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Enseñar y pensar la ejecución de la pena: Curso virtual Crea, publicá, compartí. La web 2.0 en educación.
http://pensarlaejecuciondelapena.blogspot.com/2015/06/curso-virtual-crea-publica-comparti-la.html
Enseñar y pensar la ejecución de la pena. Martes, 30 de junio de 2015. Curso virtual Crea, publicá, compartí. La web 2.0 en educación. Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Exploración, inspiración y reflexión sobre blogs y microblogs. Mario E. Castro. Mi experiencia con los blogs. 191;Y dónde están las TIC? Trabajo final: breve descripción. Vet Maria Laura Galotta. Pensar y crear en Derecho. Ale-Comunicación, educación y tecnología.
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Maximiliano Consolo: junio 2014
http://maximilianoconsolo.blogspot.com/2014_06_01_archive.html
Sábado, 21 de junio de 2014. Comentario sobre la Rúbrica: evaluación de Portfolio. Comentario sobre la Rúbrica: evaluación de Portfolio. Se define al portfolio como una colección de trabajos del estudiante que exhibe sus esfuerzos, progresos y logros. Analizando la rúbrica del profesor Apel se puede observar que los puntos que le interesa evaluar son:. Concepto sobre la aplicación de Tic en procesos de evaluación educativa. Reflexión acerca del aprendizaje realizado. Le interesa la navegación, la organiz...
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Maximiliano Consolo: julio 2015
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Martes, 14 de julio de 2015. 191;Twitter y democracia? El presente post tiene como fin analizar una experiencia con el uso de Twitter y realizar unas consideraciones. El nombre del proyecto analizado es Twitteratura: Concurso de nuevas narrativas. La herramienta utilizada es Twitter. No hay comentarios.:. Enviar esto por correo electrónico. Jueves, 2 de julio de 2015. La cual lleva consigo una ética de cooperación implícita. De cada uno de nosotros. Por ende, la democratización del conocimiento no es una...
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Maximiliano Consolo: Conectando datos
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Jueves, 2 de julio de 2015. La cual lleva consigo una ética de cooperación implícita. De cada uno de nosotros. Por ende, la democratización del conocimiento no es una tarea solitaria de una persona o grupo selecto, sino por el compromiso mancomunado de todos. No buscamos interpretaciones sobre esos datos, sino meramente el acceso al dato puro para que podamos ser nosotros los intérpretes y así forjar nuestro destino. Enviar esto por correo electrónico. 5 de julio de 2015, 20:06. 17 de julio de 2015, 20:41.
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http://celestefratto.blogspot.com/2015/07/dejo-este-articulo-sobre-twitter-que-me.html
Viernes, 3 de julio de 2015. Dejo este artículo sobre twitter que me resulta interesante publicado en el diario El País:. Enlace http:/ elpais.com/elpais/2015/06/26/masterdeperiodismo/1435344104 238749.html. La poesía se reinventa en las redes. La micropoesía ya existía antes de Twitter, pero el límite de 140 caracteres por tuit ha motivado la creación de un nuevo género. Con un lenguaje más cercano. En los últimos años, este género se ha abierto. Un hueco entre los jóvenes. Enviar por correo electrónico.
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http://celestefratto.blogspot.com/2015/06/convergencia-medios-y-educacion.html
Martes, 30 de junio de 2015. Convergencia, medios y educación . Dr. Carlos A. Scolari. Desde la perspectiva de la comunicación la educación ha tenido siempre una impronta fuertemente monomediática. Durante siglos el libro –primero manuscrito, después impreso– ha ocupado un lugar central en los procesos de enseñanza-aprendizaje"(Solari, 20011). Cuánta resistencia, casi podríamos llamarla "natural", que generan los cambios y las necesidades de adaptarnos a un nuevo ambiente donde las exigencias y demandas ...
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Maximiliano Consolo: Tras ficciones impuestas
http://maximilianoconsolo.blogspot.com/2014/10/tras-ficciones-impuestas.html
Miércoles, 22 de octubre de 2014. 191;Cuál es la causa por la cual no se alcanzaron las metas o los deseos que se habían asociado con la educación? Los deseos no son los nuestros, no nos pertenecen. La publiciddad crea, para poder vender, necesidades, y la escuela lamentablemente a veces termina favoreciendo el mismo juego. Piensen en las respuestas de los jóvenes de quinto año. ¿Por qué eligen tal carrera? 191;Cuáles son los criterios? 191;Será la búsqueda de bienestar, éxito, status? Por ello, rescato ...
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celestefratto: Arquitectura de Participación
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Lunes, 22 de junio de 2015. El uso de Web 2.0 en el proceso enseñanza-aprendizaje:. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: http:/ celestefratto.blogspot.com.ar/search/label/cpc15c1. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Exploración, inspiración, reflexión. Micro en 4 pasos. 191;Twitter y democracia? Enseñar y pensar la ejecución de la pena. Tic´s al servicio de la educación. Exploración, inspiración y reflexión sobre blogs y microblogs.
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Enseñar y pensar la ejecución de la pena: Tic´s al servicio de la educación
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Enseñar y pensar la ejecución de la pena. Lunes, 13 de julio de 2015. Tic´s al servicio de la educación. Dejo un interesante aporte en el marco de unas jornadas en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UBA sobre aplicación de TIC´s en educación. Http:/ www.derecho.uba.ar/academica/centro-desarrollo-docente/documentos/2013-iii-jornadas-de-ensenanza-del-derecho-eje-implementacion-de-tics.pdf. Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom).
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celestefratto: Síntesis
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Lunes, 9 de diciembre de 2013. Estamos en el final, y me cuesta un poco redactar esta síntesis, en parte por el cansancio del año, pero además porque me resulta muy difícil que no me salga como "resumen de lo aprendido". Enviar por correo electrónico. 9 de diciembre de 2013, 9:53. Me encantaron tu síntesis y tu portfolio! Casi nadie tiene comentarios en los últimos post. yo entraba todos los días y nada. y la verdad es que los necesitaba. Tal vez debería haberlos pedido. 12 de diciembre de 2013, 6:33.
