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Venerdì 24 luglio 2015. La Legge di riforma del sistema istruzione (n. 107/2015) attribuisce nuove competenze e responsabilità al dirigente scolastico. Vi offriamo alcune schede sintetiche di lettura: . Definizione del ruolo del dirigente. Martedì 16 giugno 2015. Piano Annuale per l’Inclusività: la proposta entro giugno. Come sottolineato nelle stesse indicazioni ministeriali relative (la . CM n8/2013 . E la . Il PAI “ non va inteso come un ulteriore adempimento burocratico. Lunedì 1 giugno 2015.

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Venerdì 24 luglio 2015. La Legge di riforma del sistema istruzione (n. 107/2015) attribuisce nuove competenze e responsabilità al dirigente scolastico. Vi offriamo alcune schede sintetiche di lettura: . Definizione del ruolo del dirigente. Martedì 16 giugno 2015. Piano Annuale per l’Inclusività: la proposta entro giugno. Come sottolineato nelle stesse indicazioni ministeriali relative (la . CM n8/2013 . E la . Il PAI “ non va inteso come un ulteriore adempimento burocratico. Lunedì 1 giugno 2015.

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Venerdì 24 luglio 2015. La Legge di riforma del sistema istruzione (n. 107/2015) attribuisce nuove competenze e responsabilità al dirigente scolastico. Vi offriamo alcune schede sintetiche di lettura: . Definizione del ruolo del dirigente. Martedì 16 giugno 2015. Piano Annuale per l’Inclusività: la proposta entro giugno. Come sottolineato nelle stesse indicazioni ministeriali relative (la . CM n8/2013 . E la . Il PAI “ non va inteso come un ulteriore adempimento burocratico. Lunedì 1 giugno 2015.

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Dirigendo: ottobre 2014

http://www.dirigendo.blogspot.com/2014_10_01_archive.html

Mercoledì 22 ottobre 2014. Contrastare la dispersione scolastica. Proponiamo il testo dell'. Indagine conoscitiva per contrastare la dispersione scolastica. 7 Commissione - Camera dei Deputati, 16 ottobre 2014). Dalla Premessa dell' Indagine conoscitiva per contrastare la dispersione scolastica. 7 Commissione - Camera dei Deputati, 16 ottobre 2014). Lunedì 20 ottobre 2014. Assunzioni, reggenze, incarichi. I dati al 1° settembre 2014. Iscriviti a: Post (Atom). Contrastare la dispersione scolastica.

2

Dirigendo: Piano Annuale per l’Inclusività: la proposta entro giugno

http://www.dirigendo.blogspot.com/2015/06/piano-annuale-per-linclusivita-la.html

Martedì 16 giugno 2015. Piano Annuale per l’Inclusività: la proposta entro giugno. Come sottolineato nelle stesse indicazioni ministeriali relative (la. Il PAI “ non va inteso come un ulteriore adempimento burocratico. 8221; “ non un documento per chi ha bisogni educativi speciali. 8221; “ non si risolve in un processo compilativo, di natura meramente burocratica. Se valorizzato nella sua dimensione processuale, come ha ben evidenziato Antonia Carlini. Nel mio ultimo lavoro su questo tema (. Che coinvolg...

3

Dirigendo: marzo 2015

http://www.dirigendo.blogspot.com/2015_03_01_archive.html

Lunedì 2 marzo 2015. Proponiamo un filmato pubblicato su TED. E’ possibile selezionare i sottotitoli in iitaliano dal menu in basso a destra. Iscriviti a: Post (Atom). Irsef Irfed Lombardia. Modello Semplice. Immagini dei modelli di A330Pilot.

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Dirigendo: Competenze chiave: a che punto siamo?

http://www.dirigendo.blogspot.com/2015/02/competenze-chiave-che-punto-siamo.html

Lunedì 23 febbraio 2015. Competenze chiave: a che punto siamo? Il Progetto KeyCoNet (European Key Competence Network on School Education), finanziato dalla Comunità europea, ha reso noti gli esiti del lavoro svolto e ha diffuso le Raccomandazioni per l’implementazione delle competenze chiave. Il Progetto, lanciato nel 2012, ha coinvolto 27 paesi europei , con lo scopo di analizzare e mappare le strategie emergenti per le competenze chiave nella didattica di tutta Europa. E’ora disponibile il. Nelle Racco...

5

Dirigendo: luglio 2014

http://www.dirigendo.blogspot.com/2014_07_01_archive.html

Domenica 6 luglio 2014. Dirigere la scuola oggi: parliamone e facciamo insieme. Proponiamo uno spazio di condivisione sulle tematiche del dirigere. Sarebbe bello vedere intrecciarsi storie, esperienze, richieste di "nuovi" dirigenti, che hanno da poco iniziato nella direzione di un'istituzione scolastica, con risposte e consigli di "vecchi" del mestiere. Da parte nostra, oltre lo spazio, la nostra esperienza e anche le nostre proposte. Iscriviti a: Post (Atom).

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Y Coomeva cómo va? Introduzca los términos de búsqueda. Envíe el formulario de búsqueda. En este sitio los asociados, dirigentes y empleados de Coomeva, encontrarán documentos importantes sobre el devenir de Coomeva: Resultados de gestión, acuerdos y resoluciones expedidos por el Consejo de Administración, estados financieros e información específica para grupos de interés de la Cooperativa. Para acceder a los documentos publicados, debe usar su usuario y contraseña de Pasaporte Coomeva. Tipo de Usuario *.

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