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Erzählte Migrationsgeschichte - Grundlagen Migrationsgeschichte | conTAKT-spuren
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Migration war lange Zeit so selbstverständlich, dass man sich wenig darum kümmerte. Erst seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs interessiert sich die Geschichtswissenschaft für die Migration. Seither änderten sich die Fragen, die an die Geschichte gestellt wurden markant. Zeitstrahl: 1848 bis heute. Der Onkel in Amerika. Die Welt der Ausgewanderten. Migrationsgründe erfassen und verstehen. Umstände der Auswanderung und Wanderwege. Jede Familie hat ihre eigene Migrationsgeschichte. Leben in der Wahlheimat.
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Erzählte Migrationsgeschichte - Weiterführende Materialien - Unterrichtsmaterialien | conTAKT-spuren
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Die hier vorgestellten Materialien richten sich an Lehrpersonen für den Einsatz im Untericht. Sie sind didaktisch aufbereitet und häufig mit Hinweisen für die Lehrperson versehen. Gegenüber unseren Materialien im Bereich „Migrationsgeschichte im Unterricht“ erlauben sie Vertiefungen oder alternative Zugänge. Exodus aus Heidiland – Bündner Kinder als Saisonniers im Schwabenland. Tetzner, Lisa (2002). Die Schwarzen Brüder - Roman in Bildern,. Düsseldorf: Sauerländer im Patmos Verlagshaus. Das Praxisbuch fü...
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Erzählte Migrationsgeschichte - Weiterführende Materialien - Filme | conTAKT-spuren
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Die unten vorgestellten Filme eignen sich für den Einsatz im Unterricht und können so spannende Ausgangspunkte für Diskussionen sein. Die Filme können als Ergänzung zu den Materialien im Bereich Migrationsgeschichte im Unterricht eingesetzt werden. Das 20. Jahrhundert. B Breville u.a. Le Monde diplomatique / taz Verlags GmbH, 2011. Verkauf Artikel-Nr. 4.3.8010. Preis Fr. 17.90. Ausleihe Artikel-Nr. 4.3.0010. Filme für eine Welt, 2012. Verkauf Artikel-Nr. 3.4.8047. Preis Fr. 30.00. Der Film porträtiert Me...
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Migrationsgeschichte im Unterricht - Auswandern - Die Welt der Ausgewanderten | conTAKT-spuren
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Die Welt der Ausgewanderten. Wie war denn das dort, wo sie hergekommen sind? Die SchülerInnen beschäftigen sich mit den Herkunftsländern ihrer Familienteile und stellen dies in einen migrationsgeschichtlichen Zusammenhang. Einleitung: Die Welt der Ausgewanderten. Einordnen der eigenen Familiengeschichte. Dieser Abschnitt soll dazu dienen, in der Klasse ein Bewusstsein für die Vielfalt an Kulturen zu erheben, die in der Klassengruppe vertreten sind und gleichzeitig die eigene Herkunft in ihren Facetten in...
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Migrationsgeschichte im Unterricht - Auswandern - Migrationsgründe erfassen und verstehen | conTAKT-spuren
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Migrationsgründe erfassen und verstehen. Welche Gründe bewegen Menschen zur Migration? Zum besseren Verständnis erstellen die SchülerInnen gemeinsam einen Interviewleitfragen, um Menschen aus ihrer näheren Umgebung zu befragen. Die SchülerInnen setzen sich mit Gründen für Migration auseinander und versuchen zu verstehen, welche Gründe hinter einzelnen Migrationsgeschichten stehen, indem sie Interviews durchführen, die sie dokumentieren und studieren. Die Interviewporganisation und -Durchführung knüpf...
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Zielgruppen - MultiplikatorInnen | Contakt
http://www.contakt.ch/de/zielgruppen/MultiplikatorInnen
LP DaZ für Kinder. LP DaZ für Erwachsene. Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, Kursleitende oder Betreuende. Ich arbeite als Multiplikatorin oder Multiplikator, Kursleitende/r oder Betreuende/r. Welche Materialien finde ich zum Thema…. Entwicklungspsychologische Grundlagen, praktische Vorschläge für die Arbeit mit Eltern im Erziehungsalltag, Materialien für Unterricht und Vermittlung, Posters, Texte, Audios, Spiele, etc. sind übersichtlich zusammengestellt. Gemeinden, Städte, Kantone und Regionen...
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Kontakt - conTAKT-kind
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Spiele, Filme, Bücher. Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen,. Ich akzeptiere die Datenschutzbestimmungen. Marie Meierhofer Institut für das Kind. Schweizerisches Institut für Kinder und Jugendmedien. Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule. 2014 Konzeption und Realisation Migros-Kulturprozent. Impressum.