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Indicadores TIC : Situación en Galicia | e-colección

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Colección de metodologías y recursos para el e-learning ]. Indicadores TIC : Situación en Galicia. Completando el post anterior, sobre Indicadores TIC : Situación en España. En Galicia, es el Observatorio da Sociedade da Información e a Modernización de Galicia [ OSIMGA. El que, según su propia infomación. En su última publicación :. Se presentan los indicadores recogidos por AMTEGA. Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia] y el IGE. La agenda digital Galicia tiene como objetivos :. A definic...

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5 errores que las empresas cometen con #Moodle | e-colección

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carpaga | e-colección

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Colección de metodologías y recursos para el e-learning ]. Esta entrada fue publicada originalmente en el espacio blog.educalab.es. El 05 de Julio de 2016, a raíz de mi participación en la dinamización del NOOC Gestionas eficazmente tu información? Como integrante del equipo de eTIC, Factoría de Formación. El verdadero sustento y soporte de la Red. Mañana miércoles, 06 de julio, a las 23:30h (UTC 2). Finaliza el plazo de entrega de vuestras estrategias, no os despistéis. Plan de Gestión de Archivos.

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Algo hay que aprender: ¡Hasta Pronto!

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Algo hay que aprender. Blog activo de un grupo de aprendices en el mundo de la formación ocupacional. Desde A Coruña trabajamos nuestro futuro profesional en la docencia de adultos. Lunes, 22 de agosto de 2011. El primer deber de un hombre de estos días, es ser un hombre de su tiempo. Saber leer es saber andar, saber escribir es saber ascender. Trincheras de ideas valen más que Trincheras de piedras. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Hemos aprendido mucho y muchas cosas.

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Algo hay que aprender: Taller

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Algo hay que aprender. Blog activo de un grupo de aprendices en el mundo de la formación ocupacional. Desde A Coruña trabajamos nuestro futuro profesional en la docencia de adultos. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Hemos aprendido mucho y muchas cosas. ADIÓS CON EL CORAZÓN. Hola a todos, bueno hoy acabamos esta etapa format. Quedamos para la próxima cena? Deica logo. máis que un Adeus. Aprendimos a compartir risas e contos, vaia lecció. ADIOS AMIGOS, ADIOS, ADIOOOOOS.

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Aplicaciones educativas en entornos virtuales: mayo 2014

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Espacio para conocer los aspectos relevantes de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje para el armado de actividades efectivas para nuestros alumnos. Los invito a seguir pensando y construyendo esta red de conocimiento. Lunes, 19 de mayo de 2014. Reflexiones sobre el rol docente en los nuevos ambientes mediados por TIC en enseñanza superior. Y a la vez diseñador de situaciones de aprendizajes que incluyan tecnologías. Tomando a Torres Velandia (2001) podemos decir que un docente en este rol de...

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Aplicaciones educativas en entornos virtuales: noviembre 2013

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Espacio para conocer los aspectos relevantes de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje para el armado de actividades efectivas para nuestros alumnos. Los invito a seguir pensando y construyendo esta red de conocimiento. Lunes, 11 de noviembre de 2013. Pensar en Entornos ubicuos de aprendizaje. El potencial transformador de las TIC está siendo cada vez más evidente, no sólo porque constituye una herramienta sino porque genera nuevos modelos de aprendizaje y de enseñanza. En palabras de Burbules,.

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Herramientas 2.0 para la formación | Misceláneas o el arte de mezclar las cosas

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Misceláneas o el arte de mezclar las cosas. La vida es aquello que te va sucediendo mientras tú te empeñas en hacer otros planes" John Lennon. Herramientas 2.0 para la formación. Herramientas 2.0 para la formación. El pasado jueves 27 de mayo tuve la oportunidad de asistir a un interesante "webinar" (seminarios a través de la web), impartido por el profesor Gorka Palazio. Http:/ www.vcasmo.com/video/gorka/8469. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El mundo de la...

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Conectivismo: Education Today and Tomorrow

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Este blog aborda el conectivismo desde una perspectiva pedagógica. Lunes, 17 de mayo de 2010. Education Today and Tomorrow. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El primer paso hacia el conocimiento es reconocer que somos ignorantes. Autor de la teoría. La mente no funciona así: alcance y limitaciones de la psicología computacional. Interactividad en los entornos de formación on-line. Guía de innovación metodológica en e-learning. Education Today and Tomorrow.

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Aplicaciones educativas en entornos virtuales: julio 2014

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Espacio para conocer los aspectos relevantes de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje para el armado de actividades efectivas para nuestros alumnos. Los invito a seguir pensando y construyendo esta red de conocimiento. Miércoles, 30 de julio de 2014. Los PLE como entornos de aprendizaje permante (II). Continuando con el anterior artículo. En el que nos referíamos a los PLE como un. Para el aprendizaje permanente, podemos decir que el. En palabras de Carlos Magro. Un PLE se compone de herramie...

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Conectivismo: ¿Cómo sería una actividad conectivista dentro del aula?

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Este blog aborda el conectivismo desde una perspectiva pedagógica. Lunes, 24 de mayo de 2010. 191;Cómo sería una actividad conectivista dentro del aula? El profesor entra en un ambiente de aprendizaje donde cuenta con una serie de recursos pedagógicos variados, en los que además es vital la incorporacion de TIC. Es un ambiente de aprendizaje donde TODOS por igual cuentan con la posibilidad de tener acceso ilimitado a la información. 28 de mayo de 2010, 8:56. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Conectivismo: Conectivismo

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Este blog aborda el conectivismo desde una perspectiva pedagógica. Lunes, 17 de mayo de 2010. Para entender un poco mejor:. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El primer paso hacia el conocimiento es reconocer que somos ignorantes. Autor de la teoría. La mente no funciona así: alcance y limitaciones de la psicología computacional. Interactividad en los entornos de formación on-line. Guía de innovación metodológica en e-learning. Education Today and Tomorrow.

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