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Brincando Com As Ideias

este blog é um portfólio virtual, aqui imprimo as minhas considerações acerca dos temas estudados no curso ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUAGEM-LÍNGUA PORTUGUESA. O PORTFÓLIO tem por objetivo o registro do processo de construção do conhecimento do professor cursista de forma clara, além de proporcionar a reflexão e aperfeiçoamento da práxis pedagógica.

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Brincando Com As Ideias: Setembro 2008

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Brincando Com As Ideias. Este blog é um portfólio virtual, aqui imprimo as minhas considerações acerca dos temas estudados no curso ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUAGEM-LÍNGUA PORTUGUESA. O PORTFÓLIO tem por objetivo o registro do processo de construção do conhecimento do professor cursista de forma clara, além de proporcionar a reflexão e aperfeiçoamento da práxis pedagógica. Quarta-feira, 24 de setembro de 2008. As vezes me pego a refletir: o que estou fazendo aqui? Mas uma coisa eu descobri! Links para esta post...

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Brincando Com As Ideias

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Brincando Com As Ideias. Este blog é um portfólio virtual, aqui imprimo as minhas considerações acerca dos temas estudados no curso ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUAGEM-LÍNGUA PORTUGUESA. O PORTFÓLIO tem por objetivo o registro do processo de construção do conhecimento do professor cursista de forma clara, além de proporcionar a reflexão e aperfeiçoamento da práxis pedagógica. Sexta-feira, 10 de setembro de 2010. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Brincando Com As Ideias: Setembro 2010

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Brincando Com As Ideias

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Brincando Com As Ideias. Este blog é um portfólio virtual, aqui imprimo as minhas considerações acerca dos temas estudados no curso ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUAGEM-LÍNGUA PORTUGUESA. O PORTFÓLIO tem por objetivo o registro do processo de construção do conhecimento do professor cursista de forma clara, além de proporcionar a reflexão e aperfeiçoamento da práxis pedagógica. Quarta-feira, 26 de novembro de 2008. Assinar: Postar comentários (Atom). A língua do sertão Pesquisadores de quatro univers.

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Brincando Com As Ideias: Novembro 2008

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Brincando Com As Ideias. Este blog é um portfólio virtual, aqui imprimo as minhas considerações acerca dos temas estudados no curso ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUAGEM-LÍNGUA PORTUGUESA. O PORTFÓLIO tem por objetivo o registro do processo de construção do conhecimento do professor cursista de forma clara, além de proporcionar a reflexão e aperfeiçoamento da práxis pedagógica. Quarta-feira, 26 de novembro de 2008. Links para esta postagem. ESTOU NA SEDF HÁ 13 ANOS. SOU PROFESSORA ALFABETIZADORA, TRABALHEI COM S...

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Linguagem e Interação: O que seria da vida se não fossem as memórias?

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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Sexta-feira, 17 de outubro de 2008. O que seria da vida se não fossem as memórias? Outra grande influência de leitura na minha vida foi a convivência com o meu pai, que lia histórias todas as tardes, além disso, ele era mais que um contador de histórias nato, era um criador de histórias a causos. O filme que sempre me lembra meu pai é Peixe Grande, com todo o universo fan...

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Linguagem e Interação: Caminhos e Descaminhos: uma relfexão sobre o fazer pedagógico

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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Quinta-feira, 21 de agosto de 2008. Caminhos e Descaminhos: uma relfexão sobre o fazer pedagógico. 160;Será que as coisas não caminhariam melhor caso nós nos sentíssemos tão à vontade com os nossos mestres que estivéssemos dispostos a dialogar com eles sobre os conhecimentos que produzimos? Confesso que foi uma grande surpresa o teor de seu comentário sobre o meu (nosso) blog!

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Linguagem e Interação: Raízes do Brasil - Sérgio Buarque de Holanda

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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Sexta-feira, 3 de outubro de 2008. Raízes do Brasil - Sérgio Buarque de Holanda. Seu texto sobre a obra de Sérgio Buarque de Holanda nos deixa claro como a influência portuguesa interferiu na forma como nossa língua se tornou viva e predestinada a mudar. Agora entendo como se formou a identidade de um povo tão mesclado. 4 de outubro de 2008 15:13. Muito legal. Esclarecedor.

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Aurea linguagens: VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS

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Segunda-feira, 27 de outubro de 2008. Considerações sobre o tema:. A variação linguística é a forma criada para valorizar o idioma com suas variedades, observando aspectos de oralidade e escrita. A fala é nossa identidade, ela vem da família, da origem e é a nossa raiz . Observando minhas considerações, percebo que minha dificuldade com a escrita está realmente relacionada ao fato do pouco conhecimento que tenho com a linguagem padrão. Daí a importância do curso pra mim. 18 de novembro de 2008 19:09.

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Linguagem e Interação: Dezembro 2008

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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Sábado, 27 de dezembro de 2008. Blem Blem Blem . é Natal. Quando menos se espera é Natal. . Natal quer dizer muitas coisas: . Que Cristo Nasceu;. Paz e Amor entre os homens;. Que é momento de presentear;. Que é melhor dar que receber;. Que o ano mal começou e já terminou! O que um ano não faz com as coisas! Até o Papai Noel muda de cor ao sabor do político de plantão. Http:/ ...

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Aurea linguagens: Agosto 2008

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Quinta-feira, 28 de agosto de 2008. ESCREVER, TAREFA DIFÍCIL. Penso, penso e sempre chego a mesma conclusão: escrever bem e ao mesmo tempo transmitir exatamente o que se passa na minha mente, é algo desafiador e difícil. Sei que não tenho a intenção de virar escritora, mas gostaria de melhorar a minha escrita, que por vezes assumo que é falha. Espero que ao terminar o curso eu possa ir além do que um dia pensei em chegar! SOU EU ASSIM SEM O SABER. Cursistas, colegas e confidentes pedagógicas.

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Aurea linguagens: MÁRIO QUINTANA - DE GRAMÁTICA E DE LINGUAGEM

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Segunda-feira, 27 de outubro de 2008. MÁRIO QUINTANA - DE GRAMÁTICA E DE LINGUAGEM. E havia uma gramática que dizia assim:. Substantivo (concreto) é tudo quanto indica. Pessoa, animal ou cousa: João, sabiá, caneta". Eu gosto das cousas. As cousas sim! As pessoas atrapalham. Estão em toda parte. Multiplicam-se em excesso. As cousas são quietas. Bastam-se. Não se metem com ninguém. Uma pedra. Um armário. Um ovo, nem sempre,. Ovo pode estar choco: é inquietante. As cousas vivem metidas com as suas cousas.

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Linguagem e Interação: Junho 2008

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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Domingo, 8 de junho de 2008. Ensinar Língua Portuguesa ou Gramática? Tamar Rabelo de Castro. 8220;Confunde-se estudar língua com estudar gramática. Confunde-se expressão escrita com “fazer redação” (para o professor corrigir, e não para o aluno criar livremente, crescendo em linguagem à medida em que e na medida em que cria).” (LUFT, 2006, p.21). Fenômeno que deve ser levado ...

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Aurea linguagens: memorias...

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Domingo, 14 de dezembro de 2008. A maior parte da nossa memória está fora de nós, numa viração de chuva, num cheiro de quarto fechado ou num cheiro duma primeira labareda, em toda parte onde encontramos de nós mesmos o que a nossa inteligência desdenhara, por não lhe achar utilidade, a última, reserva do passado, a melhor, aquela que, quando todas as nossas lágrimas parecem estancadas, ainda sabe fazer-nos charar. Fora de nós? Em 1988 entrei na FEDF, hoje Secretária de Educação do Distrito Federal. S...

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