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Terça-feira, 5 de junho de 2007. Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. O USO DE BLOS E FLOGS NA EDUCAÇÃO. Iris Elisabeth Tempel Costa. Suzana de Souza Gutierrez. Eveline de Souza Eberle. Paulo Freire acreditava que antes de ensinar uma pessoa a ler as palavras era necessário ensina-la a ler o mundo. Cientes de que a aprendizagem é um proce...

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Terça-feira, 5 de junho de 2007. Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. O USO DE BLOS E FLOGS NA EDUCAÇÃO. Iris Elisabeth Tempel Costa. Suzana de Souza Gutierrez. Eveline de Souza Eberle. Paulo Freire acreditava que antes de ensinar uma pessoa a ler as palavras era necessário ensina-la a ler o mundo. Cientes de que a aprendizagem é um proce...

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Terça-feira, 5 de junho de 2007. Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. O USO DE BLOS E FLOGS NA EDUCAÇÃO. Iris Elisabeth Tempel Costa. Suzana de Souza Gutierrez. Eveline de Souza Eberle. Paulo Freire acreditava que antes de ensinar uma pessoa a ler as palavras era necessário ensina-la a ler o mundo. Cientes de que a aprendizagem é um proce...

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BUBBLESHARE: Atividade 17/19

http://atividadesdasemana4.blogspot.com/2007/06/atividade-1719.html

Sábado, 2 de junho de 2007. Visitei os blogs das colegas Vera Gomes, sirlei, Aladir, Denise, Maria, Vera Frantz, Lenir, cleonice, Zilah e Luciene que analisaram o nosso blog.Todas foram unânimes em afirmar que:O blog é bastante claro na sua apresentação, é atrativo, gostaram bastante dos tutoriais, de fácil entendimento. A colega Zilah coloca que poderíamos explorar mais ferramentas de uso em blogs e que a apresentação é um pouco confusa. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade Semana 6 - 17/19.

2

BUBBLESHARE: atividade 23

http://atividadesdasemana4.blogspot.com/2007/06/atividade-23_6143.html

Terça-feira, 5 de junho de 2007. AUTO-AVALIAÇÃO DO GRUPO PARA A CONCLUSÃO. A execução deste blog colaborativo foi produtivo e proporcionou a participação e interação de seus criadores. Cada qual colaborou e se dedicou em descobrir e expor os resultados para que pudéssemos concluir a tarefa. Estou satisfeita com o resultado, porém tenho consciência que poderia ser melhor se tivéssemos mais tempo. 5 de junho de 2007 17:45. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ ilanecichelero.blogspot.com/.

3

BUBBLESHARE: Atividade Semana 6 - 17/19

http://atividadesdasemana4.blogspot.com/2007/06/atividade-semana-6-1719.html

Domingo, 3 de junho de 2007. Atividade Semana 6 - 17/19. Li os comentários e visitei os blogs das colegas Neuza, Eloice, Terezinha, Helenita, Gelsi, Andréia, Adriane, Ledjane, Maristela e Loiva. Postado por Eveline Eberle. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ ilanecichelero.blogspot.com/. Http:/ roseclerlemos.blogspot.com. Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final. Atividade Semana 6 - 17/19.

4

BUBBLESHARE: TRABALHO FINAL: BUBBLESHARE

http://atividadesdasemana4.blogspot.com/2007/06/sntese-e-sugestes-para-aprefeioar-nosso.html

Domingo, 3 de junho de 2007. Vamos organizar aqui a versão final? Temos que organizar fonte, cores, revisar o português, etc. O que acham de colocarmos nos dados de identificação o álbum que a Rosecler montou? Poderíamos colocar a música preferida de cada uma junto a foto. Dêem uma olhada no teste que fiz em http:/ blogtesteilane.blogspot.com/, verifiquem o som, onde utilizei uma única música. Se quiserem, deixem as referências da música para baixar. Até mais. Ilane. 3 de junho de 2007 12:29.

5

BUBBLESHARE: Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final

http://atividadesdasemana4.blogspot.com/2007/06/atividade-semana-6-1723-verso-final.html

Terça-feira, 5 de junho de 2007. Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. O USO DE BLOS E FLOGS NA EDUCAÇÃO. Iris Elisabeth Tempel Costa. Suzana de Souza Gutierrez. Eveline de Souza Eberle. Paulo Freire acreditava que antes de ensinar uma pessoa a ler as palavras era necessário ensina-la a ler o mundo. Cientes de que a aprendizagem é um proce...

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MarciaKFProa: Atividade 28: Análise dos Blogs Colaborativos

http://marciakfproa.blogspot.com/2007/05/atividade-28-anlise-dos-blogs.html

Blogo, logo existo! Domingo, 27 de maio de 2007. Atividade 28: Análise dos Blogs Colaborativos. Desde o dia 22 tenho acompanhado a evolução e a construçao da versão inicial dos blogs colaborativos, sendo que os mesmos abordam: Blogs e Flogs, Bubbleshare, Del.icio.us, Flickr, GoggleDocs, ORKUT, Toufee e YouTube. A versão inicial do trabalho apresenta um tutorial que explica todo o procediemnto para fazermos uma apresentação no bubbleshare, desde o cadastro no site www.bubbleshare.com. O trabalho apresenta...

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Tecnologia e Educação - Construindo Caminhos: Analizando ferramentas da web 2.0

http://veragomes.blogspot.com/2011/07/analizando-ferramentas-da-web-20.html

Tecnologia e Educação - Construindo Caminhos. Este blog pretende ajudar o professor a usar Sites Educacionais Infantis,através de sugestões de atividades criativas e motivadoras,inseridas dentro de uma proposta de trabalho mediada pelo professor. Analizando ferramentas da web 2.0. A sociedade de informação enseja uma prática docente assentada na produção individual e coletiva do conhecimento “(Pierre Lévy). 8226; Introdução- parte de uma informação preliminar, e apartir dela se traça um cenário motivador.

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construindocaminhos: 03/06/07 - 10/06/07

http://veraselistergomes.blogspot.com/2007_06_03_archive.html

Este blog,meu segundo blog,servira para os relatos e desenvolvimento do trabalho que será realizado na oficína da discíplina do PROA 17.Tenho grande expectativa em relação a esta oficína pois ela será a grande oportunidade de aprendizagem sobre a orientação de professores altamente capacitados. Quarta-feira, 6 de junho de 2007. Semana 6 - proa17/24. A imaginação é o único tapete mágico"(Norma Vicenty Peale). Eu posso ir aonde eu quiser.Chegar bem perto das estrelas e tocar o céu. Durante esta oficína con...

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construindocaminhos: Semana 6 - proa17/24

http://veraselistergomes.blogspot.com/2007/06/semana-6-proa1724_06.html

Este blog,meu segundo blog,servira para os relatos e desenvolvimento do trabalho que será realizado na oficína da discíplina do PROA 17.Tenho grande expectativa em relação a esta oficína pois ela será a grande oportunidade de aprendizagem sobre a orientação de professores altamente capacitados. Quarta-feira, 6 de junho de 2007. Semana 6 - proa17/24. A imaginação é o único tapete mágico"(Norma Vicenty Peale). Eu posso ir aonde eu quiser.Chegar bem perto das estrelas e tocar o céu. Durante esta oficína con...

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Maria Aparecida de Oliveira: Postanto por e-mail

http://mariaaparecidaproa17b.blogspot.com/2007/07/postanto-por-e-mail.html

Terça-feira, 3 de julho de 2007. Consegui fazer a postagem por e-mail. Fiz o teste no meu blog teste e funcionou. Ahah tô feliz hoje. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora, formada em Letras, especialista em Informática na Educação. Visualizar meu perfil completo. AUTO-AVALIAÇÃO - PROA 17/24. Utilizando o Write ToMyBlog - Proa 17/21. Recuperar postagens - Proa 17/21. Visitando Blogs Colaborativos - Proa 17/20. Revisitando Blogs - Proa 17/19. USO DE BLOGS E FLOGS NA EDUCAÇÃO.

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Maria Aparecida de Oliveira: Recuperar postagens - Proa 17/21

http://mariaaparecidaproa17b.blogspot.com/2007/07/recuperar-postagens-proa-1721.html

Quarta-feira, 4 de julho de 2007. Recuperar postagens - Proa 17/21. Testei no meu Blog teste a recuperação de postagens, fiz exatamente como as instruções, fechei a postagem sem salvar, abriu-se uma caixa de diálogo dizendo que realmente queria ou não deixar a página, cliquei em OK, quando retornei no Editar Postagens estava lá o meu trabalho, porém parcialmente salvo, as últimas palavras que digitei se perderam mas o restante estava lá. Este comentário foi removido pelo autor. 8 de julho de 2007 19:26.

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construindocaminhos: BLOGS COLABORATIVOS

http://veraselistergomes.blogspot.com/2007/06/blogs-colaborativos.html

Este blog,meu segundo blog,servira para os relatos e desenvolvimento do trabalho que será realizado na oficína da discíplina do PROA 17.Tenho grande expectativa em relação a esta oficína pois ela será a grande oportunidade de aprendizagem sobre a orientação de professores altamente capacitados. Sexta-feira, 1 de junho de 2007. Análise dos Blogs Colaborativos. Percebemos pelo que todos os grupos comprovaram que todas as teorias sobre Educação podem serem aplicadas no uso destes novos recursos. O grupo fez...

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construindocaminhos: Semana 4-proa17/16

http://veraselistergomes.blogspot.com/2007/06/semana-4-proa1716.html

Este blog,meu segundo blog,servira para os relatos e desenvolvimento do trabalho que será realizado na oficína da discíplina do PROA 17.Tenho grande expectativa em relação a esta oficína pois ela será a grande oportunidade de aprendizagem sobre a orientação de professores altamente capacitados. Domingo, 3 de junho de 2007. Relatório sobre as atividades da semana. Estudamos sobre o aplicativo TOUFEE. Descobrimos que o Toufee é a mais fácil maneira de se cria e publicar "apresentações" e filmes Flash onlin...

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Ilane Cichelero: Atividade 17/16 - Relatório geral individual

http://ilanecichelero.blogspot.com/2007/05/atividade-1716-relatrio-geral.html

PROA 17 Uso de Blogs e Flogs na Educação. Terça-feira, 22 de maio de 2007. Atividade 17/16 - Relatório geral individual. As atividades do grupo foram realizadas parcialmente. Uma colega relatou conhecer e usar o serviço que estamos analisando, o Bubbleshare e elaborou um pequeno tutorial. Eu também fiz um tutorial,está no meu blogteste. Mas só fui até uma determina etapa, não consegui baixar as fotos, o sistema carrega, carrega, diz estar 100% mas não permite avançar. O que fazer? Inserir textos e sons?

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construindocaminhos: 13/05/07 - 20/05/07

http://veraselistergomes.blogspot.com/2007_05_13_archive.html

Este blog,meu segundo blog,servira para os relatos e desenvolvimento do trabalho que será realizado na oficína da discíplina do PROA 17.Tenho grande expectativa em relação a esta oficína pois ela será a grande oportunidade de aprendizagem sobre a orientação de professores altamente capacitados. Quarta-feira, 16 de maio de 2007. Finalmente consegui postar meu blog de teste.Estava olhando os blogs dos colegas e no blog da colega Roseclér tinha a dica bem clara ,tentei e consegui. Vera Lucia Selister Gomes.

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Fazendo e aprendendo

Sábado, 28 de novembro de 2009. ESTADO DO MATO GROSSO. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA. ESCOLA MUNICIPAL JOÃO PONCE DE ARRUDA. Projeto realizado como exigência parcial de conclusão do Curso GESTAR II, coordenado pela professora Janete Furtak, orientado pela coordenadora Cintya Faleiro Antunes, desenvolvido com os alunos do 7º Ano, do Ensino Fundamental e supervisionado pela formadora Neuzeli Marques Nóbrega. Durante o tempo em que passam na escola (Ensino Fundamental e Médio), as pessoas/crian...

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Essas bonecas foram para Neidinha, administrativo da minha escola ficaram linadas não é? Compartilhar com o Pinterest. Desculpe-me qualquer erro mas não estou acostumada a escrever meus sentimentos é a primeira vez que abro assim minha vida. Apartir de hoje procurarei postar atividades e tudo mais o que utilizar para alfabetizar esses alunos defasados. Deus, se me deu essa turma, mesmo por pouco tempo, que eu possa fazer a diferença para esses alunos. Compartilhar com o Pinterest. Eyangtogel.com Toge...

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Professora Bel

Onde houver turmas de alunos enfileirados em salas-celas, não haverá inclusão. Onde houver séries de aulas assentes na crença de ser possível ensinar a todos como se de um só se tratasse, não haverá inclusão." José Pacheco. Dicas de sites com jogos. Jogos online 1º ano. Leituras A.E.E. Jogos matemática 1º ano. Sábado, 8 de agosto de 2015. Trabalhando somas no Tablet. Mais uma atividade utilizando o tablet. A seguir, Lucas e Arthur trabalhando com o jogo Sums Kids. Postado por Maria Isabel. Desenvolver o ...

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Terça-feira, 5 de junho de 2007. Atividade Semana 6 - 17/23 Versão Final. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. O USO DE BLOS E FLOGS NA EDUCAÇÃO. Iris Elisabeth Tempel Costa. Suzana de Souza Gutierrez. Eveline de Souza Eberle. Paulo Freire acreditava que antes de ensinar uma pessoa a ler as palavras era necessário ensina-la a ler o mundo. Cientes de que a aprendizagem é um proce...

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ATIVIDADES DA SEMANA 4 - PROA 17

ATIVIDADES DA SEMANA 4 - PROA 17. Segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012. Terça-feira, 23 de março de 2010. Temos aqui uma princesa que está ensaiando para tornar-se uma Rainha. Sua descendência Escocesa é revelada pelos belos cabelos ruivos. Costumam ter uma personalidade de espírito forte, dignidade, delicadeza, beleza e liderança. Sua coroa de ouro está ornamentada com diferentes pedras preciosas. Representando cada uma das qualidades de pretende alcançar como rainha. O vermelho , apesar de ser uma co...

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ATIVIDADES DA TIA ANGÉLICA

ATIVIDADES DA TIA ANGÉLICA. Neste blog você encontrará atividades de Educação Infantil: aulas de artes, histórias, peças teatrais, parlendas,músicas, poesias e muito mais. Terça-feira, 13 de março de 2018. Cartão de Páscoa 2018. Postado por Escola Municipal Ana Carlos da Silva. Compartilhar com o Pinterest. Lembrancinhas diferentes para Páscoa. Postado por Escola Municipal Ana Carlos da Silva. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 16 de outubro de 2017. Material: Um tabuleiro (ver modelo no anexo).

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Matemática Divertida. Prof. Renata. Sábado, 30 de março de 2013. Estudo dos Números Inteiros- Utilizando prato de pizza para Soma de Inteiros. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 5 de dezembro de 2012. Retas paralelas cortadas por uma transversal. Duas retas paralelas cortadas por uma transversal. Transversal não-perpendicular às retas Quando a transversal não for perpendicular às retas paralelas, haverá quatro ângulos agudos iguais e quatro ângulos obtusos iguais. Tipos de ângulos e sua posição.