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Pourquoi les notes posent vraiment problèmes. | Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. Pourquoi les notes posent vraiment problèmes. In Salle des profs. On 26 juin 2014. At 13 h 19 min. Avec le lancement de la conférence nationale sur l’évaluation des élèves. Le débat sur l’évaluation a été relancé. Et souvent plutôt mal. Oui la notation pose problème s. Illustration de Marc Chalvin tirée de Laura Jaffré « Tout ce que vous pensez des profs et ce qu’ils pensent de vous » ed. La Martinière. Avec plus ou moins de succès.
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Lissa Vous Explique Tout: Comment faire un site Internet
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Science and Technology and Headline News. Si vous ne pouvez pas trouver quelque chose de juste pour poser une question sur le forum et vous obtiendrez toujours une réponse, rapide! Avancez dedans et découvrez pourquoi l'utilisation Lissa de tant de personnes l'explique toute pour tous leurs besoins d'emplacement de Web. Veuillez me pardonner pour mes qualifications de langue française faibles! De m'avoir aidé pour la traduction! This Web site is registered with the. This site is happily.
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Un exemple d’EPI « Lettres -histoire | «Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. Un exemple d’EPI « Lettres -histoire ». In Salle de classe. On 7 juin 2015. At 13 h 09 min. Une réponse par l’exemple aux détracteurs des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires. Cliquer pour lire le projet. Sur le même thème. 9654; 14 Réponses. Un exemple d'EPI Lettres -histoire . Je ne suis pas réfractaire aux EPI, bien au contraire! Et permettez-moi de vous remercier pour le partage de ce projet qui est juste … exaltant! Je suis ...
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2015 | Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. Archive for 2015 Yearly archive page. Terrorisme et liberté : ma séance post-attentat. In Salle de classe. On 16 novembre 2015. At 19 h 15 min. Ce matin, j’ai bien évidemment abordé la question des attentats de vendredi dernier avec mes élèves. Essentiel qu’ils puissent en parler avant la minute de silence. Essentiel qu’ils puissent réfléchir. Essentiel qu’ils puissent recevoir des réponses aux questions qu’ils se posent. La première pa...
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L’auteur | Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. Professeur d’histoire-géographie-éducation civique dans un collège périurbain du Pas-de-Calais. A travaillé précédemment neuf ans dans un collège de ZEP,. Est intervenu trois ans dans une classe-relais,. Formateur associé pendant cinq ans. 9654; 10 Réponses. Je serai bien sûr très intéressée par vos retours et commentaires. Et bien, mon bonheur au travail ne passera pas par du « gagner plus » mais du » reconnaissez mon...Bref, notre pré...
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Le niveau baisse, l’examen ne vaut plus rien | Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. Le niveau baisse, l’examen ne vaut plus rien. On 10 juillet 2013. At 16 h 36 min. 8211; Le permis de conduire ne vaut plus rien car par rapport aux années 30, on le donne à tout le monde même aux femmes et aux pauvres et même à certaines personnes porteuses de handicap! C’est dire si le niveau est tombé bien bas! 8211; La preuve ; il y a bien plus d’accidents aujourd’hui qu’à cette époque! Sur le même thème. 9654; Une Réponse. Vous comm...
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Réforme du collège : s’opposer à quoi ? | Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. Réforme du collège : s’opposer à quoi? In Salle des profs. On 7 avril 2015. At 17 h 05 min. Nous avons la conviction que la réforme proposée aujourd’hui va dans le bon sens, qu’elle est relativement ambitieuse et qu’il faudra avoir le courage d’aller au bout de l’idée. Plus inquiétant peut être, des collègues plutôt progressistes, qui s’opposent avant tout parce que certains points les inquiètent, demandent à être précisés ou ajus...
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Débat ? Des bas ! | Peut mieux faire !
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Réflexions personnelles sur notre système éducatif et son actualité. On 22 avril 2015. At 16 h 00 min. Les débats entre profs autour de la réforme du collège ont atteint des sommets d’intolérance ces derniers jours. Pour les opposants à la réforme, il n’est tout simplement pas envisageable que des collègues puissent s’y retrouver. Ainsi a-t-on droit, non pas à des critiques contre la réforme mais à des critiques contre ceux qui sont pour la réforme. On aurait pu dire ou écrire «. Raquo; on a eu «. Laquo;...
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