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Miércoles, 25 de mayo de 2011. 15ª QUINCENA. DEL 30 DE MAYO AL 10 DE JUNIO. 15ª QUINCENA DEL 30 DE MAYO AL 10 DE JUNIO. LUNES, 30 DE MAYO. 10-10,45: E. CIUDADANÍA. Páginas 94 y 95. 10,45-11,30: ARTÍSTICA. MARTES, 31 DE MAYO. Corregir actividades: 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 y 13 página 207. Tema 15: “Estadística.”. La media, página 214. Actividades orales: 1 y 4 páginas 214 y 215 y cálculo mental, página 215. Actividades escritas: 2 y 3, página 214 y 215. Corregir actividades: 8 a 14 de las páginas 204 y 205.

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Miércoles, 25 de mayo de 2011. 15ª QUINCENA. DEL 30 DE MAYO AL 10 DE JUNIO. 15ª QUINCENA DEL 30 DE MAYO AL 10 DE JUNIO. LUNES, 30 DE MAYO. 10-10,45: E. CIUDADANÍA. Páginas 94 y 95. 10,45-11,30: ARTÍSTICA. MARTES, 31 DE MAYO. Corregir actividades: 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 y 13 página 207. Tema 15: “Estadística.”. La media, página 214. Actividades orales: 1 y 4 páginas 214 y 215 y cálculo mental, página 215. Actividades escritas: 2 y 3, página 214 y 215. Corregir actividades: 8 a 14 de las páginas 204 y 205.

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1 cayules

2 tema 9

3 con juanjo

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cayules,tema 9,con juanjo,9 10 matemáticas,informática 1º grupo,biblioteca 2º grupo,escritura la reclamación,actividades ficha,informática 2º grupo,biblioteca 1º grupo,recoger reclamación,publicado por,jesus,no hay comentarios,12 13 informática/biblioteca

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Miércoles, 25 de mayo de 2011. 15ª QUINCENA. DEL 30 DE MAYO AL 10 DE JUNIO. 15ª QUINCENA DEL 30 DE MAYO AL 10 DE JUNIO. LUNES, 30 DE MAYO. 10-10,45: E. CIUDADANÍA. Páginas 94 y 95. 10,45-11,30: ARTÍSTICA. MARTES, 31 DE MAYO. Corregir actividades: 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 y 13 página 207. Tema 15: “Estadística.”. La media, página 214. Actividades orales: 1 y 4 páginas 214 y 215 y cálculo mental, página 215. Actividades escritas: 2 y 3, página 214 y 215. Corregir actividades: 8 a 14 de las páginas 204 y 205.

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1

cayules: 13ª QUINCENA. DEL 2 AL 13 DE MAYO.

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Miércoles, 4 de mayo de 2011. 13ª QUINCENA. DEL 2 AL 13 DE MAYO. 13ª QUINCENA DEL 2 AL 13 DE MAYO. MARTES, 3 DE MAYO. Recoger actividades de las vacaciones. Corregir actividades: 5, 6, 7, 8, 9 y 10 de las páginas 176 y 177. Tema 13: “Áreas de figuras planas.”. Comentario de la portada y recuerda lo que sabes, páginas 180 y 181. Unidades de superficie, página 184. Actividades orales: cálculo mental, página 183. Actividades escritas: 1 y 2 de las páginas 184 y 185. Gramática: 2ª conjugación: verbo comer.

2

cayules: mayo 2010

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Lunes, 31 de mayo de 2010. SUSTANTIVOS: CLASE, GÉNERO Y NÚMERO. El niño estaba en la fiesta. Niño: sustantivo común, masculino y singular. El niño estaba en la fiesta de Javier. DETERMINANTES: ARTÍCULOS: DERTEMINANTE ARTÍCULO, GÉNERO Y NÚMERO. Los árboles son buenos para todos. Los: determinante artículo, masculino y plural. DETERMINANTES: DEMOSTRATIVO: DERTEMINANTE DEMOSTRATIVO, GÉNERO Y NÚMERO. Cogimos estas manzanas para mi madre. Estas: determinante demostrativo, femenino y plural. Tú tienes una moto.

3

cayules: 14ª quincena del 16 al 27 de Mayo

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Jueves, 12 de mayo de 2011. 14ª quincena del 16 al 27 de Mayo. 14ª QUINCENA DEL 16 AL 27 DE MAYO. LUNES, 16 DE MAYO. 10-10,45: E. CIUDADANÍA. Páginas 90 y 91. 10,45-11,30: ARTÍSTICA. MARTES, 17 DE MAYO. Corregir actividades: 5, 6, 7, 12 y 13, página 193. Tema 14: “El tiempo y el dinero.”. Comentario de la portada y recuerda lo que sabes, páginas 196 y 197. El reloj, páginas 198. Actividades orales: 2, página 198 y 5 y cálculo mental, página 199. Actividades escritas: 1, 3 y 4 de las páginas 198 y 199.

4

cayules: marzo 2011

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Martes, 22 de marzo de 2011. 11ª QUINCENA. DEL 21 DE MARZO AL 1 DE ABRIL. 11ª QUINCENA DEL 21 DE MARZO AL 1 DE ABRIL. LUNES, 21 DE MARZO. 10-10,45: E. CIUDADANÍA. Páginas 70 y 71. 10,45-11,30: ARTÍSTICA. MARTES, 22 DE MARZO. Corregir actividades: 4, 5, 10, 11, 12 y 13 de la página 147. Tema 11: “Longitud.”. Comentario de la portada y recuerda lo que sabes, páginas 152 y 153. Múltiplos del: relación, página 154. Actividades orales: 1, 5 y cálculo mental, página 155, 3 de las páginas 154 y 155. Actividades...

5

cayules: febrero 2011

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Jueves, 17 de febrero de 2011. ACUERDOS ASAMBLEA DE PADRES DEL 16-02-11. ASAMBLEA DE PADRES DE 5º C. MIÉRCOLES 16 DE FEBRERO DE 2011. ACUERDO ADOPTADO POR LOS PADRES Y MADRES ASISTENTES. Firmar la agenda diariamente. Revisar diariamente las libretas y comprobar que tienen todas las actividades hechas. Preguntar los temas que vayamos viendo cada quincena, antes tienen que estudiar. Dejar la mochila o cartera bien preparada para el día siguiente. Molina de Segura a, 17 de Febrero de 2011. Páginas 62 y 63.

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Dreamerindahouse

談Topp Dogg放在草稿太久了，而且有幾位孩子都很有必要單獨談（就像現在這位），所以就分開來了。以後看回這篇應該會覺得自己好蠢，像我現在看回兩年前的文章一樣，蠢到爆。 12300;人家出道一年沒到就一直說自己飯了兩年，穿越喔？」. 說年紀太洋還大上兩個月，說在公司的資歷太洋相元hansol都比世赫久，說rap和監製驍相無疑會是隊長。結果後來我真看懂了，公司選對了。（公司終於對了）. 從選秀節目Made In U出來，以前參加過過百次的選秀，換一個說法就是 — 失敗了過百次。出道第一場live我最深印象的除了太洋不是唱現場之外（翻看發現根本大半團沒唱現場），就是世赫的氣場。大概是因為他表情很兇又穿背心，所以我覺得他氣勢比其他人本來就強。但最重要的是他直直看鏡頭的眼神，就，很強。世赫從出道到現在都沒有散發出一種「我是新人我什麼都不會」的氣息，如果我在後台看到世赫的話我大概會亳不猶豫90度躹躬大喊「前輩您好前輩請多多指教」吧。但看著世赫坐在山頂很專心地看表演的時侯，真的覺得這孩子對舞台的熱情很龐大，也對舞台非常非常有憧憬。感謝你們，：）。標籤： TEEN TOP.

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Todo es diseño, y la calidad del diseño afecta la calidad de nuestras vidas". Diseñador Gráfico y Modelador 3D. Experiencia por más de 7 años en el medio laboral, encargado de grandes proyectos que han servido para ir aprendiendo cada día más y poder aplicarlo a futuros encargos de forma clara y rápida. El trato de forma directa con los clientes me ha servido para saber lo que realmente necesitan y entregarles un resultado rápido y óptimo. Proactivo, creativo y emprendedor. TIENES UN PROYECTO EN MENTE?

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Ein herzliches Willkommen bei. Unter der Lupe: Grafik-Design. 132;Kontrollierter Ideenreichtum. Natürlich brauchen Grafik-Designer kreative Freiheit und es ist völlig einerlei ob in der Küche, beim Rauchen oder am Schreibtisch aber oberstes Gebot ist, das gewünschte Ziel bzw. Ergebnis muß rechtzeitig und aufgabenbezogen erreicht werden. Der perfekte Mix - Caipirinha:. Carpe diem läßt grüßen . Mit dem Geist anderer .

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12300;サルは落ちた」ブラジルのいろいろな話題をとりあげます。現代ポルトガル語辞典（白水社）から：. O interventor ［非常事態に大統領が州に派遣する］執政官、臨時行政官. 1年半前の2016年8月に、美しい、魅惑の、すばらしいその他ありとあらゆる形容詞で賞賛される、この有名な観光地でオリンピックが開かれたことが、奇跡としか思えない。先月（2月）カーニバルが暴力にまみれて終わった直後に、リオデジャネイロの治安が急激に悪化したことを理由に、連邦政府がリオデジャネイロ州政府の治安に介入を決定した。 O interventor federal na segurança do Rio, general Walter Souza Braga Netto". に書かれるように、連邦政府が州政に介入するのは保安部門だけであるが、執政官の肩書名称からわかるように、ブラジル陸軍東部方面司令官を兼任する将官であり、インタビューには迷彩服で出てくるから異様ではある。理由として小包、郵便配達人、配達車それから郵便局自体を強盗や略奪から守るコストが大きいという。によると国際小包（ブラジル全...