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Magisterio Infantil

Domingo, 9 de mayo de 2010. Reflexión en una clase. Nos encontramos en una clase en la cual la mayoría de los niños son “normales”, tres son ambiciosos y uno vago. Ante esta situación hemos elegido un plan de estudio para solucionar los problemas que puedan surgir en la clase, buscar soluciones al respecto y llevarlas a cabo de la manera más adecuada. Hemos propuesto dos charlas con ejercicios prácticos que desarrollamos a continuación:. 1) Haremos un corro con los alumnos de clase y preguntaremos a cada...

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Domingo, 9 de mayo de 2010. Reflexión en una clase. Nos encontramos en una clase en la cual la mayoría de los niños son “normales”, tres son ambiciosos y uno vago. Ante esta situación hemos elegido un plan de estudio para solucionar los problemas que puedan surgir en la clase, buscar soluciones al respecto y llevarlas a cabo de la manera más adecuada. Hemos propuesto dos charlas con ejercicios prácticos que desarrollamos a continuación:. 1) Haremos un corro con los alumnos de clase y preguntaremos a cada...

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magisterio infantil,publicado por,comando infantil,no hay comentarios,1 comentario,la atención,texto césar coll,irene camino pérez,raquel moreno arévalo,mónica pérez pezuela,noelia vázquez matas,1º magisterio infantil,entradas antiguas,página principal

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Domingo, 9 de mayo de 2010. Reflexión en una clase. Nos encontramos en una clase en la cual la mayoría de los niños son “normales”, tres son ambiciosos y uno vago. Ante esta situación hemos elegido un plan de estudio para solucionar los problemas que puedan surgir en la clase, buscar soluciones al respecto y llevarlas a cabo de la manera más adecuada. Hemos propuesto dos charlas con ejercicios prácticos que desarrollamos a continuación:. 1) Haremos un corro con los alumnos de clase y preguntaremos a cada...

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Magisterio Infantil: mayo 2010

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Domingo, 9 de mayo de 2010. Reflexión en una clase. Nos encontramos en una clase en la cual la mayoría de los niños son “normales”, tres son ambiciosos y uno vago. Ante esta situación hemos elegido un plan de estudio para solucionar los problemas que puedan surgir en la clase, buscar soluciones al respecto y llevarlas a cabo de la manera más adecuada. Hemos propuesto dos charlas con ejercicios prácticos que desarrollamos a continuación:. 1) Haremos un corro con los alumnos de clase y preguntaremos a cada...

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Magisterio Infantil: Ejercicio sobre la teoría de las atribuciones.

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Miércoles, 21 de abril de 2010. Ejercicio sobre la teoría de las atribuciones. 11 de junio de 2010, 16:22. Lo que os había pedido es que explicárais un caso concreto, no que rellenárais de nuevo el cuadro. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Virginia del Castillo Burgos. Vanessa Sanz de la Casa. Se ha producido un error en este gadget. Somos seis chicas estudiantes de 1º de magisterio de Educación Infantil y esperamos que os guste nuestro blog. Ver todo mi perfil.

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Magisterio Infantil: Texto César Coll

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Martes, 23 de febrero de 2010. 191;Cuáles son las ideas principales del texto? Las principales ideas que se pueden apreciar en este texto son:. El concepto de competencia y las propuestas pedagógicas y didácticas basadas en competencias han influido en gran medida en la educación escolar durante los últimos años. La educación introduce novedades para solucionar los problemas y carencias existentes, y una de estas novedades son las competencias, que tratamos en este texto. La necesaria integración de dist...

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Magisterio Infantil: febrero 2010

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Jueves, 25 de febrero de 2010. 191;Para qué nos sirve como maestras la Psicología de la Educación? La Psicología de la Educación nos será útil como maestras para entender el comportamiento de los niños en el aula. Este comportamiento puede depender de diversos factores culturales, sociales, económicos y familiares que influyen notablemente en el aprendizaje del niño. Martes, 23 de febrero de 2010. 191;Cuáles son las ideas principales del texto? Los enfoques basados en competencias suponen un progreso res...

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Magisterio Infantil: Reflexión en una clase.

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Domingo, 9 de mayo de 2010. Reflexión en una clase. Nos encontramos en una clase en la cual la mayoría de los niños son “normales”, tres son ambiciosos y uno vago. Ante esta situación hemos elegido un plan de estudio para solucionar los problemas que puedan surgir en la clase, buscar soluciones al respecto y llevarlas a cabo de la manera más adecuada. Hemos propuesto dos charlas con ejercicios prácticos que desarrollamos a continuación:. 1) Haremos un corro con los alumnos de clase y preguntaremos a cada...

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*-*PsiCoSaMiS*-*: 1/03/10

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Martes, 16 de marzo de 2010. Práctica 3: El condicionamiento en la escuela. A) ¿Estarías de acuerdo en enseñar refuerzo o enseñar a aprender a aprender? Nosotras hemos llegado a la conclusión de que lo bueno es enseñar a aprender a aprender; pero para enseñar para llevar a cabo esta labor debemos partir de unos refuerzos materiales para avanzar más adelante a unos refuerzos sociales. B) Como aplicar el condicionamiento clásico y el operante en el aula:. 3- Distribuir a los niños en grupos y asignar a cad...

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*-*PsiCoSaMiS*-*: 1/02/10

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Miércoles, 24 de febrero de 2010. Práctica 2: ¿Para qué nos sirve la psicología de la educación como maestras? Para entender el comportamiento de los alumnos y así facilitar el aprendizaje en el desarrollo de las clases. La psicología nos muestra como a través de la curiosidad podemos captar fácilmente la atención de los alumnos y así poder realizar las actividades previstas sin que pierdan el interés. Martes, 16 de febrero de 2010. Práctica 1: Las competencias en la educación escolar. Los enfoques basad...

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MEInfantil: Capacidad de rendimiento y motivación en el aula

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Por un mundo donde los niños nos iluminen con su sonrisa. He decidido hacer lo que me gusta, porque es bueno para la salud." Voltaire. Miércoles, 14 de abril de 2010. Capacidad de rendimiento y motivación en el aula. Conclusión y puesta en común acerca del test realizado en clase:. Nos encontramos en un aula de alumnos con un nivel medio-bajo ya que la capacidad de trabajo y rendimiento junto con la motivación intrínseca no están muy desarrolladas. Por lo tanto debemos buscar los intereses de los alumnos...

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MEInfantil: Aprendizaje de estrategias de estudio y comprensión de textos científicos.

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Por un mundo donde los niños nos iluminen con su sonrisa. He decidido hacer lo que me gusta, porque es bueno para la salud." Voltaire. Martes, 6 de abril de 2010. Aprendizaje de estrategias de estudio y comprensión de textos científicos. Aprendizaje procedural-aprendizaje de heurísticos-estrategias heurísticas. Dominio encuentra aquí un fuerte aval. Gustavo E. González. Revista "Investigaciones en Psicología". Indice de la Revista: Año 8 Volumen 3. Publicar un comentario en la entrada.

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MEInfantil: febrero 2010

http://meinfantil.blogspot.com/2010_02_01_archive.html

Por un mundo donde los niños nos iluminen con su sonrisa. He decidido hacer lo que me gusta, porque es bueno para la salud." Voltaire. Martes, 23 de febrero de 2010. PRÁCTICA 1: LAS COMPETENCIAS EN. Las competencias han tomado gran fuerza en los últimos años aunque estas ya existían antes. Las competencias buscan soluciones a algunos problemas y dificultades más habituales en educación escolar. Además suponen un progreso para la educación escolar , aunque se producen limitaciones importantes. Saber sumar...

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*-*PsiCoSaMiS*-*: PRÁCTICA 4: APLICACIONES EN EL AULA: EL APRENDIJZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA

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Jueves, 22 de abril de 2010. PRÁCTICA 4: APLICACIONES EN EL AULA: EL APRENDIJZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA. Como no podemos atender a todos los estímulos presentes en nuestro entorno debemos resaltar aquellos estímulos en los que queremos que los niños se fijen para tratarlos. Para ello nos centraremos en los factores externos como el movimiento, la forma, tamaño, color, posición, novedad, repetición, intensidad y complejidad. Si realizamos una obra teatral los protagonistas siempre están en el...

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*-*PsiCoSaMiS*-*: 1/04/10

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Jueves, 29 de abril de 2010. EXPOSICIÓN TEMA 4: AUTOCONCEPTO Y MOTIVACIÓN. Nos ha tocado el tema sobre la motivación y el autoconcepto. En nuestra búsqueda hemos encontrado unos libros relacionados con el tema:. El libro "Psicología de la educación", de la editorial Eudema trata la motivación en todas sus dimensiones en los capítulos 10 y 11. También en el capítulo 13 de este libro podemos encontrar información sobre la personalidad y el autoconcepto. El libro "¿Quién soy 'yo'? Jueves, 22 de abril de 2010.

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*-*PsiCoSaMiS*-*: 1/05/10

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Miércoles, 5 de mayo de 2010. PRÁCTICA 7: LA INTELIGENCIA. 191;Qué es la inteligencia? La inteligencia es un conjunto de capacidades que poseen un factor genético invariable y un factor variable (las habilidades). 191;La inteligencia se puede desarrollar o mejorar en la escuela? Sí, porque el desarrollo de ese factor variable depende de la influencia del entorno. Una influencia directa y esencial de los niños es la escuela, en la que se tendrían que trabajar las habilidades de una forma global.

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MEInfantil: El aprendizaje desde una perspectiva cognoscitiva. ¿Cómo aplicarlo en el aula?

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Por un mundo donde los niños nos iluminen con su sonrisa. He decidido hacer lo que me gusta, porque es bueno para la salud." Voltaire. Miércoles, 14 de abril de 2010. El aprendizaje desde una perspectiva cognoscitiva. ¿Cómo aplicarlo en el aula? Aprendizaje cognitivo: Aprendemos de la experiencia pero es el sujeto quien construye el conocimiento del mundo externo en funcion de su organizacion cognitiva interna. El sujeto interpreta la realidad y proyecta sobre ella los significados que va construyendo.

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MEInfantil: abril 2010

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Por un mundo donde los niños nos iluminen con su sonrisa. He decidido hacer lo que me gusta, porque es bueno para la salud." Voltaire. Martes, 27 de abril de 2010. TEORIA DE LAS ATRIBUCIONES. Pablo es un chaval de 10 años que se acaba de mudar a Guadalajara con su familia desde Sigüenza. Pablo siempre ha sacado muy buenas notas, pero su llegada al nuevo colegio ha afectado notablemente su rendimiento académico. Sin embargo hay dos asignaturas en las que sigue destacando a pesar de todo. 191;A qué se debe?

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Pacote de Hacks e Injectors (MEGAHIPERLANÇAMENTO). Aqui esta Hacks sem Dc e com o Anti Ban e Unlook. Interaja Com o Autor! TKO VIP ( Superlançamento). Ola Galerinha ainda estouu sem a * * do tempo mas aqui vai outro hack. 1° Baixe o TKO VIP. 2° Desligue o seu Antivirus por 15 ou mais. 3° Execute um Injector. 4° e Injete e Divirta-se. Interaja Com o Autor! Hack C.A Injector e UNLOOK 4.1 ( SuperLançamento). Olá Blogueiros ainda estou sem tempo para postar mas aqui vai um hack do combat arms para me redimir.

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Comando Hackers and Crakers. Bom, esses arquivos antes dessa mensagem foram só um pouco para dar suporte ao blog até eu botar pra fude essa porra, a partir daqui vou botar pra fude aqui tudo conté desgraça que tem nessa net beleza. Sábado, 10 de maio de 2008. 4ßN3 H4©K3 M. TøjÅn Hø§Ë xÐ. Criando email seu.nome@oq.kiser.com. Va no site www.passport.net. E no canto esquerdo da tela vai tar Inscrever-me, clique ali, vai pergunta Voce possui um endereço de email? 4ßN3 H4©K3 M. TøjÅn Hø§Ë xÐ. Intitle:"AXIS 21...

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Lunes, 13 de agosto de 2007. Videos de YouTube. La Albiceleste es una pasión, una forma de vida, un sentimiento. Esta se la dedico a matrix, que por poco aguerrido se lo llevaron los pacos y le hicieron revisión de cabidades. Matrix, deja de pelear, no seas hueón. Disfruta del buen fútbol y no nos empañes el espectáculo. Sábado, 11 de agosto de 2007. La Historia de un Magallánico. Un resumen de lo que siento por la Albiceleste, y el espacio reservado para mí en el Santa laura. Martes, 7 de agosto de 2007.

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Comando Humarea

Martes, 20 de agosto de 2013. 28 y 29 de Septiembre. Ya falta poco para volver a juntarnos en Cuidad del Airsoft (Malaga) con un monton de Clubs y Asociaciones Deportivas de toda España. No cabe duda que esta sera otra gran aventura para el Comando Humarea que sigue muy de cerca todos estos eventos deportivos con ganas cada vez mas de ampliar fronteras. Estamos creando ya nuestro foro privado y nada mas este acabado publicaremos su direccion. tambien estamos en facebook. Enviar por correo electrónico.

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Comando Identificación de Convocatorias Jetas. Este es un comando activo, formado por artistas anónimos. Da igual a que se dedican, se esconden tras una mascara para restar importancia a su identidad o línea de trabajo. Con la formación de este espacio web. Se pretende crear un archivo-base de datos, en permanente actualización, juntando las fuerzas de todos/as los/as artistas que se enfrentan diariamente a la precariedad del sector, para localizar aquellos certámenes. 161;¡¡ ÚNETE.

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Domingo, 9 de mayo de 2010. Reflexión en una clase. Nos encontramos en una clase en la cual la mayoría de los niños son “normales”, tres son ambiciosos y uno vago. Ante esta situación hemos elegido un plan de estudio para solucionar los problemas que puedan surgir en la clase, buscar soluciones al respecto y llevarlas a cabo de la manera más adecuada. Hemos propuesto dos charlas con ejercicios prácticos que desarrollamos a continuación:. 1) Haremos un corro con los alumnos de clase y preguntaremos a cada...

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Solução em tudo que faz. Comando Informática há 5. Anos, solução em tudo que faz! Instalação de Cameras de vigilancia. Recargas de cartuchos e tonner para impressoras. PROJETO COMANDO VERDE A comando Soluções em Informática Lança o projeto Comando Verde, uma iniciativa voltada a preservação do meio ambiente. Vista essa camisa! Como participar Por meio do programa Comando verde, milhões de cartuchos de tinta e toners originais. 2011 Todos os direitos reservados. Crie um site grátis. Voce gostou deste site?

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Iskandar's Life

My Persona Journey into My Precious Life. Sunday, May 31, 2009. Cuti Yang di Tunngu telah Tiba. Yeppihari cuti sudah sampai.bermakna dekatlah lagi ke dewan peperiksaan.suspen. Belajar Main = ha.ha.ha. Cuti kali ni. ke aloq setaq.jumpa atoq.dan ke LANGKAWI. Monday, March 23, 2009. Night workout starts at 7:15 at Selangor Club.The usual stuff.Stretching .Some exercise jogging.Then Swim medley of Freestyle Breast Stroke Butterfly Back Stroke. thus total of. Wednesday, March 18, 2009. Tuesday, March 17, 2009.

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