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Asignatura Innovación y desarrollo. 191;¿¿Hay desarrollo? Presentaciones 1º y 2º día. En el primero día de presentaciones tuvimos tres grupos con asuntos muy distintos. El primero fue:. El caso “Está es una plaza”, pero antes el grupo hablo de ejemplo de ocupación de espacio publico, es decir, ejemplo de apropiación de espacios públicos. Además debo señalar que las informaciones sobre los medios audiovisuales me sorprendieron. El caso Ágora Tv fue muy interesante. Ya el segundo día el primero grupo hablo...

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Asignatura Innovación y desarrollo. 191;¿¿Hay desarrollo? Presentaciones 1º y 2º día. En el primero día de presentaciones tuvimos tres grupos con asuntos muy distintos. El primero fue:. El caso “Está es una plaza”, pero antes el grupo hablo de ejemplo de ocupación de espacio publico, es decir, ejemplo de apropiación de espacios públicos. Además debo señalar que las informaciones sobre los medios audiovisuales me sorprendieron. El caso Ágora Tv fue muy interesante. Ya el segundo día el primero grupo hablo...

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Asignatura Innovación y desarrollo: Segunda clase: 25/02/09

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Asignatura Innovación y desarrollo. Para comprender la innovación, primero partiremos de la comprensión de la estructura económica en la cual estamos inseridos, y de donde surgió el concepto de innovación. En resumen, el fordismo fue la mezcla del taylorismo con la mecanización y líneas productivas, con aplicación de la cadena de montaje y una. Bien diseñada para el producto final y que veía los trabajadores como factor de producción y de consumo. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Asignatura Innovación y desarrollo: Abertura del blog

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Asignatura Innovación y desarrollo. Assinar: Postar comentários (Atom). Empezando a comprender el concepto de innovación y. Aportaciones buenas y malas sobre la Universidad. Visualizar meu perfil completo.

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Asignatura Innovación y desarrollo: Realidad cruel

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Asignatura Innovación y desarrollo. Assinar: Postar comentários (Atom). 191;¿¿Hay desarrollo? Presentaciones 1º y 2º día. Trabajo Final - reflexiones. Curiosidad a parte sobre la materia: IMPIVA y SEBR. Visualizar meu perfil completo.

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Asignatura Innovación y desarrollo: Trabajo Final - reflexiones

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Asignatura Innovación y desarrollo. Trabajo Final - reflexiones. El trabajo tenia como objetivo principal realizar un resumen sobre qué son las redes sociales virtuales y las perspectivas que se están utilizando para abordar el tema. De este modo pretendemos comprender:. Cómo funcionan las redes sociales. Noticia 1: Folha de São Paulo - Estudio vincula Facebook bajo rendimiento escolar. Los jóvenes que utilizan la red dedican menos horas a los estudios. Con todo, el informe no podría excluir otros aspect...

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Asignatura Innovación y desarrollo: Para recordar

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Asignatura Innovación y desarrollo. Assinar: Postar comentários (Atom). 191;¿¿Hay desarrollo? Presentaciones 1º y 2º día. Trabajo Final - reflexiones. Curiosidad a parte sobre la materia: IMPIVA y SEBR. Visualizar meu perfil completo.

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Innovación y Desarrollo: febrero 2009

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Martes, 10 de febrero de 2009. 191;Para qué un blog? Para mantener la memoria de aprendizajes, el cuaderno de bitácora de los avances, conocimientos, experiencias y proyectos que vayan fluyendo en este espacio de innovación y de aprendizaje. Aprender haciendo en grupo es la idea básica que rondará por este curso que se materializa como un bloque dentro del Master en Comunicación Social. 191;Cómo y Por qué? Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. Nosotros y los otros.

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Innovación y Desarrollo: Clase 25/03/09

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Miércoles, 3 de junio de 2009. En está clase debatimos tres textos y en este post me gustaría hacer apenas aportaciones sobre el texto leído (Araceno) pues tiene muchas informaciones relevante que deben ser citadas:. La innovación debe ser entendida como generación de cambio o novedades de ciertas relevancia, tiene lugar desde siempre en todas las esferas del quehacer humano. O por la novedad en la región, o por lo. Innovación y desocupación = A veces, ambos fenómenos son generados por la misma innovación.

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Innovación y Desarrollo: junio 2009

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Miércoles, 3 de junio de 2009. UN ENSAYO FINAL MUY PARTICULAR SOBRE EL MUNDO Y EL ENFOQUE DEL I D . Hay elementos en el sistema capitalista que siempre han creado distorsión. Lo que pensamos del sistema y lo que hacemos en nuestra vida es contradictorio porque no podemos aspirar a transformar sólo desde la ingenuidad cambiar el CAOS que supone El Capitalismo. Además nos fuimos demasiado lejos y quisimos analizarlo como si no estuvieramos dentro, de una forma no válida. Hay que innovar, estoy de acuerdo, ...

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Innovación y Desarrollo: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN SOCIAL EN LOS ESPACIOS PúBLICOS

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Miércoles, 3 de junio de 2009. EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN SOCIAL EN LOS ESPACIOS PúBLICOS. Dentro de las exposiciones de la clase de innovación y desarrollo, se habló sobre la innovación en los espacios. En ella, explicaron que la sociología de la ciudad, estudia las estructuras y procesos que se dan en estas áreas, algunos estudiosos que hablan sobre el tema son: Weber, Simmer, Wirth y Lefebvre. Para Jord i Borja un espacio público es producto del uso social. Existen dos tipos de espacios:. 8226; Espaci...

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Innovación y Desarrollo: UN ENSAYO FINAL MUY PARTICULAR SOBRE EL MUNDO Y EL ENFOQUE DEL I + D ...

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Miércoles, 3 de junio de 2009. UN ENSAYO FINAL MUY PARTICULAR SOBRE EL MUNDO Y EL ENFOQUE DEL I D . Hay elementos en el sistema capitalista que siempre han creado distorsión. Lo que pensamos del sistema y lo que hacemos en nuestra vida es contradictorio porque no podemos aspirar a transformar sólo desde la ingenuidad cambiar el CAOS que supone El Capitalismo. Además nos fuimos demasiado lejos y quisimos analizarlo como si no estuvieramos dentro, de una forma no válida. Hay que innovar, estoy de acuerdo, ...

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Innovación y Desarrollo: Hacia la finalización

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Viernes, 22 de mayo de 2009. No olvidéis las tareas pendientes:. A) Quedan dos grupos por exponer y cuatro por entregar sus trabajos escritos. B) Precisamos de una memoria personal, bien en formato de blog como ya muchos de vosotros habéis desarrollado, o bien en los casos en que no se ha creado un blog ad hoc, mediante un escrito que recoja la Memoria de Aprendizajes de cada participante. Un fuerte abrazo a todos y a todas,. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Lunes, 28 de junio de 2010. Domingo, 30 de mayo de 2010. Con la pubertad, las actividad hormonal genera un decidido interes hacia los miembros del sexo opuesto, lo cual es señala el inicio de la sexualidad adulta. La actividad sexual real muestra diferencias entre hombres y mujeres, ambos son capaces de experimentar deseo y excitacion. Para mantener una adecuada salud sexual y reproductiva en la adolecencia, se requiere el cumplimiento de las siguientes condiciones:. La Sexualidad en la Adolescencia".

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Asignatura TIC y A3. Este blog es una herramienta con la que trabajaremos todos los compañeros del grupo de tercero de Audición y Lenguaje. Viernes, 18 de mayo de 2012. Si puedo, si quiero, si voy! Como punto final os dejamos el video de Tony Melendez. Para quien no lo conozca Tony Melendez es un hombre de Nicaragua que nacio sin brazos, pero con su fuerza de voluntad a conseguido llevar una vida como tú y como yo, una vida "normal". Esperamos que os guste. Enviar por correo electrónico. Además os dejamo...

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Asignatura Trabajo Final FBQF-UNT

Asignatura Trabajo Final FBQF-UNT. Lunes, 2 de octubre de 2017. Las autoridades de la Facultad emitieron la Resolución nro. 1040-2017, en la cual se prohibe " el uso de modos, elementos y/o instrumentos perniciosos en los festejos de egreso en el ámbito de la Facultad y sus alrededores. Y se impondrán sanciones al alumno egresante en caso de que no se cumpla esta normativa. La mencionada resolución puede leerse o descargarse de este enlace, click aqui. No hay comentarios.:. Enlaces a esta entrada. Enviar...

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