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Metodologie narrative nei processi educativi e formativi: le potenzialità del DIGITAL STORYTELLING

Domenica 29 gennaio 2012. Gino Buizza: Digital Storytelling per il sociale: un'esperienza nei luoghi di detenzione. Come Associazione Digital Storytelling portai all’interno del carcere di massima sicurezza “Borgo San Nicola” di Lecce la possibilità di far realizzare ai detenuti digital storytelling. Attraverso l’analisi del sè si era stabilita una relazione interpersonale tra me e il detenuto di “coinvolgimento totale” come auspicato da L. Galliani (1995). Digital storytelling: il cuore che parla mediat...

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Domenica 29 gennaio 2012. Gino Buizza: Digital Storytelling per il sociale: un'esperienza nei luoghi di detenzione. Come Associazione Digital Storytelling portai all’interno del carcere di massima sicurezza “Borgo San Nicola” di Lecce la possibilità di far realizzare ai detenuti digital storytelling. Attraverso l’analisi del sè si era stabilita una relazione interpersonale tra me e il detenuto di “coinvolgimento totale” come auspicato da L. Galliani (1995). Digital storytelling: il cuore che parla mediat...
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Domenica 29 gennaio 2012. Gino Buizza: Digital Storytelling per il sociale: un'esperienza nei luoghi di detenzione. Come Associazione Digital Storytelling portai all’interno del carcere di massima sicurezza “Borgo San Nicola” di Lecce la possibilità di far realizzare ai detenuti digital storytelling. Attraverso l’analisi del sè si era stabilita una relazione interpersonale tra me e il detenuto di “coinvolgimento totale” come auspicato da L. Galliani (1995). Digital storytelling: il cuore che parla mediat...

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Metodologie narrative nei processi educativi e formativi: le potenzialità del DIGITAL STORYTELLING: Mario Castoldi: Costruire l'Apprendimento: Metodologie Didattiche a Confronto

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Venerdì 4 novembre 2011. Mario Castoldi: Costruire l'Apprendimento: Metodologie Didattiche a Confronto. Pubblicato da Convegno DST 2011 staff. Costruire lapprendimento: metodologie didattiche a confronto. Università degli Studi di Torino. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Flyer del Convegno (file pdf). Costruire lapprendimento: metodologie didattiche a confronto. Digital Storytelling per il sociale: unesperienza nei luoghi di detenzione. Digital Storytelling per la matematica. Stories are all we know.

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Metodologie narrative nei processi educativi e formativi: le potenzialità del DIGITAL STORYTELLING: Erika Iervolino: Progetto di didattica sperimentale per la valorizzazione e la fruizione emozionale del Museo Bottacin di Padova

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Sabato 12 novembre 2011. Erika Iervolino: Progetto di didattica sperimentale per la valorizzazione e la fruizione emozionale del Museo Bottacin di Padova. Se spesso la visita guidata all’interno di un museo viene vista come ostica o noiosa dai non addetti ai lavori, perché non proporre un modo nuovo e stimolante di affrontarla? Pubblicato da Convegno DST 2011 staff. Progetto di didattica sperimentale per la valorizzazione e la fruizione emozionale del Museo Bottacin di Padova. MURMUR: ascolti site specif...

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Metodologie narrative nei processi educativi e formativi: le potenzialità del DIGITAL STORYTELLING: Gino Buizza: Digital Storytelling per il sociale: un'esperienza nei luoghi di detenzione

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Domenica 29 gennaio 2012. Gino Buizza: Digital Storytelling per il sociale: un'esperienza nei luoghi di detenzione. Come Associazione Digital Storytelling portai all’interno del carcere di massima sicurezza “Borgo San Nicola” di Lecce la possibilità di far realizzare ai detenuti digital storytelling. Attraverso l’analisi del sè si era stabilita una relazione interpersonale tra me e il detenuto di “coinvolgimento totale” come auspicato da L. Galliani (1995). Digital storytelling: il cuore che parla mediat...

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Metodologie narrative nei processi educativi e formativi: le potenzialità del DIGITAL STORYTELLING: Corrado Petrucco, Marina De Rossi, Fabrizio Personeni: Digital Storytelling per la Matematica

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Martedì 6 dicembre 2011. Corrado Petrucco, Marina De Rossi, Fabrizio Personeni: Digital Storytelling per la Matematica. La ricerca intende esplorare l'utilizzo educativo del digital storytelling come metodologia didattica per insegnare la matematica nella scuola primaria e secondaria di I°. Infatti questa materia presenta grandi. Lezioni classiche/frontali ed alle lezioni con il semplice ausilio di multimedia (PPT). Pubblicato da Convegno DST 2011 staff. Digital Storytelling per la matematica. Digital st...

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Metodologie narrative nei processi educativi e formativi: le potenzialità del DIGITAL STORYTELLING: Simona Bonini: MurMur: Ascolti Site Specific di Memorie Collettive

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Lunedì 31 ottobre 2011. Simona Bonini: MurMur: Ascolti Site Specific di Memorie Collettive. Pubblicato da Convegno DST 2011 staff. MURMUR: ascolti site specific di memorie collettive. 13 novembre 2011 12:44. Allora Parigi va visitata con in tasca le due guide e in mano, uno smartphone. Giuseppe Scaraffia - Il Sole 24 Ore - leggi su http:/ 24o.it/z6TN7. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Flyer del Convegno (file pdf). Costruire lapprendimento: metodologie didattiche a confronto. Stories are all we know.

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Convegno della Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa. 8-9-10 ottobre 2015 – Dipartimento di Studi Umanistici – Università della Calabria. III Congresso della Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa (DILLE). 8220;Lingua al plurale: la formazione degli insegnanti”. 8, 9 e 10 ottobre 2015 – Università della Calabria – Campus di Arcavacata. 8211; Il quaderno degli abstract è online [agg. 07.10.2015. Clicca qui per scaricarlo. Blog su WordPress.com.

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