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FUTURAS PEDAGOGAS

Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Viernes, 20 de diciembre de 2013. IGUALDAD, ¿MITO O REALIDAD? El segundo grupo que expuso formado por Liliana, Lorena, Lupe y Claudia, trataron el tema del sexismo. Al comienzo de la exposición expusieron algunos conceptos relacionados con este tema presente en la actualidad:. Aversión o rechazo hacia las mujeres. Por ello, hay que formarse en temas de coeducación para entrenar una ...

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Viernes, 20 de diciembre de 2013. IGUALDAD, ¿MITO O REALIDAD? El segundo grupo que expuso formado por Liliana, Lorena, Lupe y Claudia, trataron el tema del sexismo. Al comienzo de la exposición expusieron algunos conceptos relacionados con este tema presente en la actualidad:. Aversión o rechazo hacia las mujeres. Por ello, hay que formarse en temas de coeducación para entrenar una ...
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1 futuras pedagogas
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FUTURAS PEDAGOGAS | beinne.blogspot.com Reviews

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Viernes, 20 de diciembre de 2013. IGUALDAD, ¿MITO O REALIDAD? El segundo grupo que expuso formado por Liliana, Lorena, Lupe y Claudia, trataron el tema del sexismo. Al comienzo de la exposición expusieron algunos conceptos relacionados con este tema presente en la actualidad:. Aversión o rechazo hacia las mujeres. Por ello, hay que formarse en temas de coeducación para entrenar una ...

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FUTURAS PEDAGOGAS: FREINET

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Viernes, 20 de diciembre de 2013. Cuando mencionamos a Freinet. Inmediatamente lo asociamos a las ideas pedagógicas reivindicativas que queria llevar a cabo en las escuelas, centrándose sobre todo en el ambiente escolar que en ellas se puede apreciar y en la función de los maestros. Así pues de entre sus ideas destaca:. Que el niño pueda construirse como persona. Publicar un comenta...

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FUTURAS PEDAGOGAS: octubre 2013

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Domingo, 20 de octubre de 2013. 191;A FAVOR O EN CONTRA DE LA LEY LOMCE? El pasado jueves 10 de Octubre, se aprobó la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad de Educación (Ley LOMCE), considerada como la séptima reforma educativa de la democracia. Una de las medidas clave son las conocidas reválidas, generando ránkings y competitividad entre escuelas. Se elimina la selectivida...

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FUTURAS PEDAGOGAS: “LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: SU SENTIDO EDUCATIVO Y SOCIAL”

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Jueves, 12 de diciembre de 2013. 8220;LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: SU SENTIDO EDUCATIVO Y SOCIAL”. En la pasada sesión realizamos una dinámica grupal sobre el contenido de este artículo "La educación obligatoria: su sentido educativo y social", argumentándolo y extrayendo las ideas principales de cada apartado. El primer apartado “La naturalidad de la diversidad”,. En el tercer apartad...

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FUTURAS PEDAGOGAS: AUTOAPRENDIZAJE

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Viernes, 20 de diciembre de 2013. En la última sesión de clase, el grupo formado por Marta, Nerea, Ainara y Nerea expusieron acerca del “Autoaprendizaje”. A continuación, nuestras compañeras nos han mencionado tres autores importantes sobre este tema. El primero, Salinas,. El segundo, Sugata Mitra. Reconocido por ser el promotor del experimento Hole in the Wall o HIW. Algunos aspect...

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FUTURAS PEDAGOGAS: IGUALDAD, ¿MITO O REALIDAD?

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Somos tres estudiantes de primer Grado de Pedagogía: Beatriz Sales, Nerea Gil e Inma Redondo de la Universidad de Valencia. Viernes, 20 de diciembre de 2013. IGUALDAD, ¿MITO O REALIDAD? El segundo grupo que expuso formado por Liliana, Lorena, Lupe y Claudia, trataron el tema del sexismo. Al comienzo de la exposición expusieron algunos conceptos relacionados con este tema presente en la actualidad:. Aversión o rechazo hacia las mujeres. Por ello, hay que formarse en temas de coeducación para entrenar una ...

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CLAMAJE: noviembre 2013

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Viernes, 29 de noviembre de 2013. Pensando en los demás , Toshiro Kanamori. Primeramente, pusieron un video para que nos ubicáramos en el tema:. Hechos que más nos han llamado la atención. 191;Sirve de algo ponerse en el lugar del otro? 191;Qué debería cambiar? Evidentemente en el...

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CLAMAJE: Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Sábado, 7 de diciembre de 2013. Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa. 8220; La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La educación es el gran motor del desarrollo personal. Una de las frases más famosas de Nelson Mandela. Gimen...

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CLAMAJE: "Superpersonas"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Martes, 3 de diciembre de 2013. Un video precioso en el que FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual). Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Claudia; Maria. Publicar un comentario en la entrada. Buscar en este blog.

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Hablamos entre cuatro: El método de María Montessori

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Jueves, 19 de diciembre de 2013. El método de María Montessori. María Montessori nació el 31 de agosto en Chiravalle, en el seno de una familia burguesa católica. Fue una educadora, científica, medica, psicologa. El método de Montessori se caracteriza básicamente en los siguientes puntos:. La mente de los niños posee una gran capacidad para adquirir conocimientos. Lo aprenden todo inconscientemente, pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia. Se les compara con una esponja. El papel del Adulto:...

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Hablamos entre cuatro: Según la OCDE, España sigue por debajo de la media en matemáticas, lengua y ciencias.

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Martes, 10 de diciembre de 2013. Según la OCDE, España sigue por debajo de la media en matemáticas, lengua y ciencias. Según la OCDE, España se sitúa en el 25o lugar de otros 24 países en matemáticas, lengua y ciencia, hecho que demuestra que España se ha estancado. El informa para España, concluye que los resultados han permanecido casi inertes a lo largo del tiempo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Nos des...

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Hablamos entre cuatro: ¿La educación es una obra teatral?

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Domingo, 15 de diciembre de 2013. 191;La educación es una obra teatral? Los niños no salen creativos por que les da vergüenza salirse del guión establecido, no se atreven a proponer cosas que se salgan de la absurda normalidad que nos domina y cuando alguno lo hace, el resto lo reprende y discrimina. Desde luego es un modelo perfecto para seguir manteniendo un sistema cojo de espíritu. Somos un cáncer terrible, pudiendo ser un feliz huésped". 191;Nos tratan como marionetas? 191;Conlleva un fin? La gente ...

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Hablamos entre cuatro: Nelson Mandela, el alma de Sudáfrica

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Martes, 10 de diciembre de 2013. Nelson Mandela, el alma de Sudáfrica. Nelson Rolihlahla Mandela, conocido en su país, Sudáfrica, como Madiba, fue un político y abogado sudafricano. Fue presidente de la República de Sudáfrica a partir de 1994 hasta 1999. Mandela murió el día 5 de diciembre de 2013 con 95 años de edad. Veintisiete de esos 95 años, Mandela los pasó en la cárcel:. En el banquillo de los acusados en el juicio de Rivonia en 1964, dijo ante el tribunal:. Cuyo programa principal era la adopción...

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Hablamos entre cuatro: Diseño del currículum

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Miércoles, 11 de diciembre de 2013. El diseño del currículum agrupa una acumulación de decisiones que dan forma al currículum y a la acción misma; es el puente entre la intención y la acción, entre la teoría y la práctica. En el diseño, podemos encontrar factores que dificultan un modelo claro:. Qué entendemos por currículum: contenidos, experiencias,. 191;Qué agentes intervienen? Organización del currículum dentro del sistema escolar. Configuración de la profesionalidad docente. Actividades de enseñanza...

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CLAMAJE: RATHS (1971) "Teaching whithout specifics objectives"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. RATHS (1971) "Teaching whithout specifics objectives". La profesionalidad del docente y la renovación pedagógica son incomprensibles sin una referencia a los códigos que, más o menos implícitamente, dan forma a la práctica escolar. Processos int...

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CLAMAJE: octubre 2013

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Jueves, 31 de octubre de 2013. La igualdad también se aprende. Por Elena Simón Rodríguez, experta del movimiento crítico del feminismo. Elena Simón comenzó explicando los temas que se iban a desarrollar: feminismo, sexismo, machismo, igualdad y coeducación. De oportunidades: Es de...

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Beinn Bhiorach | I could be wrong but probably don't want to argue with you

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