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unterwegs ...: Dezember 2014

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Mit theo byland zu themen und fragen aus dem bildungs- und coachingbereich. 8222;Und trotzdem bin ich im Minus! 8220; - Lehrpersonen zwischen Burnout und Lohnkürzung. Die ehemalige Kollegin sitzt am Küchentisch und erzählt aus ihrem Berufsalltag; ihr Bericht mündet in den Satz: „Und trotzdem bin ich im Minus! Das war dann das Ende ihres Berichts. In einem Schulsystem, in einer Bildungspolitik, wo sich Lehrpersonen unter Umständen mit einem Mal vor die Alternative gestellt sehen: Burnout oder Lohnkürzung?

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unterwegs ...: Der Mensch, das verteilte Wesen

http://byland-educoaching.blogspot.com/2015/04/der-mensch-das-verteilte-wesen.html

Mit theo byland zu themen und fragen aus dem bildungs- und coachingbereich. Der Mensch, das verteilte Wesen. Der Autor der Software? Aber diese wird von vielen geschrieben. Der Besitzer der Maschine? Die Umstände, die das Auto einer Katze haben ausweichen lassen? Muss man solche selbst lernende Maschinen und intelligente Roboter zu „elektronischen Personen“ erklären, die in gewissem Rahmen schuldfähig werden können? Kucklick macht anhand guter Fallbeispiele klar, dass die granulare Vermessung der Gesells...

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unterwegs ...: April 2014

http://byland-educoaching.blogspot.com/2014_04_01_archive.html

Mit theo byland zu themen und fragen aus dem bildungs- und coachingbereich. Vom Kochen, von der Architektur, vom Pilzesammeln und vom Unterrichten. Man vergleicht Unterricht gerne mit Kochen: Es gibt die bekannten Unterrichtsrezepte. In einer heutigen Tageszeitung findet sich ein Interview mit einem der bekanntesten Architekten der Schweiz, Peter Zumthor. Er hat unter anderem die Therme Vals, das Kunsthaus Bregenz und den Schweizer Pavillon Hannover geschaffen). Auszüge:. Eingestellt von Theo Byland.

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unterwegs ...: März 2015

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Mit theo byland zu themen und fragen aus dem bildungs- und coachingbereich. Man mag ihre Analyse mit dem Argument belächeln: „Warum Angst haben? Ich habe ja nichts zu verbergen! 8220; – Und wir wiederum wissen das. Sie wissen alles. Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen. Eingestellt von Theo Byland. Diesen Post per E-Mail versenden. Lernen 2.0 scoop.it. Martin Hofmann Next Generation Learning. FOLIO - Berufsbildung CH. Selke/Dittler, Postmed...

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unterwegs ...: Fichierung. Lautlos.

http://byland-educoaching.blogspot.com/2015/03/fichierung-lautlos.html

Mit theo byland zu themen und fragen aus dem bildungs- und coachingbereich. Man mag ihre Analyse mit dem Argument belächeln: „Warum Angst haben? Ich habe ja nichts zu verbergen! 8220; – Und wir wiederum wissen das. Sie wissen alles. Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen. Eingestellt von Theo Byland. Diesen Post per E-Mail versenden. Lernen 2.0 scoop.it. Martin Hofmann Next Generation Learning. FOLIO - Berufsbildung CH. Selke/Dittler, Postmed...

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unterwegs ...: Wann wirkt Weiterbildung nachhaltig?

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Mit theo byland zu themen und fragen aus dem bildungs- und coachingbereich. Wann wirkt Weiterbildung nachhaltig? Wie muss man es anstellen, dass das, was man als Weiterbildung (WB) in einem Unternehmen oder einer Schule präsentieren darf, auch tatsächlich wirkt? Wie erzeugt man „Nachhaltigkeit“? In den zahlreichen derartigen Kursen, die ich leiten durfte, bin ich zu folgenden (provisorischen! WB darf sich nie nur einer Sache, einem Thema widmen. Es geht primär um die Menschen. WB bekommt erst dann ihren ...