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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR: SUPERNANNY

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Blog creado por Débora, Aida y Elsa, estudiantes de Magisterio de Educación Primaria. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. Os pongo un video de supernanny, es una pequeña parte de un capítulo. Me llamó bastante la atención, en este video se puede apreciar enormemente la importancia de tener una normas de convivencia y una disciplina adecuada. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.

2

LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR: LOS CONFLICTOS EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Blog creado por Débora, Aida y Elsa, estudiantes de Magisterio de Educación Primaria. Sábado, 10 de diciembre de 2011. LOS CONFLICTOS EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS. Los conflictos están en todo momento presentes a lo largo de nuestras vidas, y por lo tanto también lo están en la escuela. En cuanto a las causas que provocan los conflictos, aunque son múltiples y complejas, según Camacho Pérez, R y otros podemos clasificarlas en:. Causas relacionadas con los maestros.

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR: MARCO LEGISLATIVO

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Blog creado por Débora, Aida y Elsa, estudiantes de Magisterio de Educación Primaria. Sábado, 10 de diciembre de 2011. Es muy importante definir lo que es el marco legislativo para entender lo q es la disciplina. En el marco legal se encuentran un buen número de provisiones regulatorias y l. Eyes interrelacionadas entre sí. Todo maestro y alumno debe de seguir un código de conducta conocido como reglamento de régimen interno. El RRI nace para:. En el RRI cada centro ...

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Blog creado por Débora, Aida y Elsa, estudiantes de Magisterio de Educación Primaria. Sábado, 10 de diciembre de 2011. Nosotras queremos hablaros de la mediación, que es una de las estrategias más utilizadas en los centros educativos para resolver conflictos. Basándonos en la propuesta de Burguet, en el proceso de mediación se establece 3 periodos:. Reencuentro de los protagonistas:. Descripción de la estructura del conflicto:. Es necesario reunir la información nece...

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR: DIEZ REGLAS PARA LLEVAR A CABO UNA BUENA DISCIPLINA

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LA DISCIPLINA EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Blog creado por Débora, Aida y Elsa, estudiantes de Magisterio de Educación Primaria. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. DIEZ REGLAS PARA LLEVAR A CABO UNA BUENA DISCIPLINA. Regañar en el momento. No caer en el chantaje emocional. Reconocer los sentimientos del niño. No descalificar al niño. No amenazar con la pérdida de cariño. No gritar continuamente por todo. Nunca compararlos con otros niños. Evitar frases como " porque lo digo yo". Enviar por correo electrónico.

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Nos organizamos en el aula: Etapas piagetianas del desarrollo cognitivo

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Nos organizamos en el aula. Etapas piagetianas del desarrollo cognitivo. Características de 0 a 6 años. Organización de los centros de Educación Infantil. Características de 6 a 12 años. Organización de los centros de Educación Primaria. Organización de atención alumnado N.E.E. El Servicio Pedagógico Escolar. Recursos para Ed. Infantil. Recursos didácticos para Educación Primaria. Fuentes utilizadas en cada pestaña. Etapas piagetianas del desarrollo cognitivo. Este desarrollo es discontinuo. Otra educaci...

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Escuela y Comunidad: La participación de los padres en los centros educativos.

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Bienvenidos a este blog titulado "Escuela y Comunidad" con el que pretendemos dar a conocer las relaciones que tiene un Centro Educativo con los miembros de la comunidad. Centros educativos y su entorno. Los centros educativos y su entorno. Relación del centro con la comunidad. Proyección del centro hacia la comunidad. La participación de los padres en los centros educ. Programa de acompañamiento escolar (PROA). Escuela segunda oportunidad (E2O). La Escuela de Padres. Viernes, 14 de octubre de 2011.

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Escuela y Comunidad: La participación de los padres en los centros educativos.

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Bienvenidos a este blog titulado "Escuela y Comunidad" con el que pretendemos dar a conocer las relaciones que tiene un Centro Educativo con los miembros de la comunidad. Centros educativos y su entorno. Los centros educativos y su entorno. Relación del centro con la comunidad. Proyección del centro hacia la comunidad. La participación de los padres en los centros educ. Programa de acompañamiento escolar (PROA). Escuela segunda oportunidad (E2O). La Escuela de Padres. La falta de formación. Otro ejemplo ...

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Escuela y Comunidad: Escuela de segunda oportunidad

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Bienvenidos a este blog titulado "Escuela y Comunidad" con el que pretendemos dar a conocer las relaciones que tiene un Centro Educativo con los miembros de la comunidad. Centros educativos y su entorno. Los centros educativos y su entorno. Relación del centro con la comunidad. Proyección del centro hacia la comunidad. La participación de los padres en los centros educ. Programa de acompañamiento escolar (PROA). Escuela segunda oportunidad (E2O). La Escuela de Padres. Miércoles, 30 de noviembre de 2011.

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Escuela y Comunidad: Programa de acompañamiento escolar (PROA)

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Escuela y Comunidad: Programa de acompañamiento escolar (PROA)

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Escuela y Comunidad: Escuela segunda oportunidad (E2O)

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Bienvenidos a este blog titulado "Escuela y Comunidad" con el que pretendemos dar a conocer las relaciones que tiene un Centro Educativo con los miembros de la comunidad. Centros educativos y su entorno. Los centros educativos y su entorno. Relación del centro con la comunidad. Proyección del centro hacia la comunidad. La participación de los padres en los centros educ. Programa de acompañamiento escolar (PROA). Escuela segunda oportunidad (E2O). La Escuela de Padres. Escuela segunda oportunidad (E2O).

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La disciplina en el contexto escolar: La dimensión preventiva de la disciplina...Prevenir la indisciplina en el día a día

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La disciplina en el contexto escolar. Miércoles, 7 de diciembre de 2011. La dimensión preventiva de la disciplina.Prevenir la indisciplina en el día a día. Día a día, en la rutina, hay una serie de situaciones cotidianas donde el profesor tiene que llevar el timón y establecer unas normas para prevenir la indisciplina, la falta de autoridad y dejar claro una serie de comportamientos a llevar a cabo. Estas situaciones cotidianas son las siguientes:. 5 Un desgaste intelectual muy abusivo después de un recr...

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