trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: eTwinning
http://trinenedregard.blogspot.com/2014/10/etwinning.html
Digitale verktøy i norskfaget. Fredag 10. oktober 2014. Hjemmesiden til eTwinning finner du her. ETwinning tilbyr en plattform for medarbeidere i skolen som jobber på en skole i et europeisk land, for at de kan kommunisere, samarbeide, utvikle prosjekter, dele og, kort sagt, føle seg som og være en del av det mest spennende læringsfellesskapet i Europa. Plattformen stimulerer til samarbeid mellom skoler i Europa ved bruk av IKT og tilbyr skolene støtte, verktøy og tjenester. Send dette via e-post. Blogg ...
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: Scribus
http://trinenedregard.blogspot.com/2014/10/scribus.html
Digitale verktøy i norskfaget. Mandag 27. oktober 2014. Http:/ www.scribus.net/ - her kan du laste ned Scribus. I motsetning til InDesign er Scribus et gratisprogram, noe som er en stor fordel om man skal bruke det som et verktøy i skolen. Det er enkelt å laste ned, slik at man sparer tid og elevene lett kan installere det hjemme om de ønsker det. Her er plakaten jeg lagde:. Send dette via e-post. 27 oktober 2014 kl. 15:50. Fin og god plakat. Du skriver også at man må sette av tid til å lære seg. Link ti...
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: Pedagogisk bruk av Padlet
http://trinenedregard.blogspot.com/2014/10/pedagogisk-bruk-av-padlet.html
Digitale verktøy i norskfaget. Mandag 13. oktober 2014. Pedagogisk bruk av Padlet. Padlet er et gratis, nettbasert samskrivingsverktøy som ikke krever installasjon. Programmet krever i utgangspunktet heller ingen pålogging - man oppretter en vegg og kan begynne å skrive med en gang. Denne veggen kan sammenlignes med et blankt ark hvor man kan publisere tekstbokser, lenker, lyd, bilder og video. Denne veggen kan man dele med dem man selv vil. Feel free til å eksperimentere med tidslinja! Ja, det er sant.
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: august 2014
http://trinenedregard.blogspot.com/2014_08_01_archive.html
Digitale verktøy i norskfaget. Fredag 29. august 2014. Å skrive til en mottaker. Hentet fra Bergens Tidende:. Http:/ www.bt.no/nyheter/lokalt/Skriver-pa-PC- -larer-a-lese-1890532.html. I den neste fagteksten skal jeg skrive om elevtekster skapt for publisering på internett. Når jeg ser tilbake på egen skoletid er det utrolig hvor mye tekst jeg har produsert. Fortellinger, eventyr, noveller, faglige artikler og kåseri (en fantastisk vanskelig sjanger, forresten). Hvor er alt dette nå? Send dette via e-post.
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: mars 2015
http://trinenedregard.blogspot.com/2015_03_01_archive.html
Digitale verktøy i norskfaget. Fredag 6. mars 2015. Jeg har opprettet et nettside, den finner du her. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Jeg er en 22 år gammel lærerstudent, som blogger om ulike emner i norskfaget. Blogg om ikt i norskfaget. Digitale ferdigheter i Norsk. IKT i norskfaget - MM. Inger Helen H. Gåsøy. Norsk 2 - Kine-Mariell. Norsk 2 Jeanette Skålvold. Norsk og IKT i lærerutdanning og skole. Norsk og IKT i skolen. Anbefalte blogginnlegg om IKT og læring.
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: Siste innlegg
http://trinenedregard.blogspot.com/2014/11/siste-innlegg.html
Digitale verktøy i norskfaget. Torsdag 13. november 2014. Dette blir nok mitt siste innlegg i denne bloggen. Nå skal jeg kaste meg på andre oppgaver i utdanningskarusellen. Adjø og farvel! Send dette via e-post. 13 november 2014 kl. 02:20. Utrolig fint bilde, hvor er det tatt? Nå takker vi for oss og legger vekk bloggingen for en stund, nå skal vi jo starte på nytt kapittel: lage egen nettside, har du laget det før? Jeg gleder meg til og se hvordan det fungerer og hvordan resultatet til slutt blir.
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: Å skrive med bilder
http://trinenedregard.blogspot.com/2014/10/a-skrive-med-bilder.html
Digitale verktøy i norskfaget. Tirsdag 7. oktober 2014. Å skrive med bilder. Skrive med bilder" er en integrert tekst- og bildebehandler for barn og voksne som har vansker med tekst. Programmet kan hjelpe barn med lesevansker, elever som ikke klarer å skrive om ting de vet, voksne med lærevansker som ikke kan lese eller skrive, eller som har dårlige leseferdigheter. Hentet fra http:/ www.normedia.no/. Arbeidsinstrukser, oppgaver, oppskrifter, huskelapper. Send dette via e-post. Det er mange forskjellige ...
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: Bildefortelling
http://trinenedregard.blogspot.com/2014/11/bildefortelling.html
Digitale verktøy i norskfaget. Mandag 10. november 2014. Hentet fra http:/ www.nds.no/? Digitale bildefortellinger er korte, ofte personlige multimediafortellinger. En bildefortelling fortelles ved hjelp av ulike digitale verktøy. En bildefortelling kan inneholde fotografier, tegninger, video, musikk, lydeffekter og så videre. Dette er med andre ord en flott verktøy til å jobbe digitalt med elevene! Kan du laste ned Photostory. Jeg har lagd en bildefortelling med leseråd til foreldre:. Ett prakteksempel ...
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: oktober 2014
http://trinenedregard.blogspot.com/2014_10_01_archive.html
Digitale verktøy i norskfaget. Mandag 27. oktober 2014. Http:/ www.scribus.net/ - her kan du laste ned Scribus. I motsetning til InDesign er Scribus et gratisprogram, noe som er en stor fordel om man skal bruke det som et verktøy i skolen. Det er enkelt å laste ned, slik at man sparer tid og elevene lett kan installere det hjemme om de ønsker det. Her er plakaten jeg lagde:. Send dette via e-post. Mandag 13. oktober 2014. Pedagogisk bruk av Padlet. Feel free til å eksperimentere med tidslinja! På portale...
trinenedregard.blogspot.com
Digitale verktøy i norskfaget: november 2014
http://trinenedregard.blogspot.com/2014_11_01_archive.html
Digitale verktøy i norskfaget. Torsdag 13. november 2014. Dette blir nok mitt siste innlegg i denne bloggen. Nå skal jeg kaste meg på andre oppgaver i utdanningskarusellen. Adjø og farvel! Send dette via e-post. Mandag 10. november 2014. Hentet fra http:/ www.nds.no/? Historien bør ikke være lengre enn fem minutter. Arbeidet med en bildefortelling består av en planleggingsfase og en produksjonsfase. Ett av kompetansemålene i norsk i Kunnskapsløftet, er at elevene skal kunne lage sammensatte fortellinger ...