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Riscritture di testi narrativi – didattica 2.0
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Blog didattico realizzato dal prof. Baldi ad uso dei suoi allievi. A scuola di Haiku! Riscritture di testi poetici. Riscritture di testi narrativi. Riscritture di testi narrativi. Incollo qui in bacheca uno dei racconti da voi prodotti nell’ambito dell’esercitazione sulla riscrittura dei testi narrativi analizzati in classe. Non lo firmo perché l’autore vuole restare anonimo. Dicembre 19, 2009 alle 6:23 pm. Prof io non voglio farli😦. Dicembre 19, 2009 alle 8:25 pm. Puoi decidere di svolgere i compiti un...
Video da YouTube – didattica 2.0
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Blog didattico realizzato dal prof. Baldi ad uso dei suoi allievi. A scuola di Haiku! Riscritture di testi poetici. Riscritture di testi narrativi. Gino Strada, fondatore di Emergency, in Afghanistan, cura dei bambini colpiti dalle mine antiuomo chiamate “pappagalli verdi”. Sotto, un servizio di SkyTg24 sul triste fenomeno dei bambini soldato. Dino Buzzati ci svela che molti dei suoi racconti sono nati da sogni che egli aveva fatto. Gabriele D’Annunzio e la presa di Fiume. Dizionario dei modi di dire.
Repetita: Carlo Goldoni – didattica 2.0
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Blog didattico realizzato dal prof. Baldi ad uso dei suoi allievi. A scuola di Haiku! Riscritture di testi poetici. Riscritture di testi narrativi. Aprile 29, 2015. Aprile 29, 2015. La macchina a vapore e la rivoluzione industriale. Scegli un libro come compagno della tua estate! Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento. Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:. L'indirizzo non verrà pubblicato). Notificami nuovi commenti via e-mail.
STORIA – didattica 2.0
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Blog didattico realizzato dal prof. Baldi ad uso dei suoi allievi. A scuola di Haiku! Riscritture di testi poetici. Riscritture di testi narrativi. Sintesi e mappe tratte dal manuale. Le linee della storia. Vol 2): Scarica il pdf. SECONDA GUERRA MONDIALE [pag.1]. ITALIA REPUBBLICANA [pag.1]. GUERRA FREDDA e SESSANTOTTO [file 1]. La seconda rivoluzione industriale e l’imperialismo. La Seconda guerra mondiale. La Guerra Fredda [pag.1]. Sintesi e mappe concettuali sono tratte dal manuale di storia.
GEOGRAFIA – didattica 2.0
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Blog didattico realizzato dal prof. Baldi ad uso dei suoi allievi. A scuola di Haiku! Riscritture di testi poetici. Riscritture di testi narrativi. Per scaricare una fotocopia sull’Australia (tasto dx del mouse, poi scegliete “Salva destinazione con nome”). Infine SU QUESTO SITO. Potete scaricare numerose cartine geografiche gratuitamente. L’Ayers Rock,. Per gli aborigeni, è il monolito più grande del mondo. METTETEVI ALLA PROVA CON I GEOQUIZ DEL SITO! DIGITATE LA PAROLA GEOQUIZ NEL MOTORE DI RICERCA.
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Ricordando Giovanni Falcone | Didattica e dintorni (il blog di Vittori@)
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Didattica e dintorni (il blog di Vittori@). Non bisogna camminare da soli, bisogna camminare insieme (M. Makeba). Pausa caffè e info. 23 maggio 2012: 20 anni dalla strage nella quale persero la vita Giovanni Falcone. E gli agenti della scorta. La pagina del mio nuovo blog con collegamenti dedicati a GIOVANNI FALCONE. La pagina sarà ulteriormente aggiornata nei prossimi giorni…. Laquo; Il mio nuovo blog. Vai al mio nuovo blog. Data : 21 maggio 2012. Lascia un commento Annulla risposta. By vic 1 day ago.
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LIBERamente Librum: L'Ulisse di Dante secondo la IIB di Orta
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Venerdì 8 maggio 2015. L'Ulisse di Dante secondo la IIB di Orta. Ho voluto rappresentare uniti due momenti diversi, quello dell'incontro con Ulisse e Diomede e quello della nave che sta per affondare. 8 maggio 2015 15:12. Io proporrei una mostra con i vostri disegni. Siete bravissimi. 8 maggio 2015 20:54. 15 maggio 2015 20:23. 15 maggio 2015 20:34. Gli ebo...
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LIBERamente Librum: maggio 2015
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Venerdì 8 maggio 2015. L'Ulisse di Dante secondo la IIB di Orta. Ho voluto rappresentare uniti due momenti diversi, quello dell'incontro con Ulisse e Diomede e quello della nave che sta per affondare. Iscriviti a: Post (Atom). C’era una volta “Libri per ragazzi”. FUORI DAL GUSCIO (libri giovani che cresceranno). Inchiostro, fusa e draghi. Gli appunti di Mur.
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LIBERamente Librum: aprile 2015
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Mercoledì 22 aprile 2015. Paolo e Francesca secondo la IIB di Orta. Prosegue in nostro progetto di illustrazione della Divina Commedia. Mi è piaciuto interpretare il momento in cui Paolo bacia Francesca. Ho voluto scrivere usando una calligrafia che ricorda quella di quel periodo. Iscriviti a: Post (Atom). FUORI DAL GUSCIO (libri giovani che cresceranno).
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LIBERamente Librum: dicembre 2014
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Venerdì 19 dicembre 2014. Auguri di buone feste dalla IIB di Orta. E' Natale un giorno bello. Tra la neve e il fuocherello,. Il folletto salta e canta. E' già quì la notte santa. Una stella da lassù ride e brilla sempre più,. Manda luce agli alberelli che accesi son più belli. Tanti auguri a tutti quanti e mangiate fette di pandoro molto abbondanti. E catt...
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LIBERamente Librum: Incontro con Antonio Ferrara
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Mercoledì 12 novembre 2014. Incontro con Antonio Ferrara. Il 31 ottobre abbiamo incontrato Antonio Ferrara. Per la seconda volta perché è venuto l’anno scorso) uno scrittore per ragazzi che a me piace per il suo modo in cui narra i racconti e perché quando lo incontriamo si apre e cioè racconta le sue cose personali. Invece nel libro “ Ero Cattivo. 8220; l...
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LIBERamente Librum: Proposta di lettura – Lo sfigato
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Venerdì 13 febbraio 2015. Proposta di lettura – Lo sfigato. Questo libro è stato scritto da Susin Nielsen. Insieme vanno al Club Dello Scrabble e lì conoscono Amanda, una bella ragazza che gestisce il club. Malboro# – IIB Orta. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). C’era una volta “Libri per ragazzi”. FUORI DAL GUSCIO (libri giovani che cresceranno).
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LIBERamente Librum: marzo 2015
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Venerdì 13 marzo 2015. Caronte secondo la IIB di Orta. Abbiamo disegnato Caronte come era descritto sulla Divina Commedia, interpretando poi il testo secondo la nostra immaginazione. Vì - Ho voluto usare lo stile manga per fare qualcosa di diverso. Venerdì 6 marzo 2015. La Porta dell'Inferno secondo la IIB di Orta San Giulio. Iscriviti a: Post (Atom).
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LIBERamente Librum: Paolo e Francesca secondo la IIB di Orta
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Mercoledì 22 aprile 2015. Paolo e Francesca secondo la IIB di Orta. Prosegue in nostro progetto di illustrazione della Divina Commedia. Mi è piaciuto interpretare il momento in cui Paolo bacia Francesca. Ho voluto scrivere usando una calligrafia che ricorda quella di quel periodo. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Inchiostro, fusa e draghi. Di ritorno...
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LIBERamente Librum: L'attimo fuggente – recensione cinematografica
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Fondare biblioteche è un po' come costruire ancora granai pubblici: ammassare riserve contro l'inverno dello spirito. M.Yourcenar, Memorie di Adriano. Giovedì 13 novembre 2014. L'attimo fuggente – recensione cinematografica. Martedi, dal momento che mancava il prof. di arte perché è diventato papà, la nostra prof. di italiano è venuta a farci supplenza e ha deciso di farci vedere il film L’attimo fuggente. Il protagonista è Robin Williams. Alla fine questo film mi ha fatto riflettere perché un bravo prof.
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Homepage area pubblica, Università di UNISTRASI
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Piattaforma Unica della didattica:Universita' degli studi della Tuscia
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E-Learning@AQ - La didattica on-line degli studenti dell'Università di L'Aquila
Vai al contenuto principale. Di che colore sei oggi? Non sei collegato. ( Login. La didattica on-line degli studenti dell'università dell'Aquila. Portale dell'Università degli Studi dell'Aquila dedicato all'interscambio di materiale didattico tra docenti e studenti. In questa piattaforma Moodle vengono utilizzati cookies. Videoregistrazioni integrali di conferenze e seminari sul nostro canale YouTube Univaq E-Learning. Salta categorie di corso. EVENTI DI ATENEO TRASMESSI IN DIRETTA STREAMING. Materiale d...
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LABORATORIO DI ARCHITETTURA II. Corso fondamentale e caratterizzante del terzo anno. Arch Roberto Veneziani - 'A. 'A. 2004 - 2005. Lo studente dovrà anche redigere in maniera accurata la pianta esecutiva e la sezione, in scala 1:50 di una unità abitativa tra quelle progettate per il corso di progettazione del laboratorio. Insieme alla tavola tipo del corso. Lo studente dovrà inoltre dimostrare, in sede d’esame, di aver recepito gli argomenti trattati. Cliccando, in basso a sinistra: PRENOTAZIONE ESAMI.
Didattica al von Neumann
IISS J.VON NEUMANN. Questo lavoro è nato studiando le novelle che compongono il Decameron. I ragazzi della 3C, mantenendo i principi stilistici essenziali delle novelle boccaccesche ma utilizzando i mezzi informatici per la loro trasmissione, hanno voluto ritrarre, tra invenzione e realtà, un aspetto del nostro mondo attuale. Una prova di scrittura, certo, ma anche (e forse soprattutto) un'occasione per raccontare e raccontarsi e scoprire la soddisfazione di essere ascoltati. Didattica al von NEUMANN.
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Blog didattico realizzato dal prof. Baldi ad uso dei suoi allievi. Il quaderno degli orrori. Riscritture di testi poetici. Riscritture di testi narrativi. Scegli un libro come compagno della tua estate! Cari alunni e care alunne di seconda A,. Per facilitarvi il compito ho anche messo una valutazione in stelline (da una a tre) in ordine crescente di difficoltà sulla base del lessico e del numero di pagine. Bando agli indugi, ecco di seguito le mie proposte! Geda, “Nel mare ci sono i coccodrilliR...
Didattica08’s Blog
Didattica Generale – pg rossi. Posted by didattica08 su novembre 9, 2008. Ho inserito la descrizione di come si svolgerà l’esame. Vorrei qui precisare alcuni elemnti che costituiscono parte essenziale del corso di didattica e che esplicitano i criteri con cui tale prova viene realizzata. Nessuna prova è infallibile ma una prova bilanciata che si muove su differenti assi e su differenti linguaggi potrebbe fornire maggiori dati e maggiore sicurezza. Contrassegnato da tag: criteri. L’apprendimento è u...
Pensando alla didattica...
Domenica 6 dicembre 2009. Ma che insegnanti vorreste essere? Grazie ancora per i vostri interventi in relazione al post precedente! La discussione che c'è stata in aula è stata molto interessante e l'aver iniziato a ragionare con voi non in termini astratti ma nella prospettiva della costruzione di una propria identità professionale per me, e penso che ormai lo sappiate, è fondamentale. Come convenuto a lezione c'è quindi l'ultimo passo da affrontare: che insegnanti vorreste essere? Questo blog è stato a...
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Domenica 30 ottobre 2011. Materiali per il 2011. Per chi volesse trovare i materiali del 2011-2012 vada al sito http:/ wiki.unimc.it/did11. Link a questo post. Mercoledì 12 gennaio 2011. Ho corretto e discusso con alcune di voi le prove effettuate. Molte delle domande e dei dubbi erano sulla valutazione autentica. Per la prova con le figure geometriche un compito reale poteva essere individuare delle forme geometriche nella raltà che ci circonda. Per la prova con le parti del corpo, possibili esempi poss...
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Sito 8 Marzo Lorenz. Corriere - La 27ORA. Il quotidiano in classe. A cosa serve la Matematica nella vita? Come presentare la tesina all'esame. Creare mappe concettuali: CmapTools. Insegnare storia con la classe capovolta. Bisogni Educativi degli Studenti o Bisogni Educativi Speciali? Learning Path - Vie per Imparare. Motore di Ricerca Didattica. Museo Storico Italiano della Guerra. Risorse dalle Scuole Italiane. A cosa serve la Matematica nella vita? Scritto da Super User. Pubblicato in Risorse. Senza pr...
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Didattica dello studente Alessandro calzola
Didattica dello studente Alessandro calzola. Lunedì 31 maggio 2010. MANDARE IN ESECUZIONE QUESTI METODI:. Public Musica getSuono(CD cd){.}. Auto a1=new Auto();. CD c1=new CD("celentano");. Musica m1=a1.getSuono(c1);. Public Voto valuta (Studente s){.}. Docente d1=new Docente();. Studente s1= new Studente(" );. Voto v1=d1.valuta(s1);. Public CD incidi (Canzone c){.}. CasaDiscografica d1=new CasaDiscografica();. Canzone c1=new Canzone("A te");. CD cd1=d1.incidi(c1);. Public Studente[]elenca(Classe c){.}.
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