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Arbeitsgruppe Chemiedidaktik // Links
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Zum Inhalt der Seite springen (Accesskey 1). Zum Hauptmenü springen (Accesskey 2). Zum Untermenü springen (Accesskey 3). Zum Footermenü springen (Accesskey 4). Zur Suchseite (Accesskey 5). ProfJL - Professionalisierung von Anfang an im Jenaer Modell der Lehrerbildung. Wissenschaftlich-technische Lernorte in Jena (witelo). Zentrum für Lehrerbildung und Didaktikforschung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). Gesellschaft Deutscher Chemiker GDCh, Frankfurt. Fonds der Chemischen Industrie.
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Fächer
http://www.zmnu.uni-bayreuth.de/de/subjects/index.html
Zum Menü Informationen für. Zum Menü Informationen über. Zum Inhalt der Seite. Das Zentrum zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Z-MNU) vereint als zentrale Einrichtung der Universität Bayreuth die Fachdidaktiken. Das Z-MNU kooperiert dabei mit den zugehörigen Fachdisziplinen, mit der Fakultät für Ingenieurwissenschaften sowie mit dem Fachbereich Erziehungswissenschaften.
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Mitglieder
http://www.zmnu.uni-bayreuth.de/de/team/index.html
Zum Menü Informationen für. Zum Menü Informationen über. Zum Inhalt der Seite. Prof Dr. Franz X, Bogner. Lehrstuhl für Didaktik der Biologie. Prof Dr. Volker Ulm. Lehrstuhl für Mathematik und ihre Didaktik. Leiter der beteiligten Fachdidaktiken. Prof Dr. Franz X. Bogner. Prof Dr. Volker Ulm. Mitglieder aus den Fachwissenschaften und den Bildungswissenschaften.
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Unterrichtsmedien: Gliederung
http://daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de/s_medien/0_Gliederung.htm
Stand: 18.08.16. Medien für den Unterricht. UF-DC I und UF-DC II-2. Die Inhalte finden sich in ähnlicher Form in:. Pfeifer, P. Lutz, B. (Hrsg.): Konkrete Fachdidaktik Chemie. Oldenbourg-Verlag, München, 3. Auflage 2002. W Wagner und Oldenbourg-Verlag, München. Einheiten, Folien als pptx-Download. Der Lehrer in seiner Funktion als Medium. Vorwiegend selbst gestaltete Medien:. 4 Arbeitstransparent und Arbeitsblatt. Exkurs: Prinzipien für die Gestaltung selbst gefertigter Medien. 3 Lehr- und Lernprogramme.
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Beiträge zu einer vielfältigeren Unterrichtsmethodik: Methodisches Material
http://daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de/umethoden/0_einf.htm
Stand: 25.02.15. Beiträge zu einer vielfältigeren Unterrichtsmethodik. Ziel dieses Bereiches ist das zur Verfügung stellen von druckfertigen Vorlagen:. Für Experimentier-Kisten, die wir Erfahrungskisten. Nennen, an den Vorgaben von Maria Montessori orientiert und für das selbst organisierte Lernen (SOL) gedacht, oft auf Teilchen- und Stoffebene ausgeführt, sowie. Für methodisches Material geringerer Reichweite, Methodenbausteine. E-Mail: Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de.