ontwerpruimteberoepsonderwijs.wordpress.com
Over – Ontwerpruimte Beroepsonderwijs
https://ontwerpruimteberoepsonderwijs.wordpress.com/over-2
Het concept ‘ontwerpruimte’ is een mooi begrip en uitgangspunt. Je kunt er twee kanten mee op. Aan de ene kant is ruimte begrensd. Is deze afgebakend door hetgeen je als ontwerper wilt bereiken. Wordt deze beperkt door het gedrag dat je wilt ontlokken bij de beoogde participanten. Beperkt ook door praktische kanten, zoals tijd, budget en wet. Die Ontwerpruimte Beroepsonderwijs, daar gaat deze blog over! Mensen van blog Ontwerpruimte Beroepsonderwijs. Ilya Zitter is Hogeschoolhoofddocent bij Hogeschool Ut...
deleermeesters.wordpress.com
ericaaalsma | deleermeesters
https://deleermeesters.wordpress.com/author/ericaaalsma
Regelmatige berichten van Erica. Een leeromgeving ontwerpen waar leren and werken mogelijk gemaakt wordt en waar je dus een beroep kunt leren, vraagt altijd om teamwork. Je hebt immers meerdere disciplines en expertises nodig om het beroep onder de knie te krijgen en ook nog eens -zoals wij in het huidig stelsel van het mbo vragen- een goed burger te worden. Maar wat betekent dat dan voor de lerarenopleiding die docenten aflevert die ook in het beroepsonderwijs kunnen werken? Het zou mooi zijn als lerare...
deleermeesters.wordpress.com
Scheefgroei | deleermeesters
https://deleermeesters.wordpress.com/2013/03/03/scheefgroei
Regelmatige berichten van Erica. Al een geruime tijd maak ik me druk om de praktijkopleiders in het mbo. Niet dat ze zorg nodig hebben, maar omdat ik vind dat deze belangrijke groep professionals in het onderwijs ondergewaardeerd wordt en relatief te weinig aandacht krijgt als we spreken over professionaliseren van het beroepsonderwijs. Het SBO noemt het mbo in haar arbeidsmarktanalyse 2011 ‘een sector met ervaring’: het merendeel van het personeel werkte elders (lang) in loondienst. Toch...Erkend in het...
deleermeesters.wordpress.com
Leren voor een beroep kan ook anders! | deleermeesters
https://deleermeesters.wordpress.com/2014/07/03/leren-voor-een-beroep-kan-ook-anders
Regelmatige berichten van Erica. Leren voor een beroep kan ook anders! Beroepsonderwijs: het kan ook anders! Met deze uitspraak zijn de leden van de Commissie Beroepsonderwijs van VNO/NCW en MKB Nederland. In de afgelopen jaren zijn op meerdere plaatsen hybride leeromgevingen ontstaan en is er hard gewerkt aan het verder ontwikkelen van het gedachtegoed. Het concept is vanuit meerdere perspectieven herhaaldelijk als ‘veelbelovend’ aangemerkt. Ondanks dat de term ‘hybride’ ...Verder: laat nog meer zien da...
opleiding-in-beeld.nl
Opleiding in Beeld
http://opleiding-in-beeld.nl/opleiding-in-beeld
Opleiding in Beeld: een nieuwe methodiek. Ontwikkelen en implementeren van ‘Opleiding in Beeld’ is een belangrijke activiteit van Groenewegen en Mols, ‘Opleiders in Beeld’. Met ‘Opleiding in Beeld’ kunnen leerling-pedagogisch medewerkers op nieuwe wijze opgeleid worden tot vakbekwame medewerkers in de kinderopvang. Hierdoor leren zij effectief jonge kinderen begeleiden in hun ontwikkeling tot zelfstandige mensen. Uitgangspunten “Opleiding in Beeld”©. De didactische video-begeleiding ( videofragment.
leergang.deleermeesters.nl
Leergang Leerwerkverbinders
http://www.leergang.deleermeesters.nl/index.html
Verbinden van werken en leren. Ligt je hart bij de denkende doeners van het MBO? En vind je dat het onderwijs hier meer op zou moeten worden afgestemd? Is verbinden van leren op school en leren in de beroepspraktijk in jouw organisatie aan de orde van de dag? Vind jij het belangrijk dat er een goede aansluiting is tussen de inhoud van een beroepsopleiding en de vraag van de arbeidsmarkt? Zoekt jouw bedrijf naar mogelijkheden om leren te verbinden aan het werk? De opzet van de leergang is gericht op het o...
la4mi-5.blogspot.com
MI-5: PI: Participeren in (landelijke/regionale) onderwijsinnovatie-trajecten / netwerken
http://la4mi-5.blogspot.com/2016/04/pi-participeren-in-landelijkeregionale.html
Woensdag 6 april 2016. PI: Participeren in (landelijke/regionale) onderwijsinnovatie-trajecten / netwerken. Dit leerarrangement moeten we ook voldoen aan de volgende PI: Participeren in (landelijke/regionale) onderwijsinnovatie-trajecten. Om aan te kunnen tonen dat wij als leerteam voldoen aan deze prestatie-indicator, hebben we in hieronder onze onderwijsinnovatie-trajecten weergegeven. Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Opleiding Voeding en Diëtetiek. Jaarlijkse bijeenkomst om elkaar te inspireren.
la4mi-5.blogspot.com
MI-5: april 2016
http://la4mi-5.blogspot.com/2016_04_01_archive.html
Woensdag 13 april 2016. Reflectie op de Challenge Day. Reflectie op de Challenge Day. Tevreden kijken we terug op onze Challenge Day. Presentatieronde was er sprake van een gezonde spanning. Bij aanvang van de 1. Van Danièlle Stephan kregen we de feedback dat duurzaamheid. Wat ons betreft goed uit de verf gekomen. Julia Bartelds gaf in haar feedback aan dat de maatschappelijke opdracht van de school verruimd is door het streven naar een duurzame samenleving. Dit hebben we bewust ingezet als maatschap...
SOCIAL ENGAGEMENT