CHEMIE UND IHRE DIDAKTIK. Photosynthese: Ein Fall für Zwei - Teil 1. Photosynthese: Ein Fall für Zwei - Teil 2. Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften. Chemie und ihre Didaktik. Chemie und ihre Didaktik. DiSiDoCy: Silicone, Cyclodextrine. Experimente, Videos and Lehrfilme. Vorträge Tausch and Co. Klausureinsicht: 23.02. 08:00-10:00. Dies ist der einzige Termin. Sich auch hier an.
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CHEMIE UND IHRE DIDAKTIK. Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften. Chemie und ihre Didaktik. Chemie und ihre Didaktik. DiSiDoCy: Silicone, Cyclodextrine. Vorträge Tausch and Co. Zu Operatoren in Chemie 2000. Zu Methoden in Chemie 2000. Sie benötigen JavaScript, um diese Seite anzeigen zu können.
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CHEMIE UND IHRE DIDAKTIK. BiChem - Bilingualer Unterricht. Multimedia in der Lehre. Chemie in der Öffentlichkeit. Chemie Interaktiv - R.P. Schmitz. Lernstrategien im bilingualen Chemieunterricht - Vergleichende Studie. Curriculare Einbindung photochemischer Inhalte in den Chemieunterricht - Feldstudie an einem Gymnasium. Photosensitive molekulare Schalter - Azobenzol-, Indigo-, und Thioindigoderivate mit photochromen Eigenschaften. Photoredoxreaktionen zur Konversion und Speicherung von Lichtenergie.
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CHEMIE UND IHRE DIDAKTIK. Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften. Chemie und ihre Didaktik. Chemie und ihre Didaktik. DiSiDoCy: Silicone, Cyclodextrine. Vorträge Tausch and Co. Ergebnisse vom 27.07.2016. Alle Prüfungsordnungen außer 2008. 19092016 12:00 - 13:00; Hörsaal 33. Bitte melden Sie sich auch hier an! 19092016 08:00 - 10:00; L 13.31. Bitte melden Sie sich auch hier an!
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CHEMIE UND IHRE DIDAKTIK. Examens-, Bachelor- und Masterarbeiten. Chemie und ihre Didaktik - Stundenplan. Allgemeine Chemie für Chemiker (Chemie/LeMi/Kombi). Methodik und Didaktik des Chemieunterrichts I. Methodik und Didaktik des Chemieunterrichts II. Interdisziplinäre Themenfelder mit chemischen Schwerpunkten. Naturwissenschaftliche Grundlagen der Farb- und Beschichtungstechnologie. Perspektive HRGe und Nawitech. Experimentalvorlesung "Allgemeine Chemie" I and II. Von Florian Gärtner.
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BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie. Lernprogramme für die Nachbereitung von Unterrichtsinhalten. 1 Lernprogramm STROMLEITUNG IN WASSER. 2 Lernsequenz VON DER PFLANZE ZUM PHOTOSYSTEM. 3 Lernsequenz Experimentelle Untersuchung von Chlorophyll und ß-Carotin im Tageslicht und UV-Licht. Inführung des I. Uuml;berblick über die Reihenfolge der Lernseiten. Das Lernprogramm wird in einem neuen Fenster aufgerufen. Den Download wählen Sie bitte über das Menü:. Aufgaben zu den Inhalten. Ein Chloro...
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BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie. Was ist Chemie interaktiv? Unter dem Namen CHEMIE INTERAKTIV werden von mir in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. M.W. Tausch [Bergische Universität Wuppertal, Chemiedidaktik. Lehr- und Lerntools für den Chemieunterricht entwickelt. Diese Multimedia-Programme stehen allen Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern über das Internet zur Verfügung. Tutoriell geführte Anwendungen). Informierenden Trickfilme: darunter versteht man. Ich mache mir d...
Arbeitsgruppen - Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften FG Chemie & Biologie - BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL
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Direkt zur Navigation . Direkt zum Inhalt . Direkt zur Suche . Direkt zur Schnellnavigation: Informationen für . Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften. FG Chemie and Biologie. Chemie und ihre Didaktik. Physikalische und Theoretische Chemie. Arbeitsgruppen der Fachgruppe Chemie and Biologie. Priv-Doz. Dr. E. Bernhardt. Prof Dr. C. Jenne. Prof Dr. F. Mohr. Prof'in Dr. G. Lohaus. Priv-Doz. Dr. E. Schmidt. Chemie und ihre Didaktik. Prof Dr. M. Tausch. Prof Dr. U. Scherf. Prof Dr. Th. Benter.
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BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie. Flash - Folien - - Kurze Animationen für das Unterrichtsgespräch. 9679; Wasser - Lösungsmittel für Salze. 9679; Wasser - einige Eigenschaften. 9679; NaCl-Synthese - Ionenbildung u. -bindung. 9679; Periodensystem - atombaurelevante Inhalte. 9679; Teilchenmodelle im Anfangsunterricht. 9679; 3D-Moleküldarstellungen [Java-Applet]. 9679; Chlorophyll und ß-Carotin * ein Fall für zwei. Von der Pflanze zum Photosystem. Auflösung von Kochsalz. Zusammenfassung...
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BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie. Flash-Folien sind kleine animierte Funktionsmodelle. Übersicht hier: - -. Flash-Infos sind zeitlich kurze informierende Trickfilme. Flash-Animationen sind interaktive, animierte Trickfilme. Übersicht hier: - -. ZT sind diese Flash-Animationen kleine Sammlungen von Flash-Folien und Flash-Infos. Lernprogramme oder Lernnetze dienen dem individuellen Lernen. Lernprogramm . Beispiel hier: - -. Lernnetze . Beispiel hier: - -. Hier sind einige Beispiele.
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BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie. Lernnetz wurde 1999 auf entwickelt. Es wurde für die damals üblichen. 15-Zoll-Monitore mit 800x600 Pixel Auflösung angepasst. Diese Einstellung beibehalten, da bei vergrößerter Darstellung mehrere Lernschritte gleichzeitig angezeigt werden. Für den Lernablauf ist dies nicht erwünscht. Des Programms wird ein neues Fenster in der Größe von 800x600 Pixeln geöffnet. Gesteckter Rahmen der Fachinhalte mit vom Lernenden frei wählbaren Lernschritten. Deshalb...
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BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie. Die Dichteanomalie des Wassers [D, E]. Der Lösungsvorgang von Salz in Wasser. D ie Oberflächenspannung des Wassers. Die Synthese von HCl aus den Elementen - Virtueller Versuch - Teilreaktionen. Die Lösung von Salz in Wasser. Die Synthese von NaCl [D, E] (Animationssammlung). Die Lösung von Salz in Wasser [lettisch]. Stromleitung in Metallen, Lösungen und Halbleitern. Die Synthese von NaCl (nur Trickfilm). Der hüpfende Kitt. Auflistung der Animationen .
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Sie befinden sich hier:. Willkommen bei der Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Von links nach rechts:. Prof Dr. Andreas Kometz. Prof Dr. Bernd Nussinger. Nicht im Bild: Katrin Töpfer, Sonja Böhm, Peter Heinzerling, Florian Scheffler (Fotos siehe auf ihren jeweiligen Seiten) sowie weitere externe Doktoranden und unsere Lehrbeauftragten. Von links nach rechts:. Prof Dr. Andreas Kometz. Hinten von links nach rechts:. Vorne von links nach rechts:.
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Institut für Chemie und ihre Didaktik. Institut für Chemie und ihre Didaktik. Willkommen auf den Seiten des Instituts für Chemie und ihre Didaktik. Geändert: 7. September 2015. Erstellt: 15. Januar 2009.
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CHEMIE UND IHRE DIDAKTIK. Photosynthese: Ein Fall für Zwei - Teil 1. Photosynthese: Ein Fall für Zwei - Teil 2. Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften. Chemie und ihre Didaktik. Chemie und ihre Didaktik. DiSiDoCy: Silicone, Cyclodextrine. Experimente, Videos and Lehrfilme. Vorträge Tausch and Co. Klausureinsicht: 23.02. 08:00-10:00. Dies ist der einzige Termin. Sich auch hier an.
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Správná hodnota pH bazénové vody je nezbytně nutná k udržení její čistoty a hygienické nezávadnosti. Hodnotou pH určujeme kyselost a zásaditost vody. Tato hodnota se určuje stupnicí 1 až 14, přičemž voda s hodnotou pH 7,0 je reakce přesně neutrální. Nižší hodnoty pH charakterizují kyselost a vyšší zásaditost vody. Stav košíku: 0 Ks za 0,- Kč. Zvýšení - snížení pH. Bazénové vysavače a čističe. Plováky na tablety (dávkovače). Automatické vysavače - roboti. Poloautomatické a membránové vysavače. 3 012,00 Kč.
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SV Chemie Dohna e.V. Oder: Erinnerung eines alten Mannes. 2048: Volkssport Nr. 1 ist der E-Sport, selbst zu bisher verschonten Mannschaftssportarten trifft man sich virtuell, um vom eigenen Sofa aus, gemeinsam mit den Avataren des eigenen Teams gegen die des Gegners zu spielen. Weltweit, nur ein kleines Dorf in Gallien nein, es ist die kleine Stadt Dohna im Kreis Sächsische Schweiz Osterzgebirge, 5. Kreis-Jugend-Cup Volleyball. Ansetzungen vom 23.03.18 bis 08.04.2018. Wird wie folgt bekannt gegeben :.
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