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IDEAS CENTRALES. LOS ORÍGENES SOCIALES DE LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES. 3 noviembre, 2015. 3 noviembre, 2015. Línea de desarrollo natural. Implica los procesos de crecimiento, maduración y desarrollo biológico del individuo. Estos procesos son compartidos con otras especies, además se dan de forma natural influenciados por el entorno. Dos personas en un parque estan conversando y tienen con ellas a su mascota. Pasa una persona en bicicleta y cae, luego todos voltean al origen. Especie animal: la...

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La transformación social de la mente. – cvballesteros

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La transformación social de la mente. 6 octubre, 2015. 10 octubre, 2015. Vygotsky tuvo una aportación muy importante en la educación con su teoría sobre el desarrollo de las personas. Y como su entorno social modifica la manera en la que se desenvuelve. El autor menciona que debes de tomar en cuenta todos los factores que envuelven al sujeto,. Ya que es imposible tomar como determinante un solo factor, ya sea biológico o físico, sino. Tiene con los demás y el proceso de aprendizaje por el que esta pasando.

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Acerca de – cvballesteros

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2 thoughts on “ Acerca de. 8 noviembre, 2014 a las 1:52 am. Hola Cinthia, espero que se escriba así tu nombre, me da gusto saber de ti, acerca de lo mucho que quieres aprender en esta carrera y aunque no tienes muy claro esperas que poco a poco se vaya dando según tus planes, también lo mucho que te ha gustado estar en el Iteso, disfrutar de la amistad y las clases. 8 noviembre, 2014 a las 2:37 am. Hola marce, le atinaste así se escribe jaja. Introduce aquí tu comentario. La dirección no se hará pública).

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21 octubre, 2015. 21 octubre, 2015. Iniciar un nuevo proyecto siempre causa emoción, intriga, dudas y por supuesto, expectativas. La escuela y para ser más específica, una clase en especial también causa estas emociones encontradas en las cuales el único camino para indagar estos sentimientos es explorarlos a profundidad. Educación en la Alta Edad Media. 7 octubre, 2015. 10 octubre, 2015. Hoy en día, cuantos siguen viviendo con miedo? Entrevista a Gloria Enriquez. 7 octubre, 2015. 10 octubre, 2015. Quién...

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1 diciembre, 2015. Equipo Planeacion “Autocuidado”. 30 noviembre, 2015. 30 noviembre, 2015. La metacognición es la habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de. Que uno mismo es capaz de solucionar problemas, y para supervisar y controlar los propios. Hábitos de la men te. Cono cimien to para todo s. Méxic o, Oxford Universit y. Ahora me siento mucho mas segura sobre lo mucho que me gustan este tipo de procesos, que a pesar de no ser un proceso escolarizado puedes apoyar y ayudar ...

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Como la cultura consigue transformar la mente…. – cvballesteros

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Como la cultura consigue transformar la mente…. 14 septiembre, 2015. 17 septiembre, 2015. Durante el ultimo año nos hemos dado cuenta de lo mucho que repercute la cultura en la educación. Si el contexto cambia, es irremediable que la persona no lo haga. En esta ocacion tomare la definicion de cultura como todas las ideas y creencias que se han ido construyendo en un contexto durante años, por lo tanto todo lo que conocemos como cultura depende mucho del contexto en el que vivimos. Tomando en cuenta que a...

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La Investigación Educativa – christinalizarraga

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Proyecto Universitario Personal I. 5 noviembre, 2014. 11 noviembre, 2014. Se limitan a pontificar y adoptar poses. Nadie experimenta. Nadie realiza investigación de campo. Nadie se atreve a resolver los problemas, porque la solución podría contradecir la propia filosofía, y para la mayoría de la gente aferrarse a sus creencias es más importante que conseguir algo en el mundo. QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA? CUÁLES SON ALGUNOS DE LOS RETOS EN ESTA LÍNEA? Observación y evaluación de fenómenos. Se revisa...

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