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Competencias Docentes UPN-SEMS

Jueves, 14 de abril de 2011. Sábado, 28 de febrero de 2009. Todos estamos de acuerdo que los niños y adolescentes de hoy, forman parte de una generación diferente la cual está saturada por los medios de comunicación, siendo la comunicación audio-visual una de las que más impacto tienen. Los adolescentes le dan gran importancia a lo audio-visual, tan es así que las campañas publicitarias dirigidas hacen uso de imágenes atrayentes y de audio digerible que les estimulen a adquirir un producto. Despues de es...

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Jueves, 14 de abril de 2011. Sábado, 28 de febrero de 2009. Todos estamos de acuerdo que los niños y adolescentes de hoy, forman parte de una generación diferente la cual está saturada por los medios de comunicación, siendo la comunicación audio-visual una de las que más impacto tienen. Los adolescentes le dan gran importancia a lo audio-visual, tan es así que las campañas publicitarias dirigidas hacen uso de imágenes atrayentes y de audio digerible que les estimulen a adquirir un producto. Despues de es...

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Jueves, 14 de abril de 2011. Sábado, 28 de febrero de 2009. Todos estamos de acuerdo que los niños y adolescentes de hoy, forman parte de una generación diferente la cual está saturada por los medios de comunicación, siendo la comunicación audio-visual una de las que más impacto tienen. Los adolescentes le dan gran importancia a lo audio-visual, tan es así que las campañas publicitarias dirigidas hacen uso de imágenes atrayentes y de audio digerible que les estimulen a adquirir un producto. Despues de es...

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Competencias Docentes UPN-SEMS: ¿qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?

http://albert-sems.blogspot.com/2009/01/que-concepciones-de-aprendizaje-nos.html

Viernes, 30 de enero de 2009. 191;qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Considero que esta que el enfoque de competencias encuentra su fundamentación principalmente en dos paradigmas el Constructivismo y el Centrado en el Aprendizaje, y esto la convierte en integral, ya que cada modelo hace aportes a factores que considera importantes, sin embargo las modelos congruentes en gran parte con el modelo son:. El Centrado en el Aprendizaje. El sujeto...

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Competencias Docentes UPN-SEMS: “Los saberes de mis estudiantes”

http://albert-sems.blogspot.com/2008/12/los-saberes-de-mis-estudiantes.html

Miércoles, 10 de diciembre de 2008. 8220;Los saberes de mis estudiantes”. De acuerdo al diagnóstico que se aplico a los alumnos se obtuvieron los siguientes resultados. De un total de 40 alumnos encuestados, de acuerdo al tipo de uso reservorio que le dan al Internet por conceptos fue:. En cuanto al espacio social se obtuvieron los siguientes resultados:. Buscar amigos 100 %. Obtener ayuda 47 %. Compartir información 30 %. Los demás conceptos 0 %. 191;Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán?

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Competencias Docentes UPN-SEMS: febrero 2009

http://albert-sems.blogspot.com/2009_02_01_archive.html

Sábado, 28 de febrero de 2009. Todos estamos de acuerdo que los niños y adolescentes de hoy, forman parte de una generación diferente la cual está saturada por los medios de comunicación, siendo la comunicación audio-visual una de las que más impacto tienen. Los adolescentes le dan gran importancia a lo audio-visual, tan es así que las campañas publicitarias dirigidas hacen uso de imágenes atrayentes y de audio digerible que les estimulen a adquirir un producto. Domingo, 8 de febrero de 2009. Despues de ...

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Competencias Docentes UPN-SEMS: Diagnóstico Socioeducativo "El Entorno"

http://albert-sems.blogspot.com/2009/01/diagnstico-socioeducativo-el-entorno.html

Sábado, 10 de enero de 2009. Diagnóstico Socioeducativo "El Entorno". El Cetis 151 se ubica en el Municipio de Tepeaca, el cual se localiza en la parte central del estado a solo 30 minutos de la ciudad de Puebla, el municipio está conformado por 21 localidades que a su vez forman la zona de influencia del plantel. El plantel cuenta con un total de 819 alumnos en un solo turno, y se imparten tres especialidades: Computación, Contabilidad y Mecánica. Servicios básicos (luz, agua, transporte, etc). En cuant...

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Competencias Docentes UPN-SEMS: enero 2009

http://albert-sems.blogspot.com/2009_01_01_archive.html

Viernes, 30 de enero de 2009. 191;qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Considero que esta que el enfoque de competencias encuentra su fundamentación principalmente en dos paradigmas el Constructivismo y el Centrado en el Aprendizaje, y esto la convierte en integral, ya que cada modelo hace aportes a factores que considera importantes, sin embargo las modelos congruentes en gran parte con el modelo son:. El Centrado en el Aprendizaje. El sujeto...

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Reunieblog Dr. Albert Schweitzerschool 1973-1979. Deze blog is opgezet om oud-leerlingen uit de periode van 1973 - 1979 weer met elkaar in contact te brengen. Vrijdag 30 maart 2007. Yvonne ontving gisteren een mail van Meester "Bert" Harmsen. Hier 'meester' Bert Harmsen. Ik mis in jullie lijst: Timo Pronk, Carl Scheffrahn, Philip Marey, Erwin vd Knoop, Esther Nachtegaal en nog wel een paar. Ik zit midden in een verhuizing. Alles is ingepakt, ook de foto's die ik nog heb van een schoolkamp. Voor alle mens...

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Viernes, mayo 08, 2015. CERVERA DEL RIO ALHAMA - La Peña. Pantano de Catorres. PANTANO DE CATORRES CON SU PEÑA AL FONDO. Hubiera algún pantano más en los montes para dar algo más de alegrías en sus tierras secas y ver florece árboles, que podrían ser carrascas, árbol autóctono de toda esta región y que poco apoco ha ido desapareciendo desplazados por otros de crecida más rápida. LUCIO URTUBIA NATURAL DE CASCANTE. Navarra. Documental emitido por TV2 sobre Lucio. A oscuras seguí tu silueta. TANGO DE LA VIDA.

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