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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS

APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. Crease o no, el blog cumple un año. Un año intenso, con pocos posts en un principio. Con un diseño muy básico, luego cambió a otro en columnas y finalmente tiene identidad propia en este nuevo formato. Para celebrar el año, les acerco una herramienta para crear diagramas. El mismo se puede utilizar en forma colaborativa, pudiendo estar disponible virtualmente. Aquí les dejo el sitio para que puedan visitarlo y si lo desean, bajar el soft de prueba. A veces siento que volv...

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS: abril 2009

http://www.aprenderconnuevastecnologias.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. Finalmente llegó el día. Después de tantos preparativos, tantos nervios y ansiedades, llegó la tan temida exposición de nuestro proyecto en 15 minutos. Nos reunimos las comisiones, se vieron todos los proyectos. Una jornada intensa y llena de expectativas. Quiero dejarles los videos del encuentro, con las palabras de los coordinadores del posgrado. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Blogumulus by Roy Tanck. Ayuda para tu blog. EXPERIENCIAS EN LA BLOGESFERA.

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS: octubre 2008

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. Números en la red. Reflexión Web 2.0. Hoy como muchos otros días, tengo preferencia por leer diarios online. Puedo leer noticias de diarios locales e internacionales y me pasa que muchas veces no alcanzo a incorporar las últimas noticias porque ya postearon la actualización de las mismas. Ocurre casi siempre con noticias en el orden económico y/o político. Banda ancha en la Argentina. Your own. (tags: lanacion. 191;Qué ocurre con la brecha que expone? 2)¿Conocemos cu...

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS: junio 2008

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. El telefóno móvil se ha convertido en casi un elemento necesario para nuestras vidas en el siglo XXI. Los mismos hoy soportan diferentes funciones, como texto, gráficos, se puede navegar en internet, y chatear. Veamos el siguiente video para impresionarnos cuán rápido han cambiado en los últimos años. El uso de las TIC. Los cambios que se han incorporado a nivel laboral son: la pc (en este caso. En cuanto a telefonía, principalmente el uso del celular con varias aplicacio...

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS: Módulo AMAD. Análisis de materiales digitales

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. Módulo AMAD. Análisis de materiales digitales. El análisis de los materiales educativos requiere la utilización de varias perspectivas para definir que es lo que se quiere analizar. Sin embargo, debemos tener presente que los cambios introducidos en los últimos tiempos -sobre todo lo referente a la era digital- repercuten en la concepción de enseñanza que hoy tenemos. No nos olvidemos que estamos considerando un nuevo espacio para aprender (Gee lo denomina nuevo ámbito se...

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS: Un año juntos

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. Crease o no, el blog cumple un año. Un año intenso, con pocos posts en un principio. Con un diseño muy básico, luego cambió a otro en columnas y finalmente tiene identidad propia en este nuevo formato. Para celebrar el año, les acerco una herramienta para crear diagramas. El mismo se puede utilizar en forma colaborativa, pudiendo estar disponible virtualmente. Aquí les dejo el sitio para que puedan visitarlo y si lo desean, bajar el soft de prueba. Ver todo mi perfil.

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Educación, Tecnología y Diversidad: 11-nov-2008

http://educdiversidad.blogspot.com/2008_11_11_archive.html

Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Martes, 11 de noviembre de 2008. Hace pocos años atrás teníamos que enseñar costosamente el uso del mouse y ni hablar de dar formato a textos en un editor, hoy aunque no todos tengan computadoras en sus hogares han concurrido a un Cyber o usaron la PC por algún motivo o tienen su cuenta de correo electrónico por razones laborales.

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Educación, Tecnología y Diversidad: Transformaciones y desafíos

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Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Martes, 11 de noviembre de 2008. Hace pocos años atrás teníamos que enseñar costosamente el uso del mouse y ni hablar de dar formato a textos en un editor, hoy aunque no todos tengan computadoras en sus hogares han concurrido a un Cyber o usaron la PC por algún motivo o tienen su cuenta de correo electrónico por razones laborales.

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Educación, Tecnología y Diversidad: 13-ago-2008

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Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Miércoles, 13 de agosto de 2008. Informática de masas y el desarrollo de herramientas tecnológicas. Una vez más los dos factores ya enunciados político y comercial determinan el desarrollo de una herramienta tecnológica. Castells, Manuel; La era de la información (1997); Tomo I, Economía, Sociedad y Cultura. NTICs y Tizas de Colores.

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Educación, Tecnología y Diversidad: Computación para personas ciegas

http://educdiversidad.blogspot.com/2008/05/computacin-para-personas-ciegas.html

Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Lunes, 26 de mayo de 2008. Computación para personas ciegas. Http:/ www.educared.org.ar/integrared/links internos/06/noticias/index.asp? Publicado por Marcelo Martinotti. Este tema me parece super interesante! Nunca había leído sobre computacion para personas ciegas y tampoco sabía que en Argentina podía ser accesible! Me parece ma...

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Educación, Tecnología y Diversidad: 26-may-2008

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Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Lunes, 26 de mayo de 2008. Tecnología de la informática accesible en la educación y temas relacionados. Translations of September 2003 documents were performed by the Great Lakes ADA and Accessible IT Center in collaboration with the Northeast ADA and IT Center under NIDRR grant #H133D10205. Publicado por Marcelo Martinotti. En el ...

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Educación, Tecnología y Diversidad: Aprender en la Red

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Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Miércoles, 13 de agosto de 2008. Aprender en la Red. En conclusión, Internet es la sociedad, expresa los procesos sociales, los intereses sociales, los valores sociales, las instituciones sociales. ¿Cuál es, pues, la especificidad de Internet, si es la sociedad? El aprendizaje basado en el intercambio abierto. Bajo este enfoque, el...

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Educación, Tecnología y Diversidad: Informática de masas y el desarrollo de herramientas tecnológicas

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Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Miércoles, 13 de agosto de 2008. Informática de masas y el desarrollo de herramientas tecnológicas. Una vez más los dos factores ya enunciados político y comercial determinan el desarrollo de una herramienta tecnológica. Castells, Manuel; La era de la información (1997); Tomo I, Economía, Sociedad y Cultura. Del mismo modo funciona...

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Educación, Tecnología y Diversidad: NTICs y Tizas de Colores

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Educación, Tecnología y Diversidad. Atención a la diversidad: Dar respuesta adecuada a las distintas necesidades, intereses y capacidades del alumnado dentro de un mismo aula. Miércoles, 13 de agosto de 2008. NTICs y Tizas de Colores. Educar a un ser humano consiste en proporcionarle los medios para estructurar sus propias experiencias de modo que contribuyan a ampliar lo que la persona sabe, tiene razones para creer (o dudar), y comprende " (Fenstermacher, 1989 :17). FENSTERMACHER, G.(1989), “...Fecha d...

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Actividades complementarias. Química IV área I

Actividades complementarias. Química IV área I. Corrección de edición de imagen. Martes, 7 de diciembre de 2010. Nivel académico y subsistema o disciplina. Bachillerato ENP Plantel 8 “Miguel E. Schulz”. Química IV área I (6° año materia obligatoria para alumnos del área I Fisicomatemáticas y de las Ingenierías). Unidad temática y contenidos. Unidad 2. Rapidez y equilibrio de las reacciones químicas. 21 Rapidez de la reacción química. Alumnos de sexto año:. Grupo 605: 55 alumnos aproximadamente. Cc21 Uso ...

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ELE: para aprender conmigo. Dimarts, 8 de gener de 2008. Mi última entrada es un pequeño divertimento,. Consistente en poner subtítulos a películas de Bollywood. De lo que se trata es de intentar que el contenido de la escena y las palabras encajen de alguna manera. Es de lo más divertido, y podría trabajarse en equipo con alumnos de E/LE. Http:/ www.grapheine.com/bombaytv/index.php? Etiquetes de comentaris: intermedio 1. Http:/ www.research.att.com/%7Ettsweb/tts/demo.php. Dilluns, 10 de desembre de 2007.

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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGIAS. Crease o no, el blog cumple un año. Un año intenso, con pocos posts en un principio. Con un diseño muy básico, luego cambió a otro en columnas y finalmente tiene identidad propia en este nuevo formato. Para celebrar el año, les acerco una herramienta para crear diagramas. El mismo se puede utilizar en forma colaborativa, pudiendo estar disponible virtualmente. Aquí les dejo el sitio para que puedan visitarlo y si lo desean, bajar el soft de prueba. A veces siento que volv...

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Agosto de Rossana Cerda. La profesora Rossana Cerda estará en Puerto Ordaz, Maracaibo y Barquisimeto, más información hacer click aquí. Julio de 2013 - 10ma Edición de Aprender con Rossana. Recuerda que estará disponible en los kioscos y librerías de tu preferencia. Al sitio Web Aprender con Rossana. Dedicado a las y los manualistas venezolanos y América Latina. Búscame en Facebook y Twitter. Aprender con Rossana, C. A. Rif.: J-29635367-0. 2013 Todos los Derechos Reservados.

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Quarta-feira, 10 de abril de 2013. Aprendizagem de Mestria (Mastery Learning). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Hiperligações para esta mensagem. Sábado, 16 de março de 2013. Project Based Learning (PBL) ou ABP Aprendizagem Baseada em Projectos. Série Aprendizagem Baseada em Projetos. A peça central da ABP é uma questão ou problema que se pretende seja um desafio! Quais os objetivos da ABP? Qual o papel do professor na ABP? A importância do planeamento na ABP. Enviar a mensagem por e-mail.

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Neste espaço pretendo compartilhar notícias e artigos sobre educação. Além de sugestões de atividades. Procurarei sempre que possível colocar a fonte do que for retirado da internet, a não ser quando não me lembrar de onde retirei. Porém ficarei aguardando alguém me solicitar a autoria. Domingo, 17 de março de 2013. O que personagens de 30 desenhos animados podem ensinar para o seu filho. Confira na galeria 30 desenhos animados atualmente no ar no Brasil e saiba o que eles podem ensinar para seu filho.