats zijn:. Gemeente Amsterdam ( Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling. SO&T Kwaliteit in opvoeden (nu het ABC). Academische Werkplaats Publieke Gezondheid van GGD AMC.
dayaweekschool.nl
Doelstellingen
http://www.dayaweekschool.nl/inhoudelijk/doelstellingen
DWS in de media. Day a Week School heeft als doelstelling om cognitieve talenten te ontwikkelen, het leerplezier van de leerlingen te vergroten en hen te leren leren. Dit doen wij door deze leerlingen uit te dagen op sociaal, emotioneel en intellectueel vlak. De doelstellingen van Day a Week School zijn onderverdeeld in de volgende drie domeinen:. Leren leren (werkhouding, leerstrategieën, leervoorkeuren). Leren denken (kritisch, analytisch en creatief). Passend onderwijs voor alle leerlingen begint in d...
skcnet.nl
Financiers
http://www.skcnet.nl/v2/index.php/inschrijvingen/financiers
T: 020 - 675 08 80. Nationaal Comité 4 en 5 mei. Rotary Club Amsterdam Noord. Schiphol Area Development Company. Van de Bunt Adviseurs. Ontwerp and realisatie: Timaar.
kenniswerkplaats-tienplus.nl
Kenniswerkplaats Tienplus - Laagdrempelige opvoedsteun voor ouders met tieners in Amsterdam
http://www.kenniswerkplaats-tienplus.nl/algemeen/samenwerkingspartners
Formele partners in de kenniswerkplaats zijn:. Gemeente Amsterdam ( Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling. SO&T Kwaliteit in opvoeden (nu het ABC). Academische Werkplaats Publieke Gezondheid van GGD AMC.
vaneeghenpraktijk.nl
Aanbod - Dyslexie
http://www.vaneeghenpraktijk.nl/aanbod.htm
Bij dyslexie is het belangrijkste kenmerk dat er een hardnekkig probleem is bij het aanleren en automatisch toepassen van het spellen en lezen. Kinderen met dyslexie hebben veel extra oefening en herhaling nodig. Zowel op spelling- als op leesgebied. Wanneer bij kinderen met dyslexie zo vroeg mogelijk met een gerichte aanpak van hun lees- en spellingproblemen kan worden gestart, is de kans op succes groter. Als dit nodig blijkt te zijn wordt er ook een begrijpend leestoets afgenomen. De behandeling is we...
dayaweekschool.nl
Lesdata
http://www.dayaweekschool.nl/organisatie/lesdata
DWS in de media. De lesdagen voor Amsterdam. Voor het schooljaar 2016 - 2017 vindt u hieronder:. 3e Dalton: NIET: 14 februari. Alan Turing dinsdag: NIET: 23 maart. Alan Turing donderdag Marlou: NIET: 3 november. Alan Turing donderdag Noortje: NIET: 13 juli. Archipel: NIET: 15 november. Bijlmerhorst: NIET: 6 juni en 20 juni, WEL: 23 mei. Dapper dinsdag: NIET: 7 februari. Dapper donderdag: NIET: 13 juli. Elisabeth Paulus: NIET: 16 februari. Fiep Westendorp: NIET: 28 maart. Kleine Nicolaas: NIET: 22 juni.
dayaweekschool.nl
Maxclass
http://www.dayaweekschool.nl/organisatie/maxclass
DWS in de media. Voor een goede communicatie tussen alle deelnemende partijen maken wij gebruik van het online communicatieplatform Maxclass. Met behulp van dit middel kunnen onze leerkrachten met zowel de ouders, de leerlingen en de thuisleerkrachten communiceren. U gaat hier. 8 en 10 november 2016. Inloopmiddagen op alle DWS locaties (voor thuisleerkrachten, IB-ers en directeuren). 14 en 16 maart 2017. Inloopmiddagen op alle DWS locaties (voor thuisleerkrachten, IB-ers en directeuren). DWS in de media.
dayaweekschool.nl
Links
http://www.dayaweekschool.nl/inhoudelijk/links
DWS in de media. Dé Website over onderwijs en talentontwikkeling van de SLO. Centrum voor Begaafdheids Onderzoek (Radbout Universiteit Nijmegen). Tijdschrift over (hoog)begaafde kinderen. Tijdschrift over, voor en door (hoog)begaafde kinderen. Educatieve uitjes voor nieuwsgierige kinderen. Magazine voor en door (hoog)begaafde jongeren. Colleges over talent, magische getallen en nog veel meer! Een economie-simulatie om met duizenden tegelijk te spelen! 8 en 10 november 2016. 14 en 16 maart 2017.
dayaweekschool.nl
Onze leerkrachten
http://www.dayaweekschool.nl/organisatie/onze-leerkrachten
DWS in de media. Onze leerkrachten zijn speciaal getraind op het gebied van omgaan met en onderwijs geven aan cognitief getalenteerde leerlingen in het basisonderwijs en zij hebben plm. zevenmaal per jaar een intervisie- en netwerkoverleg met de elkaar. Hiernaast worden zij begeleid door inhoudelijk specialisten van het ABC en krijgen zij met regelmaat scholing door externe deskundigen. Momenteel zijn er veertien leerkrachten actief in Amsterdam. Hierbij een korte kennismaking:. Na het afron den van.
SOCIAL ENGAGEMENT