moocs.dk
Potentialet i MOOCs del 3 af 3 - MOOC´sMOOC´s
http://moocs.dk/potentialet-i-moocs-del-3-af-3
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Potentialet i MOOCs del 3 af 3. Posted on 27. juni 2015. By Troels Storm Olin. I i alt tre indlæg på denne blog vil jeg beskrive og diskutere potentialet i MOOCs, med udgangspunkt i mit speciale, som blev afleveret d. 1 marts på Aarhus Universitet,. Del 3 Handler om potentialet i MOOCs når det kommer til jobsøgning og videreuddannelse. Dette er del 3 af 3. Som hovedregel ansætter arbejdsgiverne me...
moocs.dk
Potentialet i MOOCs del 1 af 3 - MOOC´sMOOC´s
http://moocs.dk/potentialet-i-moocs-del-1-af-3
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Potentialet i MOOCs del 1 af 3. Posted on 27. maj 2015. By Troels Storm Olin. I i alt tre indlæg på denne blog vil jeg beskrive og diskutere potentialet i MOOCs, med udgangspunkt i mit speciale, som blev afleveret d. 1 marts på Aarhus Universitet. Som afslutning på min kandidat i Europastudier. Hvert af de tre indlæg diskuterer potentialet i MOOCs fra forskellige teoretiske og praktiske vinkler.
moocs.dk
MOOC´s - Side 5 af 10 - Massive Open Online CoursesMOOC´s | Massive Open Online Courses | Page 5
http://moocs.dk/page/5
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Posted on 20. november 2014. By Lone guldbrandt Tønnesen. Keld Hvam fortalte på et møde i Deas tænketank om, hvordan han beder de studerende tage dele af MOOCs ved siden af undervisningen. Dette er simpelthen en del af forberedelsen. Keld Hvam fra International Buisness Academy i Kolding lægger ca. 3 ugers. Ny konference om MOOCs i Skandinavien. Posted on 18. november 2014. En gruppe af videregåen...
campusnooa.blogspot.com
Campus NooA - Ta nettkurs ved skolen som følger din timeplan: november 2013
http://campusnooa.blogspot.com/2013_11_01_archive.html
Campus NooA - Ta nettkurs ved skolen som følger din timeplan. NooAs misjon er å tilby fleksibel nettbasert utdanning med høy kvalitet, varig verdi og synlige spor. NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs. NooA's mission is to provide quality online education that creates sustainable value, public awareness and footprints to follow. Tirsdag 19. november 2013. Per Henriksen er lærer og forfatter. Han har over 20 års erfaring. Send dette via e-post. Mandag 18. november 2013. Du omtaler Camp...
campusnooa.blogspot.com
Campus NooA - Ta nettkurs ved skolen som følger din timeplan: desember 2013
http://campusnooa.blogspot.com/2013_12_01_archive.html
Campus NooA - Ta nettkurs ved skolen som følger din timeplan. NooAs misjon er å tilby fleksibel nettbasert utdanning med høy kvalitet, varig verdi og synlige spor. NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs. NooA's mission is to provide quality online education that creates sustainable value, public awareness and footprints to follow. Fredag 20. desember 2013. Julehilsen fra Campus NooA. Send dette via e-post. Søndag 1. desember 2013. Fortellervinkler: Om NooAs skrivekurs.
campusnooa.blogspot.com
Campus NooA - Ta nettkurs ved skolen som følger din timeplan: januar 2014
http://campusnooa.blogspot.com/2014_01_01_archive.html
Campus NooA - Ta nettkurs ved skolen som følger din timeplan. NooAs misjon er å tilby fleksibel nettbasert utdanning med høy kvalitet, varig verdi og synlige spor. NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs. NooA's mission is to provide quality online education that creates sustainable value, public awareness and footprints to follow. Fredag 24. januar 2014. Kursledere og forfattere av kurset er fotojournalist Per Henriksen ( www.reisejournalist.no. Send dette via e-post. Tilbyr nettkurset:...
moocs.dk
Status: MOOCs i Skandinavien, juni 2015 - MOOC´sMOOC´s
http://moocs.dk/status-moocs-i-skandinavien-juni-2015
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Status: MOOCs i Skandinavien, juni 2015. Posted on 15. juni 2015. By Lone guldbrandt Tønnesen. Jeg deltog i sidste uge i konferencen “ MOOCs in Scandinavia”. Hvilket inspirerede mig til at til at skrive denne status for Norge, Sverige og Danmark. Til slut konkluderer jeg, at Danmark på regeringsniveau er bagud, mens vi i forhold til udbud af MOOCs, er godt med. Var der følgende antal MOOC:. Sverig...
moocs.dk
Stil et spørgsmål om MOOCs - MOOC´sMOOC´s
http://moocs.dk/stil-et-spoergsmaal
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Stil et spørgsmål om MOOCs. Posted on 19. maj 2013. By Lone guldbrandt Tønnesen. Jeg vil rigtig gerne svare på spørgsmål om MOOCs. Skriv til spørgsmål nedenfor, så svarer jeg 🙂. On 6 november 2015 at 09:53. Hej Lone. Meget interessant læsning! Jeg er selv tekster, så jeg synes, det kunne være spændede at arbejde i det krydsfelt. På forhånd mange tak for en god blog. On 10 november 2015 at 09:01.
moocs.dk
MOOC´s - Side 3 af 10 - Massive Open Online CoursesMOOC´s | Massive Open Online Courses | Page 3
http://moocs.dk/page/3
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Posted on 10. august 2015. By Lone guldbrandt Tønnesen. Mozilla Badges startede en trend med at lave og uddele badges for veludført studium. Dette startede i ordinært studium, men har hurtigt spredt sig til MOOCs. Andre og ifølge rygtet bedre udbydere senere kommet på banen. F.eks. P2PU badges. Jeg kan. Potentialet i MOOCs del 3 af 3. Posted on 27. juni 2015. By Troels Storm Olin. I i alt tre indl...
moocs.dk
Troels Storm Olin, Forfatter på MOOC´sMOOC´s
http://moocs.dk/author/troels
Massive Open Online Courses. MOOCs versus Blended Learning. Om Lone Guldbrandt Tønnesen. Skriv for MOOCs.dk. Articles posted by Troels Storm Olin. Potentialet i MOOCs del 3 af 3. Posted on 27. juni 2015. By Troels Storm Olin. I i alt tre indlæg på denne blog vil jeg beskrive og diskutere potentialet i MOOCs, med udgangspunkt i mit speciale, som blev afleveret d. 1 marts på Aarhus Universitet,. Del 3 Handler om potentialet i MOOCs når det kommer til jobsøgning og videreuddannelse. Dette er del 3 af 3.
SOCIAL ENGAGEMENT