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Didaktik der Chemie

Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Portfolio-Ergebnisse des Medien-Seminars liegen am vereinbarten Ort vor. Feedback-Termine können per E-Mail vereinbart werden. Unterrichtsmaterialien gehen vom Netz. An der Universität Bayreuth. Unser Motto für 2018:. Sag uns, was wir machen sollen, dann sagen wir dir, warum es nicht geht. Sie finden uns in:. Gebäude NW2, EG, Zi. 4.1.00.365 oder 4.1.00.372. Tel 0921 553103 oder 3106. Termin bitte vereinbaren: Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de.

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Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Portfolio-Ergebnisse des Medien-Seminars liegen am vereinbarten Ort vor. Feedback-Termine können per E-Mail vereinbart werden. Unterrichtsmaterialien gehen vom Netz. An der Universität Bayreuth. Unser Motto für 2018:. Sag uns, was wir machen sollen, dann sagen wir dir, warum es nicht geht. Sie finden uns in:. Gebäude NW2, EG, Zi. 4.1.00.365 oder 4.1.00.372. Tel 0921 553103 oder 3106. Termin bitte vereinbaren: Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de.
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2 didaktik der chemie
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Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Portfolio-Ergebnisse des Medien-Seminars liegen am vereinbarten Ort vor. Feedback-Termine können per E-Mail vereinbart werden. Unterrichtsmaterialien gehen vom Netz. An der Universität Bayreuth. Unser Motto für 2018:. Sag uns, was wir machen sollen, dann sagen wir dir, warum es nicht geht. Sie finden uns in:. Gebäude NW2, EG, Zi. 4.1.00.365 oder 4.1.00.372. Tel 0921 553103 oder 3106. Termin bitte vereinbaren: Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de.

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Arbeitsgemeinschaft Bayerischer Chemie-Didaktiker

35 Arbeitstagung 21.-22.03.18. An der FAU Erlangen-Nürnberg. Universität Würzburg. Schwarzer, Prof. Dr. Stefan. Geidel, Prof. Dr. Ekkehard. Hock, Dr. Kristina. Kometz, Prof. Dr. Andreas. Nerdel, Prof. Dr. Claudia. Paul, Dr. Jürgen. Tepner, Prof. Dr. Oliver.

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Team

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Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Walter M. Wagner, Akademischer Direktor. Geb 16.06.1957 in Wurmloch/Siebenbürgen. 1979 - 1985 Studium der Fächer Biologie und Chemie für das Lehramt an Gymnasien in Bayern an der Ludwigs-Maximilians-Universität München. 1986 - 1988 Vorbereitungsdienst am Erasmus-Grasser-Gymnasium München und Ostendorfer-Gymnasium Neumarkt/Opf. 1988 - 1994 Lehrer für Biologie und Chemie am Richard-Wagner-Gymnasium Bayreuth. Toben Sie sich aus! Studium der Fächer Bi...

2

Impressum Didaktik Chemie

http://didaktikchemie.uni-bayreuth.de/de/impressum/index.html

Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Beachten Sie unsere Haftungserklärung in der Fußzeile. E-Mail: Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de. Für Hinweise zu nicht funktionierenden Links sind wir stets dankbar. Wir versuchen, an Arbeitstagen mit einer Reaktionszeit von wenigen Stunden auszukommen. Didaktik der Chemie, NW2. Tel: 49 921 553103. FAX: 49 921 55843103. Universität Bayreuth -.

3

Aktivitäten

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Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Aufstellung der Aktivitäten in der Fachdidaktik Chemie. Die über die Lehrverpflichtung von 17 SWS hinaus gehen. Materialien für den selbstorganisierten Unterricht V. Fortbildung zum Thema Zuckerarten im Unterricht. Fest der Sinne: Experimente für Kinder. Leitung Jahrestagung der ABayCD. Exkursion: Besuch zweier Schulen, die mit Lernlandschaften arbeiten. Info- und Aktivitätenstand anlässlich des 1. Lernfestes der Stadt Bayreuth.

4

Übersicht

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Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Was wir so tun.). Von Lehrern mit ihrer Klasse zu Themen, die im C#NaT-Projekt erarbeitet wurden). Unterrichtseinheiten zum Lernort Universität: wenn Sie mit einer Klasse kommen möchten.). Versuche und Hinweise zum Arbeiten mit dem Wandlersystem ChemBox). Chemie an der UBT. Zu den Lehrstühlen der Chemie in Bayreuth.). Fortbildungsangebot, wenn Sie zu uns kommen wollen.). Fortbildungseinheiten im WWW, die für Sie vielleicht nützlich sind.). Methodisches...

5

Profil

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Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften. Hieraus ersehen Sie, was wir als unsere Aufgabe als Abteilung für Didaktik der Chemie betrachten, unabhängig davon, ob unsere personelle Ausstattung oder die Tageslänge von 24 Stunden diese Aktivitäten auch erlauben. Der Studiengänge für die Schularten. Realschule und berufliche Schulen, sowie. Betreuung aller Praktika an den jeweiligen Schulen (Blockpraktikum, studienbegleitendes Praktikum). Betreuung von Schriftlichen Hausarbeiten. Anpassung von Frem...

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Zum Inhalt der Seite springen (Accesskey 1). Zum Hauptmenü springen (Accesskey 2). Zum Untermenü springen (Accesskey 3). Zum Footermenü springen (Accesskey 4). Zur Suchseite (Accesskey 5). ProfJL - Professionalisierung von Anfang an im Jenaer Modell der Lehrerbildung. Wissenschaftlich-technische Lernorte in Jena (witelo). Zentrum für Lehrerbildung und Didaktikforschung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). Gesellschaft Deutscher Chemiker GDCh, Frankfurt. Fonds der Chemischen Industrie.

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Fächer

http://www.zmnu.uni-bayreuth.de/de/subjects/index.html

Zum Menü Informationen für. Zum Menü Informationen über. Zum Inhalt der Seite. Das Zentrum zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Z-MNU) vereint als zentrale Einrichtung der Universität Bayreuth die Fachdidaktiken. Das Z-MNU kooperiert dabei mit den zugehörigen Fachdisziplinen, mit der Fakultät für Ingenieurwissenschaften sowie mit dem Fachbereich Erziehungswissenschaften.

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Mitglieder

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Zum Menü Informationen für. Zum Menü Informationen über. Zum Inhalt der Seite. Prof Dr. Franz X, Bogner. Lehrstuhl für Didaktik der Biologie. Prof Dr. Volker Ulm. Lehrstuhl für Mathematik und ihre Didaktik. Leiter der beteiligten Fachdidaktiken. Prof Dr. Franz X. Bogner. Prof Dr. Volker Ulm. Mitglieder aus den Fachwissenschaften und den Bildungswissenschaften.

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Unterrichtsmedien: Gliederung

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Stand: 18.08.16. Medien für den Unterricht. UF-DC I und UF-DC II-2. Die Inhalte finden sich in ähnlicher Form in:. Pfeifer, P. Lutz, B. (Hrsg.): Konkrete Fachdidaktik Chemie. Oldenbourg-Verlag, München, 3. Auflage 2002. W Wagner und Oldenbourg-Verlag, München. Einheiten, Folien als pptx-Download. Der Lehrer in seiner Funktion als Medium. Vorwiegend selbst gestaltete Medien:. 4 Arbeitstransparent und Arbeitsblatt. Exkurs: Prinzipien für die Gestaltung selbst gefertigter Medien. 3 Lehr- und Lernprogramme.

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Beiträge zu einer vielfältigeren Unterrichtsmethodik: Methodisches Material

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Stand: 25.02.15. Beiträge zu einer vielfältigeren Unterrichtsmethodik. Ziel dieses Bereiches ist das zur Verfügung stellen von druckfertigen Vorlagen:. Für Experimentier-Kisten, die wir Erfahrungskisten. Nennen, an den Vorgaben von Maria Montessori orientiert und für das selbst organisierte Lernen (SOL) gedacht, oft auf Teilchen- und Stoffebene ausgeführt, sowie. Für methodisches Material geringerer Reichweite, Methodenbausteine. E-Mail: Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de.

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Constructive Alignment – 1. Ein hilfreiches Konzept für die Lehre. Ich habe vor, in der nächsten Zeit einige Artikel rund um das Thema Constructive Alignment zu verfassen. Dieser ist also der erste einer kleinen Reihe und soll die Idee des Constructive Alignment erstmal in seinen Grundzügen darstellen. Um was geht es? 8222;Teaching for quality learning at University“ –. Das Konzept des Constructive Alignment beschreibt die Möglichkeit einer Lehre aus einem Guss. Biggs schlägt vor, Lernziele. Muss ebenso ...

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