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Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Miércoles, 10 de junio de 2015. Estamos desarrollando en el Colegio el Proyecto PIBE de trabajo en grupos interactivos. Ayer nos publicaron la experiencia en el Periódico de Aragón. Aquí os dejo el artículo. Enviar por correo electrónico. Martes, 7 de abril de 2015. Dede el área de educación física también trabajamos capacidades. Enviar por correo electrónico. Sábado, 14 de marzo de 2015. Aula de capacidades. 1º Ciclo. Fruta divertida. Partimos...

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Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P Hermanos Argensola. Miércoles, 10 de junio de 2015. Estamos desarrollando en el Colegio el Proyecto PIBE de trabajo en grupos interactivos. Ayer nos publicaron la experiencia en el Periódico de Aragón. Aquí os dejo el artículo. Enviar por correo electrónico. Martes, 7 de abril de 2015. Dede el área de educación física también trabajamos capacidades. Enviar por correo electrónico. Sábado, 14 de marzo de 2015. Aula de capacidades. 1º Ciclo. Fruta divertida. Partimos...
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Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Miércoles, 10 de junio de 2015. Estamos desarrollando en el Colegio el Proyecto PIBE de trabajo en grupos interactivos. Ayer nos publicaron la experiencia en el Periódico de Aragón. Aquí os dejo el artículo. Enviar por correo electrónico. Martes, 7 de abril de 2015. Dede el área de educación física también trabajamos capacidades. Enviar por correo electrónico. Sábado, 14 de marzo de 2015. Aula de capacidades. 1º Ciclo. Fruta divertida. Partimos...

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CAPACITALLER. : La higiene en la historia. Hacemos jabón

http://www.capacitaller.blogspot.com/2014/12/la-higiene-en-la-historia-hacemos-jabon.html

Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Martes, 16 de diciembre de 2014. La higiene en la historia. Hacemos jabón. 2º Trimestre. Curso 2013 - 2014. Vamos a empezar nuestro nuevo proyecto para este trimestre, queremos trabajar a partir de algo tan cotidiano y necesario como es la higiene, y para ello vamos a estudiar la historia del jabón y los perfumes. Cómo se hacen y vamos a fabricar jabón y perfume artesanal. BÚSQUEDA DEL TESORO. CLIC AQUÍ. Enviar por correo electrónico. Páginas v...

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CAPACITALLER. : Huerto Escolar. Estudiamos la patata.

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Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Martes, 16 de diciembre de 2014. Huerto Escolar. Estudiamos la patata. 3º Trimestre. Curso 2013 - 2014. Este curso los alumnos del taller de desarrollo de capacidades hemos estado trabajando en el huerto del colegio. Aquí os dejamos algunas fotos. Preparando la tierra, plantando y regando. Colocamos carteles y vamos controlando cómo crecen las plantas.Algunas se nos han muerto, pero otras están muy vivas, sobre todo las patatas.

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CAPACITALLER. : abril 2015

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Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Martes, 7 de abril de 2015. Dede el área de educación física también trabajamos capacidades. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Programa de Desarrollo de Capacidades Aragón. Dede el área de educación física también trabajamo. Páginas vistas en total. Plantilla Fantástico, S.A. Las imágenes de las plantillas son obra de molotovcoketail. Con la tecnología de Blogger.

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CAPACITALLER. : Proyecto Argentrivial.

http://www.capacitaller.blogspot.com/2014/12/proyecto-argentrivial.html

Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Martes, 16 de diciembre de 2014. 1º trimestre. Curso 2014 - 2015. Los alumnos de 4º, 5º y 6º del taller de desarrollo de capacidades hemos empezado a trabajar este curso el proyecto ARGENTRIVIAL. Partimos de que este año los juegos de mesa van a ser un proyecto de centro,y, pensamos, desarrollar nuestro propio juego de mesa. Después de barajar varias posibilidades, elegimos el Trivial como juego del que partir. Enviar por correo electrónico.

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CAPACITALLER. : Aula de capacidades. 1º Ciclo. Fruta divertida

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Aula desarrollo de capacidades C.E.I.P "Hermanos Argensola". Sábado, 14 de marzo de 2015. Aula de capacidades. 1º Ciclo. Fruta divertida. Hemos trabajado primero los sentidos. Tacto: tocando e identificando texturas (liso, rugoso, áspero, frío.). Olfato, y gusto, probando frutas ácidas, dulces, mas dulces, menos ácidas. Oído, no suenan igual al golpearlas con una cucharilla o un trozo de madera, con los ojos cerrados ¿Qué fruta golpeo? Vista: de qué color son? Después nos las hemos comido.

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