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COMPETENCIAS DOCENTES

Martes, 3 de marzo de 2009. Es cierto que desde siempre han existido las imágenes como parte de la comunicación entre los seres humanos, nuestros antepasados con estas se comunicaban y lo que es mejor se entendían de esa forma. Hoy en día se utilizan en la escuela, el hogar, en la cultura y son parte de nuestra vida cotidiana. Martes, 24 de febrero de 2009. TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. En consecuencia consideramos como técnicas didácticas a las siguientes:. Aprendizaje basado en proyectos. Las técn...

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Martes, 3 de marzo de 2009. Es cierto que desde siempre han existido las imágenes como parte de la comunicación entre los seres humanos, nuestros antepasados con estas se comunicaban y lo que es mejor se entendían de esa forma. Hoy en día se utilizan en la escuela, el hogar, en la cultura y son parte de nuestra vida cotidiana. Martes, 24 de febrero de 2009. TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. En consecuencia consideramos como técnicas didácticas a las siguientes:. Aprendizaje basado en proyectos. Las técn...
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1 competencias docentes
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Martes, 3 de marzo de 2009. Es cierto que desde siempre han existido las imágenes como parte de la comunicación entre los seres humanos, nuestros antepasados con estas se comunicaban y lo que es mejor se entendían de esa forma. Hoy en día se utilizan en la escuela, el hogar, en la cultura y son parte de nuestra vida cotidiana. Martes, 24 de febrero de 2009. TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. En consecuencia consideramos como técnicas didácticas a las siguientes:. Aprendizaje basado en proyectos. Las técn...

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COMPETENCIAS DOCENTES: Aprendizaje y desarrollo de competencias

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Martes, 3 de febrero de 2009. Aprendizaje y desarrollo de competencias. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? Ser competente refiere a la adquisición de capacidades que aun siendo operativas, se articulan con distintos saberes. Ser competidor refiere a un rol concreto dentro de unas relaciones sociales de ganar-perder. Reciba un cordial saludo. Publicar un comentario en la entrada. Mediación ped...

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COMPETENCIAS DOCENTES: 02/10/09

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Martes, 10 de febrero de 2009. La comunicación favorece las relaciones humanas; entorno a la Educación-Comunicación ayuda a la construcción del aprendizaje significativo la cual tiene como base fundamental la comunicación. A través del tiempo se han ido desarrollando los medios de comunicación los cuales son importantes para el estudiante como parte de su aprendizaje. Los docentes debemos considerar los siguientes elementos en el proceso de comunicación que llevamos a cabo con los estudiantes, tales como:.

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COMPETENCIAS DOCENTES: 02/24/09

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Martes, 24 de febrero de 2009. TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. Las técnicas y estrategias para la enseñanza se han utilizado desde siempre a partir de la Reforma vale la pena revisarlas desde nuestra práctica docente, las cuales han sido de manera muy práctica y muy sencilla sin considerar la pedagogía como principal herramienta para nuestros estudiantes. En consecuencia consideramos como técnicas didácticas a las siguientes:. Aprendizaje basado en proyectos. Aprendizaje Orientado a proyectos. 1 La mi...

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COMPETENCIAS DOCENTES: ADECUACIONES AL CURRICULO

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Sábado, 24 de enero de 2009. En mi caso la Planeacion que llevamos a cabo se hace en función de realizar nuestras secuencias didácticas las cuales llevan una apertura un desarrollo y un cierre, pero además las complementamos con las competencias genéricas así como sus atributos para las asignaturas o módulos profesionales que llevamos a cabo dentro del plantel. Los objetivos del currículo deben ser en función de competencias para determinar y apoyar a los estudiantes a detectar sus habilidades y destrezas.

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COMPETENCIAS DOCENTES: CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE

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Martes, 3 de febrero de 2009. 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por que? Posteriormente una vez que al estudiante se le proporcionó la información empieza a desarrollarse en el Constructivismo mediante una construcción de nuevos esquemas de conocimiento a razón de la interacción constante con el medio que le rodea para aplicarla y transformarla dependiendo de la capacidad cognitiva. En el socio-constructivismo el estudiante tiene sus propias ide...

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Jueves, 5 de febrero de 2009. El aprendizaje y el desarrollo de competencias". 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? 8220;Concepciones del aprendizaje”. La información que se guarda y que podrá ser rescatada cuando sea necesaria;. Cuando el alumno experimenta, descubre y comprende lo que es relevante;. La activación de conocimientos previos relacionados con lo que se quiere realizar;. No se obse...

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Competencias docentes en la media superior

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Diplomado ILCE

Sábado, 9 de abril de 2011. Modulo 4. Actividad 4. Aplicación de las TIC´s en el salón de clases. Diseño de una estrategia didáctica. Mediante las TIC incrementar el pensamiento lógico-matemático, en los alumnos de tercer grado de la Escuela Primaria General Nicolás Bravo. Jorge Alberto Garcia Garcia. Los números sus relaciones y sus operaciones. Objetivos en 3º grado Los números sus relaciones y sus operaciones. Agrupe y desagrupe en millares, centenas, decenas y unidades. Aplicamos las TIC como. El uso...

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Martes, 3 de marzo de 2009. Es cierto que desde siempre han existido las imágenes como parte de la comunicación entre los seres humanos, nuestros antepasados con estas se comunicaban y lo que es mejor se entendían de esa forma. Hoy en día se utilizan en la escuela, el hogar, en la cultura y son parte de nuestra vida cotidiana. Martes, 24 de febrero de 2009. TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. En consecuencia consideramos como técnicas didácticas a las siguientes:. Aprendizaje basado en proyectos. Las técn...

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Viernes, 2 de julio de 2010. 8220;Artes Visuales”. 8220;Aprender Con Imágenes”. En esa directriz y complementando una serie de trabajos que está publicando de manera acelerada en todos los ámbitos para educar sobre la relación entre la forma visual para leer imágenes, reflexionar sobre ellas desde un entorno interactivo, lúdico y navegable muy adecuado para la complejidad de líneas que se disparan desde lo cognitivo. Qué significa, entonces, poder ver esas imágenes? 191;Qué nos aportan? Los hackers están...

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Domingo, 13 de diciembre de 2009. 191;Que concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque de competencias y porque? Determinar cuál de las construcciones teóricas referentes al aprendizaje utilizaremos para la fundamentación de la planeación curricular, determinará la forma de concebir a cada uno de los integrantes del proceso de enseñanza aprendizaje. Esta teoría nos proporciona diferentes modelos de aprendizaje, desde el condicionamiento clásico (estudiado y establecido por L. Pa...

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Viernes, 27 de febrero de 2009. Visitando los enlaces de gran utilidad que nos ofrece el blog “Artes Visuales. Aprender con imágenes”, Entre de más utilidad para mi materia destaco los siguientes:. 8220; http:/ www.washingtonpost.com/wp-srv/photo/world/africa/index.htm. Http:/ photography.nationalgeographic.com/photography/index.html. Este sito brinda la oportunidad de conocer por medio de imágenes temas relacionados con la problemática actual también muestra un sinfín de fotografías artísticas, videos, ...