cz-telesna-vychova.studentske.eu

psychologie.studentske.cz

NÁROČNÉ ŽIVOTNÍ SITUACE, KONFLIKT - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2009/12/narocne-zivotni-situace-konflikt.html

Vše co student potřebuje vědět. NÁROČNÉ ŽIVOTNÍ SITUACE, KONFLIKT. NÁROČNÉ ŽIVOTNÍ SITUACE (KONFLIKT,FLUSTRACE,STRES). 8211; přirozeným založením člověka. A vnitřní konflikt volba mezi dvěma či více neslučitelnými cíli, staví subjekt před volbu, rozhodnutí se pro jednu z tendencí. B vnější konflikt střetnutí zájmů, postojů, motivů dvou či více osob. 1 konflikt apetence: volba mezi dvěma příjemnými věcmi. 2 kopletitivní (své cíle). 4 kooperativní (obou stranná výhra). Mohlo by vás zajímat. Je mechanická o...

psychologie.studentske.cz

6.2 Představivost (imaginace) - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2010/11/62-predstavivost-imaginace.html

Vše co student potřebuje vědět. Časté jsou představy vzpomínkové: většina představ jsou více či méně přesné vzpomínky nebo jejich kombinace. Lze dokonce vést spor (pro nás málo důležitý), zda vůbec existují představy, které vznikají jinak než ztvárněním vzpomínkového materiálu. Buďme přesní: O vzpomínkovou představu jde tehdy, když je spojena s prožitkem času, ať už je historicky věrná , nebo ať jde o vzpomínku zcela mylnou. Kdo má zkušenost modlitby k Ježíši, Marii apod., mohl by si nyní uvědomit, j...

zdravotnictvi.studentske.cz

KAPITOLA VIII. - KŮŽE - Zdravotnictví

http://zdravotnictvi.studentske.cz/2010/12/kapitola-viii-kuze.html

Vše co student potřebuje vědět. KAPITOLA VIII. – KŮŽE. Seznámit se se složením lidské kůže, její funkcí a možnostmi ohrožení či onemocnění. 1Jaké znáte vrstvy lidské kůže? 2Vyjmenujte základní funkce kůže. 3Jaké znáte poruchy či případná onemocnění kůže? Kůže tvoří pokryv těla a chrání ho před nepříznivými vlivy mechanickými, chemickými a bakteriálními. Bakteriální aktivitu má kyselina mléčná v potu a nenasycené mastné kyseliny v mazových sekretech. Kůže se skládá ze 3 vrstev:. Mazové žlázy ústí do vlaso...

psychologie.studentske.cz

Psychoanalýza, fFREUD - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2009/12/psychoanalyza-ffreud.html

Vše co student potřebuje vědět. 8211; 3 složky osobnosti:. Podvědomí – může něco vytěsnit do nevědomí. Nevědomí – oblast. která není přímo dostupná vědomí, ale má vliv na jednání; obsahem. Jsou pudové tendence, které mají rozhodující význam pro vznik neuróz. 8211; např. oidipovský (élektřin) komplex – souvisí s kulturou; vývojem společnosti dochází k menšímu postižení tímto komplexem. 8211; nevědomý konflikt se může projevovat ve snech nebo chybných úkonech. Mohlo by vás zajímat. Vyžadované informace jso...

psychologie.studentske.cz

Základy psychoterapie 1. - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2009/12/zaklady-psychoterapie-1.html

Vše co student potřebuje vědět. PT = léčebné působení na nemoc, poruchu nebo anomálii psychologickými prostředky. Záměrné a plánovité upravování narušené činnosti organismu psychologickými prostředky. Užití psychologické vědy k léčbě různých nemocí. PT se používá i u lidí, kteří jsou v normě k výchově, jedna z metod mentální hygieny. Pomocí psychoterapie se můžeme dále rozvíjet – pokud člověk zná sám sebe, může se dále zlepšovat. 8211; je klinický obor: 1.obecná část – teorie, metody výzkum. Zdravotnictv...

psychologie.studentske.cz

9.2. Psychické Já a ne-Já - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2010/11/92-psychicke-ja-ne-ja.html

Vše co student potřebuje vědět. 92 Psychické Já a ne-Já. Podobně jako o hranicích svého těla, o jeho schématu i o představě jeho centra a periferie, uvažujeme běžně i o své psychice, o uspořádání svého „vnitřního světa“, vlastního nitra, tak jak se jeví naší introspekci. 1 Ego-syntonní je ústřední volní prožitek „já chci“, zatímco prožitek „chce se mi“ mohu odmítnout jako ego-dystonní. Kapitola 9. Jáství. Mohlo by vás zajímat. METODY PT, SMĚRY PT- HLUBINNÁ PT. Napsat komentář Zrušit odpověď na komentář.

psychologie.studentske.cz

8.3 Pozornost - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2010/11/83-pozornost.html

Vše co student potřebuje vědět. Odlišujeme pozornost úmyslnou (spíše aktivní) a bezděčnou (spíše pasivní). Příkladem první může být sledování automobilů při přecházení ulice, příkladem druhé sledování napínavého filmu. V obou případech je přítomna snaha setrvat u předmětu pozorování, v prvním případě je přítomen i vědomý záměr. Zvláštním jevem je číhavá pozornost zaměřená nikoli na určitý předmět či děj, nýbrž na cokoli, se by se mohlo objevit v zorném poli, v mysli apod. Kapitola 9. Jáství. Hlavní výhod...

psychologie.studentske.cz

PSYCHOANALÝZA a neopsychoanalýza, KOMPLEX - Psychologie

http://psychologie.studentske.cz/2009/12/psychoanalyza-neopsychoanalyza-komplex.html

Vše co student potřebuje vědět. PSYCHOANALÝZA a neopsychoanalýza, KOMPLEX. KOMPLEX tyto konflikty nejsou většinou řešeny na vědomé úrovni a nepříjemné představy jsou VYTLAČENY z vědomí do nevědomí. Aktivní zapomenutí nebo aktivní vytěsnění VYTVÁŘÍ KOMPLEX, ten vzniká tam, kde požadavky, které na člověka klade okolí jsou s potřebou uspokojit určitý pud. Freud rozlišuje dva základní komplexy: Oidipův a Elektřin vztah dítěte k rodičům se vyznačuje rivalitou a nevědomou sexualitou. SUBLIMACE: energie se může...

zdravotnictvi.studentske.cz

KAPITOLA XII. - CHEMORECEPTORY - Zdravotnictví

http://zdravotnictvi.studentske.cz/2010/12/kapitola-xii-chemoreceptory.html

Vše co student potřebuje vědět. KAPITOLA XII. – CHEMORECEPTORY. Seznámit se se základním pojmem. 1Co jsou to chemoreceptory? 2Jmenujte 4 základní skupiny chuťových vjemů. 3Vysvětlete pojem čichová adaptace. Chemoreceptory = smyslové buňky, které reagují na přítomnost chemických látek v prostředí. Jsou hlavními složkami čidel pro čich a chuť. Chuťové vjemy se rozlišují do 4 základních skupin:. Ostatní chuťové vjemy vznikají kombinací těchto čtyř základních vjemů. Čichové receptory jsou uloženy v malých pl...

zemepis-otazky.studentske.cz

Potravinářský průmysl - Zeměpis otázky, referáty

http://zemepis-otazky.studentske.cz/2009/12/potravinarsky-prumysl.html

Zeměpis otázky, referáty. Vše co student potřebuje vědět. 8211; řada oborů. 8211; upravuje a zpracovává produkty rostlinné a živočišné výroby a zajišťuje tak uspokojování. Nejzákladnějších potřeb obyvatelstva produkty převážně krátkodobé spotřeby. Jedno z nejstarších a nejrozšířenějších odvětví. Nejdůležitější odvětví lehkého průmyslu. Přelom 19. a 20. stol. technický rozvoj (zejména vynález mrazírenské techniky) rozvoj velkovýroby (maso, mouka, konzervárenství). 8211; návaznost na zemědělství (sezónnost!