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comunicacion como parte escencial de la sociedad
Comunicacion como parte escencial de la sociedad. Martes, 11 de mayo de 2010. Desarrollo en competencias tecnologicas. Para empezar, debemos entender que son las competencias tecnológicas; las cuales son, las motivaciones dadas por los docentes para que los estudiantes hagan uso investigativo de las nuevas tecnologías. Actualmente el uso de las tecnologías son necesarias, tanto así que se cree que van a ser vitales en unos años para la humanidad, así que debemos ir al paso de la misma. La propaganda de e...
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SEMIOLOGÍA
Viernes, 28 de marzo de 2008. TALLER FINAL: MAS ALLA DE LOS SUEÑOS. 191;IDENTIFICAR LOS SIGNOS Y SÍMBOLOS EN LA PELÍCULA Y POR QUÉ? RELACIONAR LOS COLORES MÁS RELEVANTES DEL LA PELÍCULA CON LA EMOCIONES DE LOS PERSONAJES. Blanco: tranquilidad, paz interior, belleza (en el matrimonio, el vestido de Annie). Negro: la situación reflejada en el momento de las muertes (hijos, esposo) y la crisis depresiva de Annie, el suicidio – encuentro con el purgatorio. Aquí las cosas van bien, este llamado cielo o mas al...
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Competencias Estudiantiles del Tercer Milenio | TICs, Lenguajes de Programación para Educativos, Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
Competencias Estudiantiles del Tercer Milenio. Hoy volvimos a sorprender al mundo. Todo esto refuerza mi hipótesis de que nuestros niños y jóvenes son especiales en el mejor sentido de la palabra, es un privilegio formarlos para que puedan ser lo que ellos desean ser, inculcándoles los más nobles valores para hacer de Venezuela el mejor País del Mundo, y aporten lo mejor no importa donde estén. Una de las próximas sorpresas que les daremos será en la educación. 16/07/2017 at 10:57 pm. A mis lectores vene...
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Teorías del aprendizaje
Miércoles, 20 de agosto de 2008. Soy el que soy. Vamos todos podemos, mas ayuda mutua y lo lograremos. PORTAFOLIO DE ALBERTO RAMOS PANTEVES. Presentado por: ALBERTO RAMOS PANTEVES. Docente Virtual: LUZ MARINA YEPES PÉREZ. Fecha: 18 de agosto de 2008. La participación de los compañeros no las he podido asimilar porque he carecido del espacio suficiente. Hallar los espacios pertinentes para la cooperación muta a través de los aportes los compañeros y los míos. INFORME DE LECTURA Y PROFUNDIZACIÓN. La dificu...
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LA LENGUA DEL SABER
LA LENGUA DEL SABER. Miércoles, 18 de agosto de 2010. Con ella se pretende dar a conocer las características de la realidad representada: sus elementos, composición, funcionamiento y utilidad. Abundancia de tecnicismos, adjetivos especificativos). Con la finalidad de definir se encuentra en diccionarios, enciclopedias, textos didácticos y textos legales. Para explicar aparece en textos científicos, en manuales de. Instrucciones, así como en noticias y reportajes periodísticos. Sábado, 7 de agosto de 2010.
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Competencias de Mantenimiento Aeronáutico
Miércoles, 7 de septiembre de 2011. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 28 de julio de 2010. Es una forma de. Fomentar el conocimiento, la destreza y la seguridad en la. Las competencias Aeronáuticas son Actividades que refuerzan. Las practicas para realizar tareas estandarizando el Mantenimiento preventivo y. La aplicacion de los procedimientos de mantenimiento Aeronáutico,. La lectura de textos en ingles,. Registros de Mantenimiento de forma correcta,. La destreza manual en el trabajo,. Sé que en...
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Competencias Ana Soto
En este blog pretendemos desarrollar las competencias básicas en el colegio, que sea un espacio de discusión, reflexión e intercambio de experiencias. 30 abr. 2012. En la sesión de esta tarde veremos cómo trabajar los planes de equipo. La organización de la sesión será:. 1º-Exposición de un ppt sobre el tema. 2º-Evaluación de la aplicación de las estructuras en los diferentes momentos de una UD. Los materiales los tenemos en el apartado de "aprendizaje cooperativo" del blog y son:. 30 ene. 2012. En el ap...
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CCBB en el aula: Tareas integradas
CCBB en el aula: Tareas integradas. 18 de junio de 2012. VALORACIÓN PERSONAL SOBRE EL TRABAJO POR TAREAS. VALORACIÓN PERSONAL SOBRE EL TRABAJO DESARROLLADO POR TAREAS. Mi valoración es positiva. Esta forma integradora de trabajar los contenidos resulta motivadora tanto para el alumnado como para el profesorado. Es una manera de aprender centrada en los intereses reales de la comunidad educativa, y por tanto el aprendizaje es más eficaz. Enviar por correo electrónico. 18 de abril de 2012. Fue una experien...
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COMPETENCIAS BÁSICAS
Competencias básicas y programación. RECURSOS PARA TRABAJAR POR COMPETENCIAS. El empoderamiento del profesorado. Entrevista a Alfonso González Presidente de la asociación Educación Abierta https:/ blog.tiching.com/alfonso-gonzalez-el-cambio-vendra-con-el-empoderamiento-del-profesorado/? Utm content=CMPAlfonsoGonzalez&utm source=twitter&utm medium=referral&utm campaign=cm. Mdash;————. CONCRECIÓN CURRICULAR y PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LOMCE. Mdash;————. Mdash;————. Los documentos que a continuación aparecen e...
