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un@ para tod@s y tod@s para un@: Propuestas de Actuación para dar respuesta a la Diversidad
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Domingo, 24 de mayo de 2015. Propuestas de Actuación para dar respuesta a la Diversidad. A modo de esquema se encuentra muy bien expuesto en el siguiente enlace:. Esquemas propuestas de actuación para dar respuesta a la diversidad de Revista Digital El Recreo. Facultad de Educación Toledo. En cuanto a los PTIs (Planes de trabajo Individualizados) y Adaptaciones Curriculares Individuales (ACIs). La evaluac...
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Cómo citar y elaborar referencias bibliográficas
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Sábado, 30 de mayo de 2015. Cómo citar y elaborar referencias bibliográficas. Nunca me acuerdo y siempre he tenido dudas de cómo hacer una referencia bibliográfica, os muestro el enlace que nos ha facilitado el profesor de la asignatura para verlo de forma facilísima y poder consultar en cualquier momento. Cómo se citar y elaborar referencias bibliográficas. Enviar por correo electrónico. Los ojos de Gema.
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Estrategias para trabajar de forma autónoma
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Sábado, 30 de mayo de 2015. Estrategias para trabajar de forma autónoma. Los principales métodos que, según los informes, se emplean para desarrollar esta competencia de trabajar de forma autónoma. Es pedir a los alumnos/as que se valgan de otros métodos que las clases les pueden aportar (por ejemplo, la biblioteca, el trabajo de campo) para aprender a trabajar de forma autónoma. Se trataría de conseguir ...
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Escuelas Vivas
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Domingo, 24 de mayo de 2015. En Educación Infantil defendemos una escuela de calidad porque de 0 a 6 años ocurren las primeras adquisiciones fundamentales para el individuo. Los profesores canalizan ya que son acompañantes y tolerantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos y alumnas. Un espacio para compartir y vivir,. Para poder adquirir la autonomía personal y ciudadana. Consejos para re...
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Trackball
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Sábado, 30 de mayo de 2015. Gracias a este ratón personas con movilidad reducida en los miembros superioes pueden usar el odenador. En clase de Informática del Hospital Nacional de Parapléjicos tenemos estos ratones que se instalan con facilidad. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Facultad de Educación de Toledo.
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Los retos de la Educación ante la diversidad
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Domingo, 3 de mayo de 2015. Los retos de la Educación ante la diversidad. Una educación para todos y todas es una educación inclusiva. Heterogénea en el que caben diferentes ramas sociales, culturas, capacidades e intereses. El objetivo principal es concienciar al alumnado de que todos somos diferentes y que existen niños y niñas que necesitan ayuda. En el campo educativo las consecuencias más directas de...
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Recursos de apoyo
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Domingo, 24 de mayo de 2015. Federación española de padres con hijos con trastorno del aspectro autista. Simulador para abordar conflictos en el aula. Apoyo al proceso de enseñanza. Otros recursos de interés. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Facultad de Educación de Toledo. Revista Digital "El recreo". Estrat...
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un@ para tod@s y tod@s para un@: Modalidades de escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales.
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Un@ para tod@s y tod@s para un@. Portafolio de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje. Domingo, 3 de mayo de 2015. Modalidades de escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales. Según el Ministerio de Educación y Ciencia existen diferentes modalidades de escolarización. Los alumnos/as que presentan necesidades educativas especiales deben ser escolarizados. Si caminas solo, podrás ir más rápido, pero juntos llegaremos más lejos . Extraído esto último de APRENDER TODO TODO Jo...
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Reflexiones sobre Educación y TIC: marzo 2015
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Reflexiones sobre Educación y TIC. Espacio de intercambio sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación en el entorno educativo. Jueves, 12 de marzo de 2015. Debate: modelo de fortalecimiento TIC en instituciones educativas y claves para desarrollarlo con éxito. Debate: modelo de fortalecimiento TIC en instituciones educativas y claves para desarrollarlo con éxito. Imprimir Noticia: Debate: modelo de fortalecimiento TIC en instituciones educativas y claves para desarrollarlo con éxito. Convocamos...
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Amigos y Ant. Alumnos del Colegio Univ. de Toledo: noviembre 2013
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Amigos y Ant. Alumnos del Colegio Univ. de Toledo. Sitio virtual de los antiguos alumnos y amigos del Colegio Universitario de Toledo "Santa Catalina", fundado en el curso 1969-70 adscrito a la Universidad Complutense de Madrid y transferido a finales de los 80 a la Universidad de Castilla-La Mancha. Lunes, 25 de noviembre de 2013. Felicitaciones en el día de Santa Catalina, patrona del campus de Toledo. Estimados amigos: Sólo unas líneas para felicitaros con motivo del 25-N, Día del Campus de Toledo.
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