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Educación para los Medios de Comunicación

Lunes, 20 de julio de 2009. REPRESENTA TAL VEZ UNA DE. LAS POCAS ESPERANZAS QUE. POSEEN PARA EMPEZAR A. DESAFIAR LA GRAN DESIGUALDAD. DE CONOCIMIENTO Y PODER. QUE EXISTE ENTRE LOS QUE. EN SU PROPIO INTERES. COMO SI SE TRATASE DE. Los invitamos a recorrer el Blog, y a quien se sienta comprometido con las ideas que aquí se exponen, a participar de este nuevo proyecto, para comenzar a promover un cambio tan esperanzador como necesario en la educación argentina. ¡Bienvenidos! Tres pilares de la educación par...

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1 texto
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Lunes, 13 de julio de 2009. Según Juan Francisco Torregrosa. Miembro de la Asociación de Educomunicadores). Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Comunicación Social y Antropología Aplicada - Quito,Ecuador). Profesora de Comunicación y Educación de la Universidad de Buenos Aires, Argentina). Una Educación para los Medios debe contribuir a la formación de la conciencia de lo público en los alumnos para que aprendan a evitar cualquier reducción a su participación social y para que aprendan a hacer uso d...

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Domingo, 19 de julio de 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia, España). La enseñanza de los medios de comunicación no es un área de conocimiento reciente. Inglaterra comenzó a introducir la enseñanza del cine en la educación en la década del treinta. Pero, treinta años después será cuando organice y desarrolle un cuerpo teórico a partir de las investigaciones y publicaciones realizadas por el British Film Institute. Leer el artículo completo. Según José Martínez-de-Toda y Terrero.

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Martes, 14 de julio de 2009. Según Juan Francisco Torregrosa. Miembro de la Asociación de Educomunicadores). 8220;¿Cómo no hacer entrar la televisión en la escuela, si ya está dentro, quiérase o no, por la influencia que ejerce sobre los saberes, las actitudes y los comportamientos de los alumnos? Miembro del Proyecto Squatters y Facultad de Psicología, UBA). Leer el artículo completo. Según José Ignacio Aguaded Gómez. Universidad de Huelva, España). Universidad Nacional de Educación a Distancia, España).

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Miércoles, 15 de julio de 2009. Este Blog nace gracias a la inciativa de un proyecto cultural alterna. Tivo llamado Proyecto Squatters. La misión de las grandes corporaciones parece clara: quien se gane a los adolescentes tendrá a toda la familia y el mercado del futuro en el bolsillo. Así, las estrategias de marketing para moldear las conductas e identidades colectivas de los chicos son cada vez más creativas, totalizantes y agresivas. Los “adolescentes globales” son expuestos desde su más t...Al mismo ...

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Carne de photoshop vs. Belleza real: manipulación publicitaria sobre la imagen de la mujer | Proyecto Squatters

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Recursos | DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN. Diario de aprendizaje: servirá tanto para compartir las actividades semanales como para realizar el proyecto final, con los hitos audiovisuales de nuestra vida. EL CONECTIVISMO COMO TEORÍA DE APRENDIZAJE EMERGENTE – DIEGO LEAL. Http:/ www.thirteen.org/edonline/concept2class/constructivism/index.html. HISTORIA DE LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN – MATTERLART X 2. TELECLIP – LA TELEVISIÓN DE LOS NIÑOS DE ESPAÑA Y AMÉRICA. Http:/ www.teleclip.tv/. DIRECTORIO DE E-JOURNALS &#82...

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