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Aspectos Teóricos da Linguística: Fala versus escrita
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Quinta-feira, 7 de maio de 2009. Alguns lingüistas contemporâneos acham que a fala é um objeto de estudo mais importante do que a escrita. Talvez porque ela seja uma característica universal dos seres humanos, e a escrita não (pois existem muitas culturas que não possuem a escrita). O fato de as pessoas aprenderem a falar e a processar a linguagem oral mais facilmente e mais precocemente do que a linguagem escrita também é outro fator. Alguns (veja cientistas da cognição. E da lingüística computacional.
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Ensino da Leitura e Escrita
http://ensinodaleituraeescrita.blogspot.com/2009/03/diferentemente-das-versoes-amplamente.html
Ensino da Leitura e Escrita. Sábado, 28 de março de 2009. Diferentemente das versões amplamente divulgadas, a história original de Pinóquio narra sua evolução de simples boneco para merecedor da condição de "ser humano". Pós Letras Tom Jobim. Turma Pos letras Tom Jobim. 28 de março de 2009 08:59. A historia do pinóquio é fantastica. Qualquer hora dessas voce vai ter que trazer o seu trabalho para a gente dar uma olhada! Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Pós Letras Tom Jobim.
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Ensino da Leitura e Escrita
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Ensino da Leitura e Escrita. Sábado, 28 de março de 2009. Pós Letras Tom Jobim. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. O Ensino da Gramática.Como é possível? Aspectos Teóricos da Linguística. Variação e Preconceito Linguístico. Diferentemente das versões am. Pós Letras Tom Jobim. Rio de Janeiro, Sudeste - RJ, Brazil. Solange Somos alunas da pós-graduação de Língua Portuguesa e Linguística da Estácio no Campus Tom Jobim. Visualizar meu perfil completo.
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Morfossintaxe do Português: Março 2009
http://morfossintaxedoportugues.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
Espaço destinado ao estudo da morfossintaxe do português. Sábado, 28 de março de 2009. Pos Letras Tom Jobim. O USO DO ARTIGO. O USO DO ARTIGO. Artigo é a palavra variável em gênero e número que precede o substantivo, determinando-o de modo preciso ou vago, indicando-lhe o gênero e o número: o livro, as fábricas, uns livros, uma fábrica. I - Artigo indefinido. É utilizado para generalizar, indeterminar, indefinir um substantivo: um, uma, uns, umas. Uma fera - um menino - um professor - um país. D) Não se ...
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Morfossintaxe do Português: O USO DO ARTIGO
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Espaço destinado ao estudo da morfossintaxe do português. Sábado, 28 de março de 2009. O USO DO ARTIGO. O USO DO ARTIGO. Artigo é a palavra variável em gênero e número que precede o substantivo, determinando-o de modo preciso ou vago, indicando-lhe o gênero e o número: o livro, as fábricas, uns livros, uma fábrica. I - Artigo indefinido. É utilizado para generalizar, indeterminar, indefinir um substantivo: um, uma, uns, umas. Uma fera - um menino - um professor - um país. II - Artigo definido. Passaram o...
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O Ensino da Gramática.Como é possível?
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O Ensino da Gramática.Como é possível? Sábado, 9 de maio de 2009. ASPECTOS DA GRAMATICALIZAÇÃO NA HISTÓRIA DAS PREPOSIÇÕES DO LATIM AO PORTUGUÊS. Rosauta Maria Galvão Fagundes Poggio. Universidade Federal da Bahia. PALAVRAS-CHAVE: gramaticalização, funcionalismo; preposições. KEYWORDS: grammaticalization, funcionalism; preposition. Este trabalho é parte de um projeto coletivo do Programa para a História da Língua Portuguesa (PROHPOR), sob a Coordenação da Profa. Dra. Rosa Virgínia Mattos e Silva&...As pr...
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O Ensino da Gramática.Como é possível?
http://oensinodagramaticacomoepossivel.blogspot.com/2009/03/ensino-de-gramatica-nas-escolas-por.html
O Ensino da Gramática.Como é possível? Sábado, 28 de março de 2009. Ensino de Gramática nas Escolas. Autoras: Michele de Jesus P. Tolentino. Orientadora: Marli Vieira Lins. Faculdade Evangélica de Brasília. Muito se tem questionado a respeito do ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa, afinal a gramática deve ou não ser ensinada? Diante de uma nova metodologia, como seria a reação de professores e alunos? O ensino de gramática nas escolas, acontece de forma arcaica, devido à aplicação de métod...
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Morfossintaxe do Português: Abril 2009
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Espaço destinado ao estudo da morfossintaxe do português. Sábado, 4 de abril de 2009. É a apreciação conjunta da classificação morfológica. E da função sintática. Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Morfossintaxe. Pos Letras Tom Jobim. A Turma da Pós do Tom Jobim. Daisy, Fernanda, Iara, Monica, Raquel e Solange. Minha lista de blogs. Ensino da Leitura e Escrita. O Ensino da Gramática.Como é possível? Aspectos Teóricos da Linguística. Variação e Preconceito Linguístico. Análise do Discurso e Teorias da Enunciação.
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O Ensino da Gramática.Como é possível?
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O Ensino da Gramática.Como é possível? Sábado, 9 de maio de 2009. Os emergentes do idioma. Fenômenos como a conjunção adversativa "só que" mostram que, no idioma, a necessidade de bem comunicar o que se deseja cria suas estruturas gramaticais. Das ruas para o sistema da língua: necessidade comunicativa faz com que expressões e palavras assumam funções gramaticais. A emergência de uma categoria gramatical ocorre quando elementos lingüísticos adquirem novas propriedades, e se tornam membros de uma nova cat...
