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稀土
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资料提供 铜陵市一中/伍阳春 王盛 段睿 通信地址 安徽省铜陵市一中 化学教研组. 邮编 244000 联系电话 2808369 QQ:30539342 EMAIL:30539342@qq.com.
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铜陵市一中2009-2010学年度高二理科化学试卷
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化学资讯-高中化学新课程资源网
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铜陵一中校园标志性建筑
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下载资料-高中化学新课程资源网
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常见问题-高中化学新课程资源网
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化学教研-高中化学新课程资源网
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高考模拟试题
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浅谈如何在初中化学教育中建立愉快教学模式
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发布者 [会员]pengqin123 发布时间 2011-10-9 17:54:31. 浅谈如何在初中化学教育中建立愉快教学模式 四川外语学院附属外国语学校 彭琴 愉快教学,更能够调动学生的内在学习动力,而取得良好的教学效果,它是提高课堂有效性的有效方式之一。 六年的初中化学教学让我深感对城市学生的教育不仅仅需要 棍棒底下出人才 的 严厉 ,更需要的是 独乐乐不如众乐乐 的 和谐。 作为教学对象的学生,他们有着自己丰富的内心世界,教学过程中,教师对学生充满尊重、关心和期待,以一颗爱心去包容学生,积极的情感回报,当这种情感达到一定程度时,会产生情感的迁移,从而 亲其师,信其道,乐其学 ,促进情感的健康发展和健全人格的形成。 二、课堂上以学生为主体,教师勿 喧宾夺主 调动学生的内在的学习动力,变 要我学 为 我要学。 教与学是教师与学生的双边活动, 调 就是教师的 教 起主导作用, 内在动力 就是学生的 学 起主体作用,主体的内在动力要以主导的意图为方向。 发挥学生的主体作用, 使学生真正成为学习的主人,离不开教师的教学指导,而激发学生的学习兴趣则是 导 的关键。 资料提供 铜陵市一中/伍阳春 王盛 段睿 ...