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院校研究 IR 重点研究基地 大连理工大学. 辽宁省沈阳市皇姑区黄河北大街249号 110034 024-86591010 联系方式.

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院校研究 IR 重点研究基地 大连理工大学. 辽宁省沈阳市皇姑区黄河北大街249号 110034 024-86591010 联系方式.
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1 促进科技成果转化政策百问
2 欢迎登陆辽宁教育科研网
3 农村中小学教师培训研究基地 大连教育学院
4 大学英语教学研究基地 大连海事大学
5 辽宁省现代大学文化重点研究基地 大连大学
6 辽宁省教育纠纷预防与干预研究基地 沈阳师范大学
7 辽宁省基础教育信息化研究基地 沈阳师范大学
8 辽宁省教育专业学位教育研究基地 沈阳师范大学
9 现代大学制度研究基地 沈阳师范大学
10 学前教育理论与实践研究基地 沈阳师范大学
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促进科技成果转化政策百问,欢迎登陆辽宁教育科研网,农村中小学教师培训研究基地 大连教育学院,大学英语教学研究基地 大连海事大学,辽宁省现代大学文化重点研究基地 大连大学,辽宁省教育纠纷预防与干预研究基地 沈阳师范大学,辽宁省基础教育信息化研究基地 沈阳师范大学,辽宁省教育专业学位教育研究基地 沈阳师范大学,现代大学制度研究基地 沈阳师范大学,学前教育理论与实践研究基地 沈阳师范大学,职业教育专业建设与人才培养研究基地 沈阳师范大学,卓越法律人才教育研究与实践基地 沈阳师范大学,沈阳市教育研究院,本溪教育网
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医学生实践技能培养研究基地 大连医科大学-辽宁教育科研网

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时间: 2013年06月03日 来源:本站原创 浏览次数: 字体大小 字体 大. 综合性实验 以系统 如消化、呼吸、循环、泌尿、神经等系统 为主线,在教师引导下,使学生观察和理解机体由正常生理状态 疾病状态 药物治疗这一过程,将生理、病理生理、药理学等相关实验教学内容融会贯通。 探索性实验 以教师科研课题为依托,学生在 做 的过程中完成查阅文献、参与或部分参与科研过程、实验结果总结整理等过程,从中训练科研思维和能力,了解怎样把握所研究学科的最前沿知识,为培养学生的科研能力和高素质的医学人才打下基础。 其中在全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛中获奖 4. 项,在辽宁省 挑战杯 竞赛中获奖 149. 实习技能考核使用多站式考核 举办学生实验技能、临床技能竞赛 学校一方面加强临床师资队伍的三基素质,另一方面强化学生临床技能训练,学校 2011. 个 临床技能实验教学中心、基础医学实验教学中心、医学检验专业实验教学中心、口腔基础实验教学中心 ,校级专业综合实验教学中心 12. 为多部国家规划教材 医学影像学 的编委,承担 医学影像学 、 医学影像诊断学 等课程。 医学院校以 文 化 人的理论研究与实践探索.

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高等工程教育改革研究基地 沈阳理工大学-辽宁教育科研网

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时间: 2014年06月09日 来源:本站原创 浏览次数: 字体大小 字体 大. 年中共中央国务院下发了 关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定 ,明确提出了各级各类教育要全面提高学生素质和实践能力 2000. 年, ‘实施工程教育,突出工程实践’人才培养模式改革的研究与实践 、 面向 21. 高等教育研究所马星国教授的论文 面向能力培养的‘软件先行’培养模式 刊发在 高等工程教育研究 2010. 围绕 面向能力培养,以设计为主线 人才培养模式开展研究与实践,以沈阳理工大学 6. 年辽宁省教学成果一等奖, 以评价为基础的高校教学质量保障体系的研究与实践 也被评为 2012. 年,我校被批准成为教育部 卓越计划 第二批试点学校,现已与十多家省内外企业签订了企业深度参与人才培养过程的校企合作协议,我校申报的 丹东仪器仪表工程实践教育中心 被评为 辽宁省工程实践教育中心 建设项目。 年教育科学与管理工程国际学术会议论文集, Scientific Research Publishing,USA. Education and Training Program of Excellent Engineers.

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医学人文教育研究与实践基地 大连医科大学-辽宁教育科研网

http://www.clner.com/Html/jiaoyuguihua/jiaoyukeyanjidi/81972.html

时间: 2013年06月03日 来源:本站原创 浏览次数: 字体大小 字体 大. 年 中共中央国务院关于深化教育改革 ,. 全面推进素质教育的决定 明确指出应 普遍提高大学生的人文素养 ,尤其是医学领域中科学精神和人文精神融合的趋势决定了人文素质教育在医学教育中的重要地位。 辽宁省教育科学规划重点研究基地 医学人文教育研究与实践 基地,建立于 2011. 基地依托刊物医学人文社会科学类期刊 医学与哲学 刊号 ISSN 1002-0772 CN 21-1093/R. 坚持教育以育人为本,以学生为主体,培养学生丰富的专业知识 本基地以 医学人文精神培育 为研究特色,围绕医学生人文精神的培育,探索在医学教育中设置 医学人文学 学科群,建立蕴藏医学人文精髓的医学科学教育体系,将医学人文相关课程纳入到医学教育计划之中,保证人文课程教学的连续性,将关爱病人,敬畏生命作为医学人文精神核心,实施完整的医学教育,积极促进职业精神的内化。 全国高等学校医药学成人学历教育教材评审委员会副主任委员兼秘书长,人民卫生出版社规划教材 医学伦理学 副主编、科学出版社 医学伦理学 教材主编。 2012, 25 (2) : 245-24.

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“校府合作”研究基地 东北大学-辽宁教育科研网

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时间: 2013年06月03日 来源:本站原创 浏览次数: 字体大小 字体 大. 公共管理人才培养 校府合作 模式创新实验区依托于东北大学文法学院,始建于 2007. 东北大学公共管理人才培养 校府合作 模式创新实验区人才培养目标是 适应我国公共管理人才的社会需求,秉承东北大学爱国传统,发扬 自强不息、知行合一 的校训精神,培养放眼世界、熟悉国情,具有现代公共管理事务、公共管理和公共政策理论素养,掌握先进分析方法和技术,能在国家机关、群众团体和企事业单位从事公共管理工作的 根深、干壮、叶茂 的复合式公共管理高层次人才。 近年来,试验区曾获东北大学教学改革优秀组织奖一项 获东北大学先进集体、东北大学 三育人 先进集体、东北大学 五 •. 四 先进集体、东北大学先进工会小组、东北大学党委先进党支部等荣誉称号多项 曾获国家优秀教学成果一等奖一项 辽宁省优秀教学成果特等奖一项、二等奖一项 获国家级精品课两门、辽宁省精品课两门。 在机关、事业单位工作的,大部分都走上了领导岗位 在高校工作的,基本上都成为了学术骨干 在企业工作的,大部分都成为了中层管理者 还有部分同学走上了创业之路。 世纪高等教育改革 、 面向 21.

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