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Comunicación y Educación

El camino hacia la educación

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Comunicación y Educación: Quieren pensar CON

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El camino hacia la educación. Miércoles, 17 de octubre de 2007. No quieren pensar por ni para, sino con. Este fue el proposito con el que nacio FETV (Fundación para la Educación en la Televisión). En la época en la que Panamá tocaba fondo tras la invasión Gringa. Manolo Blanquer, entre otros, vio la necesidad de crear una fundación con el objetivo de ayudar a la gente. Lucharon por ello y lo lograron. Dentro de dicha programación, cabe destacar COOL ZONE, un espacio dir. A mediante llamadas. Resulta ...

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Comunicación y Educación: Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia

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El camino hacia la educación. Viernes, 30 de noviembre de 2007. Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia. Infancia, televisión y educación es una trilogía significativa. La programación educativa de las televisiones parece responder más a una presión de la sociedad preocupada por contrarrestar los efectos negativos de la televisión comercial que en dar una respuesta a las necesidades existentes. 1 La televisión educar pero no anula la competencia de otros agentes socializadores. Se busca...

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Comunicación y Educación: noviembre 2007

http://comunicaparaeducar.blogspot.com/2007_11_01_archive.html

El camino hacia la educación. Viernes, 30 de noviembre de 2007. Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia. Infancia, televisión y educación es una trilogía significativa. La programación educativa de las televisiones parece responder más a una presión de la sociedad preocupada por contrarrestar los efectos negativos de la televisión comercial que en dar una respuesta a las necesidades existentes. 1 La televisión educar pero no anula la competencia de otros agentes socializadores. Se busca...

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Comunicación y Educación: octubre 2007

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El camino hacia la educación. Lunes, 22 de octubre de 2007. Cibernarium: internet al alcance de todos. La alfabetización mediática es un proceso del que todos debemos tomar parte. Con esta idea surgió el proyecto @lis, un programa estratégico de la Comision Europea de Cooperación. Entre Europa y Latinoámerica para promover el desarrollo económico y la participación ciudadana en una sociedad de la informacion globalizada. Y dinamizado por Barcelona Activa. Los principales objetivos de Cibernarium. No quie...

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Comunicación y Educación: Educación mediática

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El camino hacia la educación. Lunes, 26 de noviembre de 2007. Hay que entender tres conceptos con la educación mediática:. Los medios digitales y la informática son un lenguaje, son códigos diferentes a la escritura convencional. Necesitanmos usarlos pasiva y activamente para entenderla. El problema surge cuando no se entienden debidamente. Por ejemplo, todo el mundo usa. Alfabetizacion Alfabetización digital Alfabetizacion audiovisual = Alfabetización mediática. Publicar un comentario en la entrada.

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COMUNICACIÓ I EDUCACIÓ: octubre 2007

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Lunes, 29 de octubre de 2007. Ja en parlava Plató en el mite de la caverna, quan un dels presoners aconseguia alliberar-se, sortia al món exterior, i tornava per explicar-ho a la resta de companys, que l’acabaven matant. Així, amb tan tràgic final, el filòsof descrivia el dolorós i difícil camí del coneixement, que en l’últim esglaó hi troba l’anhelada llibertat. Innovació i qualitat televisiva. Per algun programa de continguts menys trivials. Això, segur. Sábado, 27 de octubre de 2007. Em sones o no, ja...

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: EL AULA DEL FUTURO

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. EL AULA DEL FUTURO. Los educadores siempre hemos tenido esperanzas. Siempre hemos imaginado que nuestros educandos tendrían un futuro mejor y, a ese futuro apostamos cuando enseñamos. Somos los más expertos constructores de utopías, en el mejor sentido de la palabra. Por lo tanto, nuestra primera acción será acentuar nuestra capacidad de imaginar futuros. Publicadas por Dora Isabel, Byron Osorio, Candido Abimael. On 22 de marzo de 2009, 19:30.

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: HERRAMIETA A DISTANCIA MAS IMPORTANTE QUE UTILIZA LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA-UPANA

http://daxlaculturacienciatecnologia.blogspot.com/2009/03/herramieta-distancia-mas-importante-que.html

DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. HERRAMIETA A DISTANCIA MAS IMPORTANTE QUE UTILIZA LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA-UPANA. Publicadas por Dora Isabel, Byron Osorio, Candido Abimael. Dora Isabel, Byron Osorio, Candido Abimael. Replanteando La Tecnología Educativa. FOROS VIRTUALES EN LA UNIVERSIDAD COMO METODOLOGIA. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y . TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN DE PERSONAS AD. 161;BIENVENIDOS ESTUDIANTES DE PETÉN! EL AULA DEL FUTURO.

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS. El principio del autoaprendizaje nos lleva al enfoque constructivista, la elaboración del aprendizaje significativo que debe partir de las experiencias, intereses y necesidades de los adultos. Pero pueden darse dos dificultades:. 2-Debemos crear un ambiente de enseñanza-aprendizaje que gire en torno al desarrollo de acciones que partiendo de sus propias experiencias, constituyan conjun...

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: abril 2009

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. TECNOLOGÍA, UTOPÍA Y CULTURA. La revolución tecnológica ha llegado. Despertando mayor interés y preocupación. Tecnófilos: Defensores de la Tecnología. Tecnófobos detractores del desarrollo de la Tecnología. El tecnocentrismo es un hábito inconsciente y muy extendido que consiste en abordar los problemas desde la tecnología. La tecnología como obra humana debe estar siempre al servicio del fin del ser humano. En el fondo de lo que se trata es...

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: NUESTRO PAIS

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. View Sample Photo Books. Create your own Photo Book. Publicadas por Dora Isabel, Byron Osorio, Candido Abimael. Dora Isabel, Byron Osorio, Candido Abimael. Replanteando La Tecnología Educativa. FOROS VIRTUALES EN LA UNIVERSIDAD COMO METODOLOGIA. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y . TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN DE PERSONAS AD. 161;BIENVENIDOS ESTUDIANTES DE PETÉN! HERRAMIETA A DISTANCIA MAS IMPORTANTE QUE UTILIZA .

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: FOROS VIRTUALES EN LA UNIVERSIDAD COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. FOROS VIRTUALES EN LA UNIVERSIDAD COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO. La implementación de foros virtuales en la cátedra universitaria, es una nueva tendencia de la sociedad de la información. Los foros virtuales son espacios para que los alumnos se sientan partícipes en la red y aporten a ella los conocimientos que van construyendo. El aprendizaje colaborativo es fundamental. El aprendizaje colaborativo mediado por computadora exp...

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: marzo 2009

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. View Sample Photo Books. Create your own Photo Book. Publicadas por Dora Isabel, Byron Osorio, Candido Abimael. Replanteando La Tecnología Educativa. La Tecnología Educativa (Cabero, 2001) ha pasado por cinco grandes momentos históricos de evolución:. Momentos iniciales de desarrollo, lo que algunos autores han considerado como la prehistoria de la Tecnología Educativa. La introducción del enfoque sistemático aplicado a la educación. La orga...

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: ¡BIENVENIDOS ESTUDIANTES DE PETÉN!

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: REFERENCIA AL TITULO DEL BLOG

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DOCENTES ANDRAGOGOS POR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. REFERENCIA AL TITULO DEL BLOG. Planifica y organiza la actividad educativa, cuyo actor principal es el participante, facilita las interacciones interpersonales. "Se puede contar con el andragogo como persona-recurso en muchas situaciones, considerándolo igualmente, como un participante en el proceso continuo de aprendizaje.". Es importante que el ciudadano común sea capaz de acceder al mundo de la ciencia, y que sientan que tienen algún grad...

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Segunda-feira, 16 de junho de 2008. Como já expliquei o objetivo do "Mural" vou postar minha partiçipação nele. A primeira meu site recomendado foi:. Http:/ www.portaldasjoias.com.br/Agosto 03/Curiosidades/curiosidades.htm. A segunda foi uma pesquisa feita sobre o grande fotográfo, Sebastião Salgado:. Centro para orfãos do campo de refugiados de Kilumba. Postado por Pé de Pato. Pequeno questionário sobre fotografia:. O que é a fotografia? Na sua opinião, qual é o principal importância/uso da fotografia?

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El camino hacia la educación. Viernes, 30 de noviembre de 2007. Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia. Infancia, televisión y educación es una trilogía significativa. La programación educativa de las televisiones parece responder más a una presión de la sociedad preocupada por contrarrestar los efectos negativos de la televisión comercial que en dar una respuesta a las necesidades existentes. 1 La televisión educar pero no anula la competencia de otros agentes socializadores. Se busca...

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