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Terça-feira, 16 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 2 de agosto de 2011. A força do amor. A ForçA Do Amor. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 26 de julho de 2011. Diferenças entre comunicação sícronas e assíncronasl. Diferenças entre comunicação sícronas e assíncronas. Síncronas: o emissor e o receptor da mensagem respondem imediatamente um para o outro. Eles precisam estar conectados ao mesmo tempo. Classificados de um jornal. Compartilhar com o Pinterest. Juntamente co...

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Terça-feira, 16 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 2 de agosto de 2011. A força do amor. A ForçA Do Amor. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 26 de julho de 2011. Diferenças entre comunicação sícronas e assíncronasl. Diferenças entre comunicação sícronas e assíncronas. Síncronas: o emissor e o receptor da mensagem respondem imediatamente um para o outro. Eles precisam estar conectados ao mesmo tempo. Classificados de um jornal. Compartilhar com o Pinterest. Juntamente co...

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vivendo e aprendendo: DIREITOS DOS ANIMAIS

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Segunda-feira, 25 de julho de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Esse é o projeto para a culminância do vídeo. Eu e o meu mundo. Atividade 4.4 - Planejando a produção de um documento multimídia. Use qualidade, Use Linux. Atividade 4.4 - Planejando a produção de um documento multimídia. Atividade 4.5 - Produzindo o relato multimídia do seu projeto pedagógico.

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vivendo e aprendendo: Discutindo sobre wikipédia

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Terça-feira, 19 de julho de 2011. Juntamente com os alunos colocariamos primeiramente a questão da confiabilidade das fontes de pesquisa a serem utilizadas. Por permitir a postagem de diversas informações a wikipédia, acaba gerando dúvidas quanto a confiabilidade de seus conteudos postados. Portanto não a indicariamos como a única fonte de pesquisa. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. Eu e o meu mundo.

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vivendo e aprendendo: Cooperação e interação na rede

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Terça-feira, 5 de julho de 2011. Cooperação e interação na rede. Com a expansão da era digital,surge a globalização, onde temos, acesso a informações dos fatos que ocorrem em todo mundo, diante da tela de um computador. Informação ,que sempre exitiu, mas o que muda é a forma como hoje é divulgada. Componentes do grupo: Ivana,Solange,Claudia. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. Eu e o meu mundo. Modelo Marca d'á...

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vivendo e aprendendo: Julho 2011

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Terça-feira, 26 de julho de 2011. Diferenças entre comunicação sícronas e assíncronasl. Diferenças entre comunicação sícronas e assíncronas. Síncronas: o emissor e o receptor da mensagem respondem imediatamente um para o outro. Eles precisam estar conectados ao mesmo tempo. Assíncronas: o receptor e o emissor não precisam estar em permanente imediata interação a mensagem é armazenada durante o tempo necessário até que o receptor esteja disponível para recebê-la. Classificados de um jornal. Antigamente o ...

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Terça-feira, 16 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Marinelda - coordenação-NTM de Itarana. 2 de setembro de 2011 11:41. Seu blog está muito lindo! Continue compartilhando suas ideias com os demais educadores. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Esse é o projeto para a culminância do vídeo. Eu e o meu mundo. Atividade 4.4 - Planejando a produção de um documento multimídia. A força do amor.

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Alegria de viver: Atividade produzir um video

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Quinta-feira, 12 de julho de 2012. Atividade produzir um video. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Esse é o projeto para a culminância do vídeo. Atividade produzir um video. Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação. Navegando por vídeos e outras mídias: Atividade 4. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Aprendendo com o Linux. Modelo Celestial. Tecnologia do Blogger.

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Alegria de viver: Julho 2011

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Terça-feira, 26 de julho de 2011. Discutindo sobre a Wikipédia. Em segundo lugar, conhecer os autores do texto que está sendo pesquisado. Depois disso, eles podem concluir sua busca e decidir se querem ou não, usar os dados que são postados pelos autores da wikipédia. Compartilhar com o Pinterest. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “LUIZA GRIMALDI”. Autores: Gislane Fardin Zaager. Maria da Penha Fardin. ITARANA, JUNHO DE 2011. Retrato, de Cecília Meireles em:. Http:/ www.youtube.com/watch? V=eD5UKAH3...

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Use qualidade, Use Linux: atividade 4.2

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Use qualidade, Use Linux. Domingo, 10 de junho de 2012. O estudo realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. 12 de junho de 2012 11:46.

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Alegria de viver: Agosto 2011

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Terça-feira, 16 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 2 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Maria penha fardinView more presentations from mpf. PENSAMIENTOS por MagalI View more presentations f. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Atividade 4.5 - Produzindo o relato multimídia do seu projeto pedagógico. Aprendendo com o Linux. Modelo Celestial. Tecnologia do Blogger.

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Alegria de viver: Esse é o projeto para a culminância do vídeo.

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Quinta-feira, 12 de julho de 2012. Esse é o projeto para a culminância do vídeo. Maus tratos de animais. Vivemos em um mundo em que é preciso "cuidar" do meio ambiente. Precisamos plantar a semente da conscientização também para os pequenos, para que as crianças de hoje percebam-se parte do ambiente, zelando-o e sejam os conscientes adultos de amanhã, por isso é que foi pensado em destacar nesse momento nos maus tratos em animais que é o auge nas mídias. Incentivar o cuidado dos animais;. O que ele come?

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Alegria de viver: Abril 2012

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Terça-feira, 3 de abril de 2012. Atividade 2.7 relatório de experiência. A turma do 3º ano quando ficou sabendo que iriam para o laboratório ficaram todos super interessados. Mas antes de navegar pela internet foi colocada uma proposta de atividade. Sentaram de dois em dois e começaram uma brincadeira de caça-palavras, todas palavras encontradas foram anotando no caderno. Algumas crianças que tem acesso ao computador foi ágil e perfeito na atividade então pode navegar com mais tranqüilidade.

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Alegria de viver: Março 2012

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Terça-feira, 20 de março de 2012. Atividade 2.5 construindo hipertexto. Estudando internet , hipertexto e hipermídia, tivemos a oportunidade de navegar livremente,. Conhecer melhor o portal do professor, ampliar nossos conhecimentos. Navegando. Bem como pesquisar e compreender seu significado. É importante que o professor trabalhe com seus alunos, fazendo sempre um plano com seus objetivos. Compartilhar com o Pinterest. Atividade 2.5 construindo hipertexto. Visualizar meu perfil completo.

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Alegria de viver: Junho 2011

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Terça-feira, 21 de junho de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 14 de junho de 2011. ALGUMAS DICAS PARA NAVEGAR COM SEGURANÇA. Nunca aceite um convite de app de alguém que você não conhece. E se o software parecer suspeito, verifique-o usando a busca do Facebook. Pela mesma razão, remova seu endereço de casa e número de telefone do seu perfil. Compartilhar com o Pinterest. ALGUMAS DICAS PARA NAVEGAR COM SEGURANÇA. Visualizar meu perfil completo.

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Use qualidade, Use Linux: Maio 2012

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Use qualidade, Use Linux. Terça-feira, 29 de maio de 2012. Atividade 3.4 - Relatório. No dia 21 de maio, foi aplicado o Projeto Meio Ambiente na sala de aula, com os poemas Árvore carimbada e Vamos preservar. Foi feito uma pesquisa sobre o meio ambiente, sobre como preservá-lo e porque. Fazendo com que eles tenham consciência de preservação do meio ambiente, e logo em seguida foi construído uma árvore simbolizando a preservação do meio ambiente com frases sobre o tema. Solange, Ivana e Ivone. No lugar da...

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Use qualidade, Use Linux: Atividade 4.3 Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação

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Use qualidade, Use Linux. Segunda-feira, 11 de junho de 2012. Atividade 4.3 Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação. Podemos citar como exemplo uma experiência que tivemos em nossa escola: Passamos um filme. Turma da Mônica - Aventuras no tempo, os alunos gostaram muito. Depois foi trabalhado como valorizar a natureza, quantidade, valores, cores e depois fizeram o relato de que entenderam do filme. Dando continuidade no caderno de arte a ilustração da história. Ivana, Solange e Ivone.

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