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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos

¡Bienvenidos! a este espacio virtual, creado por las integrantes del equipo "Yao Cihuah", que en nahuatl significa "Mujeres Guerreras", con la finalidad de compartir con quien se interese en la tecnología educativa y construir los aprendizajes que lograremos en el Módulo de Sistemas de la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, del CECTE-ILCE. Seguras estamos que sus observaciones y aportaciones serán un elemento enriquecedor para el aprendizaje colaborativo. Gracias.

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¡Bienvenidos! a este espacio virtual, creado por las integrantes del equipo "Yao Cihuah", que en nahuatl significa "Mujeres Guerreras", con la finalidad de compartir con quien se interese en la tecnología educativa y construir los aprendizajes que lograremos en el Módulo de Sistemas de la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, del CECTE-ILCE. Seguras estamos que sus observaciones y aportaciones serán un elemento enriquecedor para el aprendizaje colaborativo. Gracias.

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¡Bienvenidos! a este espacio virtual, creado por las integrantes del equipo "Yao Cihuah", que en nahuatl significa "Mujeres Guerreras", con la finalidad de compartir con quien se interese en la tecnología educativa y construir los aprendizajes que lograremos en el Módulo de Sistemas de la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, del CECTE-ILCE. Seguras estamos que sus observaciones y aportaciones serán un elemento enriquecedor para el aprendizaje colaborativo. Gracias.

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos: marzo 2010

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos. Martes, 23 de marzo de 2010. Prueba de pod cast. Josefina Pérez Hernández, Magda Gisela Nasupcialy Mendivil y Rossana Torres Jácome. Suscribirse a: Entradas (Atom). Recent posts - blip.tv (beta). MELODÍAS PARA ACOMPAÑAR TU VISITA. Josefina, Magda y Rossana. Josefina Pérez Hernández, Magda Gisela Nasupcialy Mendivil y Rossana Torres Jácome. Ver todo mi perfil. Delors, J. La Educación Encierra un Tesoro. Blogs del grupo 11. Coyotes Cibernéticos Modelando Sistemas.

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos: octubre 2009

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos. Viernes, 30 de octubre de 2009. EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO. Cada vez encontramos un mayor número de software disponibles en el mercado (físico y virtual), que tienen la posibilidad de apoyar los procesos educativos; sin embargo es necesario realizar una valoración detallada de todos sus componentes y características para que su aplicación sea totalmente confiable. Ahora bien, es complejo el poder determinar un sólo parámetro para evaluar los software, ya qu...

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos: noviembre 2009

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos. Viernes, 13 de noviembre de 2009. Sesión 16. JClic y HotPotatoes. COMPARACIÓN Y USO DE AMBAS HERRAMIENTAS. Las páginas revisadas son:. JClic: http:/ clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm. HotPotatoes: http:/ hotpot.uvic.ca/. En ambas plataformas se propicia la interacción activa de los usuarios, quienes tienen la libertad de seleccionar los ejercicios a desarrollar, o bien, tienen la oportunidad de crear los propios. Aunque no requieren de ser expertos en el manejo de...

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos: agosto 2009

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos. Viernes, 28 de agosto de 2009. SESIÓN 5. EL CAMPO DE ACCIÓN DEL CÓMPUTO EDUCATIVO. PROYECTOS DE CÓMPUTO EDUCATIVO. Corresponde al Plan de uso I: porque se establece la secuencia de actividades previas, mediante una plataforma que durante y posteriores a la sesión está a la disposición de los participantes, esto está diseñada a través de dos modalidades que son:. A) Las aulas mentor, en donde se recibe apoyo presencial además de la tutoría a distancia. B) Mesas de...

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos: septiembre 2009

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Fusión de Tecnoaprendizajes Interactivos. Viernes, 25 de septiembre de 2009. SESIÓN 9. ACTIVIDAD 6. ENSAYO. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. Educación en línea, un reto a vencer". Jperez1903@cecte.ilce.edu.mx. MAGDA GISELA NASUPCIALY MENDIVIL mnasupcialy2206@cecte.ilce.edu.mx. Rtorres1003@cecte.ilce.edu.mx. MANUEL DE JESÚS MOLINA DE ÁVILA. Lo más relevante que hemos de co...

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Virtuales y Reales: ROBÓTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL ESTADO DE MÉXICO: Un caso de éxito

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Lunes, 19 de octubre de 2009. ROBÓTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL ESTADO DE MÉXICO: Un caso de éxito. COEES, 3er Foro TIC, "PROYECTO TRIPTOFANITO". Publicado por Javier Márquez Madrid. 1 de noviembre de 2009, 6:20. Atienden lo indicado en la agenda de actividades, recuerden que lo más importante son los comentarios personales que ustedes como equipo viertan. Les comparto la definición de la Robótica Pedagógica encontrada en Wikipedia. Algo que también cabe mencionar en el estudio de la Robótica, es l...

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Sesión 16 | Módulo Sistemas

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Maestría: Comunicaciones y tecnología educativa, ILCE. Dos herramientas sencillas de autoría. Blog Sesión 16-Actividad 6. View this document on Scribd. 6 comentarios to “Sesión 16”. 18 noviembre 2009 a las 13:29. Hola Argelia y Alejandro! Es muy interesante la comparación que hicieron de los 2 programas, creo que lograron encerrar los puntos más importantes de cada uno, además de que el diseño de la presentación es genial…. cómo le hacen? 18 noviembre 2009 a las 18:41. Agrego a sus comentarios. Hola Alej...

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Sistemas Primarias: Cumpleaños 38

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Martes, 30 de noviembre de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ALUMNOS DEL GRUPO 11 DEL MÓDULO DE SISTEMAS. Linda Margarita Ramírez Avalos. María Covadonga Sánchez Pérez. María Covadonga Sánchez Pérez. BLOGS DE COMPAÑEROS DEL MÓDULO DE SISTEMAS. Magda, Rossana y Josefina. Adrián, Armando y Raymundo. Pablo, Maricela y Sergio. SESIÓN 16: COMENTARIOS SOBRE: APRENDER MAS SOBRE EL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO (JCLIC Y HOTPOTATOES). Sesión 16 actividad 6.

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Sistemas Primarias: agosto 2009

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Viernes, 28 de agosto de 2009. Ejemplos de Proyectos de cómputo educativo. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas. Tutor: Manuel de Jesús Molina de Ávila. Ejemplos de Proyectos de cómputo educativo. Ejemplos de Proyectos de cómputo educativo destacados por su función en:. 8226; La evaluación. Sistema kids PC: está desarrollado para que las instituciones educativas de educación primaria incorporen las tics, a través de los siguientes objetivos:. 61692; Crear ambientes enriquecidos de aprendizaje.

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Sistemas Primarias: septiembre 2009

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Viernes, 25 de septiembre de 2009. SESIÓN 9: APUNTES Y REVISIÓN DE SITIOS DE INTERNET. TRABAJO EN SEDE SESIÓN 9: Y REVISIÓN DE PÁGINAS DE INTERNET PROPUESTAS. SESIÓN 9: ENSAYO: LA EDUCACIÓN EN LÍNEA, ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE. ENSAYO: LA EDUCACIÓN EN LÍNEA, ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE. Viernes, 18 de septiembre de 2009. Sesión 8. Herramientas LMS. EDUCACIÓN EN LÍNEA VS. EDUCACIÓN PRESENCIAL. La conclusión es que no es barata. Por otr...

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Sesión 7 | Módulo Sistemas

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Maestría: Comunicaciones y tecnología educativa, ILCE. Diseñen y describan una estrategia de enseñanza-aprendizaje que pueda llevarse a cabo mediante el uso de una sola computadora en el aula. Comprender la Tabla Periódica. Al finalizar la sesión, el alumno reconoce el formato actual de la Tabla Periódica y valora la información contenida (el alumno debe familiarizarse con la información contenida). Bloque 2.- La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química. A) Presenten su clas...

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Sesión 8 | Módulo Sistemas

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Maestría: Comunicaciones y tecnología educativa, ILCE. Además de Moodle, existen otras herramientas que ayudan a la creación de recursos y a la construcción de cursos para la educación en línea. Realicen una búsqueda en la web y exploren algunas de estas herramientas. Reporten cuando menos una de ellas, explicitando sus potencialidades técnicas y pedagógicas. A todos aquellos que quieran comenzar con proyectos de este tipo, les recomiendo se den una vuelta por el sitio de Atutor y prueben la plataforma&#...

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Sesión 15 | Módulo Sistemas

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Maestría: Comunicaciones y tecnología educativa, ILCE. DISCUTAN SOBRE LA RELEVANCIA DE PLANEAR EL USO DEL SOFTWARE EN EL SALÓN DE CLASES. Consideramos que cualquier tipo de software, utilizado para fines educativos, es una herramienta que el docente tiene para lograr mejores aprendizajes, pero es necesario que el docente domine el tema o materia a tratar, sepa utilizar dicho software, y sobre todo, reconozca el porqué utilizar dicha herramienta; es ahí donde entra los planes de uso. La intervención de la...

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Sesión 10 | Módulo Sistemas

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Maestría: Comunicaciones y tecnología educativa, ILCE. Programa Stagecast Creator: experiencia del equipo Systeam. Usar el programa Stagecast Creator nos hizo reflexionar en cuanto al uso de simuladores, lo que nos deja una experiencia enriquecedora. Iniciamos viendo los diferentes tutoriales que el programa tiene, los cuales son en idioma inglés, aunque no tan técnico y fácil de entender (tomando en cuanta que nuestro dominio del idioma no es avanzado). Aquí mostramos el resultado final de nuestro.

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