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Miércoles, 11 de marzo de 2009. Las capacidades empresariales que poseen los/las estudiantes del 5º año de secundaria en el área educación para el trabajo de la institución educativa ““Parcemón Saldarriaga Montejo” – A.H Pachitea Piura, 2008 están dadas por creatividad e innovación , Trabajo En equipo, Relaciones Interpersonales, Visión de mercado e Iniciativa laboral. A A los docentes, implementar programas innovadores adecuándolos a la realidad de los alumnos y alumnas a fin de fortalecer en ellos capa...
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Miércoles, 11 de marzo de 2009. 11- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Los jóvenes están creciendo en un escenario de crecientes cambios sociales, económicos, tecnológicos y políticos. La globalización ha enmarcado al conocimiento como generador de transformaciones y progreso, de ahí que invertir en la juventud es asegurar el crecimiento sostenido de capital humano y social, pues los jóvenes demuestran gran capacidad de adaptación y creación de nuevas tecnologías. En Latinoamérica, la participación de los jóven...
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Miércoles, 11 de marzo de 2009. ABBAGNANO, M. y A. Visalgerghi. (1997) Historia de la pedagogía. México, Fondo de Cultura Económica. ARBIZU ECHEVARRI, Francisca. La formación profesional específica – Claves para el desarrollo curricular, Ediciones Santillana, España, 1998. ANTONIO GIL DE GONZALES. Orientaciones Metodológicas para la elaboración de los Desarrollos Curriculares de los Ciclos Formativos de formación profesional específica, Ministerio de Educación y Cultura, Madrid España. MED – AECI&#...
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Miércoles, 11 de marzo de 2009. ESCUELA INTERNACIONAL DE POSTGRADO. INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN “JOVENES EN ACCIÓN” EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EMPRESARIALES EN LOS/LAS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL ÁREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARCEMÓN SALDARRIAGA MONTEJO. AH PACHITEA – PIURA 2008. PARA OBTENER EL GRADO DE:. CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Br ALBERTO CÓRDOVA SOBRINO. Br VICTOR WILFREDO CAMPOVERDE GUERRERO. IE Parcemon Sal...
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Miércoles, 11 de marzo de 2009. 21 PROGRAMA DE FORMACIÓN DE JOVENES EMPRENDEDORES “JOVENES EN ACCION”. Diseño de enseñanza y aprendizaje de contenidos elaborado por las responsables del proyecto. El objetivo de este es su aplicación. En contextos escolares y determinar el grado de efectividad en la interiorización, cambios de conductas, principios, ideas erróneas. Un programa suele tener la siguiente estructura. Toda investigación y programa debe tener en cuenta los siguientes principios éticos: principi...