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HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE

HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE. Ir al contenido principal. Ir al contenido secundario. Del Porqué de este blog. COMPRENSIONES SOBRE EL ACTIVISMO POR EL CONOCIMIENTO LIBRE. REFLEXIONES DESDE UNA INVESTIGACIÓN MILITANTE. Palabras Clave: Conocimiento Libre, Investigación Militante, Etnografıa Performativa, Activismo. Qué lo aprisiona o cierra? De qué y para qué hay que liberarlo? Para quiénes hay que liberarlo? El conocimiento adquirido puede ser mejorado libremente, y esas nuevas v...

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Eventos de interés | HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE

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HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE. Ir al contenido principal. Del Porqué de este blog. I Encuentro Latinoamericano Conocimiento Libre y Licenciamiento. Durante las semanas del 14 al 30 de Septiembre. De este año se estaŕa realizando el I Encuentro Latinoamericano sobre Conocimiento Libre y Licenciamiento. Para saber más visita http:/ radecon.blog.cenditel.gob.ve/el-clic/. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. La dirección no se hará pública). Seguir &l...

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Sobre mi | HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE

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HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE. Ir al contenido principal. Del Porqué de este blog. Hola aquí estoy en pleno ruedo virtual para aprender saberes dialogados que me ayuden sobretodo a desaprender…. Y es eso precisamente lo que me ha traído hasta aquí, afortunadamente a tiempo, para no perderme la fiesta que aquí nos ha reunido y que no es otra cosa que la fiel convicción de la Liberalidad del Saber y la posibilidad de que con él nos emancipemos sin más propósito que reconocer lo qu...

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Marianicer | HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE

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HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE. Ir al contenido principal. Ir al contenido secundario. Del Porqué de este blog. Archivo del Autor: Marianicer. El Conocimiento Libre como cuido de la otredad. Por Marianicer Figueroa Agreda. El conocimiento debe ser accedido y usado libremente, lo que permite el encuentro y uso de diferentes fuentes de saberes (conocimientos ancestrales, científicos, etc.) chocando con el modelo propuesto por las transnacionales de patentar el conocimiento, cer...

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Definiendo el Conocimiento Libre | HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE

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HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE. Ir al contenido principal. Del Porqué de este blog. Definiendo el Conocimiento Libre. Esta concepción de conocimiento libre y abierto se desprende del concepto que para efectos del desarrollo del software libre se ha dado al término de libertad. En el movimiento de software libre (Richard Stallman: 1998) libertad son los derechos y deberes que se tienen para: e. Jecutar un software en cualquier sitio, con cualquier propósito y para siempre, e.

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Tras el sentido del conocimiento libre: un acercamiento al saber-hacer de educadores tecnoactivistas del Conocimiento Libre | HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE

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HACERES, SABERES Y PENSARES SOBRE EL CONOCIMIENTO LIBRE. Ir al contenido principal. Del Porqué de este blog. Tras el sentido del conocimiento libre: un acercamiento al saber-hacer de educadores tecnoactivistas del Conocimiento Libre. Video conferencia dictada en el marco del I Encuentro sobre Conocimiento Libre y Licenciamiento. Dejo el enlace en donde pueden escucharla y la invitación a que intercambien apreciaciones sobre la misma. Esta entrada fue publicada en Conocimiento Libre. Recibe cada nueva pub...

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Metas | Grupo de Investigación para el Desarrollo de Innovaciones desde las Prácticas Socioeducativas. GIDIPS UNA Barinas

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Grupo de Investigación para el Desarrollo de Innovaciones desde las Prácticas Socioeducativas. GIDIPS UNA Barinas. Un equipo que acorta distancias e innova con la Investigación. Artículo Lineamientos para un Programa de Formación en Entornos Educativos Tecnológicos (Canaima). Artículo: Las TIC como elemento innovador en docentes de la Universidad Nacional Abierta. Artículo:La Asesoría Académica Mediada por la Tecnología Educativa como Modelo Innovador de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta.

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Informes de Gestión | Grupo de Investigación para el Desarrollo de Innovaciones desde las Prácticas Socioeducativas. GIDIPS UNA Barinas

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Proyecto para el Desarrollo Integral del Ser Humano desde la cultura, Educación y vinculación social de la Universidad Nacional Abierta con los habitantes de la Urb. José Antonio Páez. | Grupo de Investigación para el Desarrollo de Innovaciones desde las P

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Discutiendo leyes con herramientas TIL: la “Wiki deliberación” | Yo vine para preguntar...!

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