anasra.blogspot.com
anasra: Julho 2007
http://anasra.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
Domingo, 29 de julho de 2007. A REALIDADE DA PRÁTICA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. Todos que passaram por uma escola tiveram a oportunidade (ou obrigação) de frequentar "aulas de arte". De uma ou de outra forma, aquelas aulas estavam lá espremidas entre disciplinas que em geral eram consideradas "mais sérias, ou mais importantes", para a vida futura. Será que a arte, na vida do homem, não é algo, mais do que simples lazer? O que você acha disso tudo? Numa outra perspectiva, a arte é concebida como expre...
anasra.blogspot.com
anasra: O Poder da Arte
http://anasra.blogspot.com/2007/09/o-poder-da-arte.html
Sábado, 1 de setembro de 2007. O Poder da Arte. Já faz muito tempo que as situações vividas nas escolas, os caminhos que vêm tomando o ensino, e o futuro das crianças e adolescentes deste país, convidam-nos a repensar e registrar no papel o que eles entenderam como a função ou o lugar da Arte na escola. Achamos oportuno pensar no assunto, já que muitas escolas estão colocando em xeque a necessidade da inclusão deste conteúdo no currículo. Em outros casos, entende-se que artista é o fazedor oficial de mur...
anasra.blogspot.com
anasra: Tipos de arte que podem ser trabalhados no ensino fundamental
http://anasra.blogspot.com/2007/09/tipos-de-arte-que-podem-ser-trabalhados.html
Sábado, 1 de setembro de 2007. Tipos de arte que podem ser trabalhados no ensino fundamental. O Ensino Fundamental configura-se como um momento escolar especial na vida dos alunos, porque é nesse momento de seu desenvolvimento que eles tendem a se aproximar mais das questões do universo do adulto e tentam compreende-las dentro de suas possibilidades. Ficam curiosos sobre temas como a dinâmica das relações sociais, as relações de trabalho, como e por quem as coisas são produzidas. 21 - ARTES VISUAIS.
anasra.blogspot.com
anasra: A arte e o educando
http://anasra.blogspot.com/2007/09/arte-e-o-educando.html
Sábado, 1 de setembro de 2007. A arte e o educando. A arte é muito mais do que se pensa que ela seja A arte transcende, atravessa os tempos e se torna algo tão valioso e fantástico para que se possa perceber quanto tempo levou para se formar e adquirir este contexto. A arte está presente na vida do aluno desde o nascimento, com a música, com a cultura do meio carregada de informações sobre o mundo em que se vive. Experiência dos alunos e a realidade. A educação artística é imprescindível à formação globa...
anasra.blogspot.com
anasra: ARTE E FILOSOFIA
http://anasra.blogspot.com/2007/07/arte-e-filosofia.html
Domingo, 29 de julho de 2007. Do ponto de vista, podemos falar em dois grandes momentos de teorização da arte. No primeiro a Filosofia trata as artes do ponto de vista da poética; segundo do ponto de vista da estética. A arte poética estuda as obras de arte como fabricação de seres, ações e gestos artificiais, isto é produzidos pelos artistas. A obra é pensada do ponto de vista de sua conformidade a normas, regras e procedimentos de construção. Você é da minha querida Pedralva? 21 de abril de 2008 06:35.
anasra.blogspot.com
anasra: A REALIDADE DA PRÁTICA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL
http://anasra.blogspot.com/2007/07/realidade-da-prtica-da-arte-no-ensino.html
Domingo, 29 de julho de 2007. A REALIDADE DA PRÁTICA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. Todos que passaram por uma escola tiveram a oportunidade (ou obrigação) de frequentar "aulas de arte". De uma ou de outra forma, aquelas aulas estavam lá espremidas entre disciplinas que em geral eram consideradas "mais sérias, ou mais importantes", para a vida futura. Será que a arte, na vida do homem, não é algo, mais do que simples lazer? O que você acha disso tudo? Encante o aluno isso faz a diferença. Formada em Norm...
anasra.blogspot.com
anasra: Como surgiu o ensino da arte nas escolas
http://anasra.blogspot.com/2007/09/como-surgiu-o-ensino-da-arte-nas.html
Sábado, 1 de setembro de 2007. Como surgiu o ensino da arte nas escolas. As práticas educativas surgem de mobilizações sociais, pedagógicas, filosóficas, e, no caso de arte, também artísticas e estéticas. Quando caracterizadas em seus diferentes momentos históricos, ajudam a compreender melhor a questão do processo educacional e sua relação com a própria vida. A preocupação com a educação em arte tem mobilizado pesquisadores, professores, artistas, os quais vêm procurando fundamentar e intervir nessas pr...
craudinha.com.br
Reaparecendo | Craudinha, para os íntimos
http://craudinha.com.br/reaparecendo
Craudinha, para os íntimos. Um tempão longe daqui e só as blythes para me fazer reaparecer…. A Coco é uma custom do Marlon Dk, declaradamente público, o preferido do barraco! Mas o principal motivo do post não será sobre ela, e sim sobre a troquinha maravilhosa que fiz com a Marcela Catunda Pivato. Já conhecia a Marcela do flickr e suas criações sempre são surpreendentes e criativas com uma pitada de fofura,. Da embalagem a tampa da caixa só fofura! Sabe amor em formato de caixa? Da série; Eu tenho, você...
anasra.blogspot.com
anasra: Setembro 2007
http://anasra.blogspot.com/2007_09_01_archive.html
Sábado, 1 de setembro de 2007. A arte e o educando. A arte é muito mais do que se pensa que ela seja A arte transcende, atravessa os tempos e se torna algo tão valioso e fantástico para que se possa perceber quanto tempo levou para se formar e adquirir este contexto. A arte está presente na vida do aluno desde o nascimento, com a música, com a cultura do meio carregada de informações sobre o mundo em que se vive. Experiência dos alunos e a realidade. A educação artística é imprescindível à formação globa...
