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Educación y Tecnología en el Siglo 21. Jueves, 12 de febrero de 2009. SIN ÉTICA; ¿QUE VALOR TIENE LA RAZÓN? EL PLAGIO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. 191;CUESTIÓN DE QUÉ? Rojas (1992) enuncia lo siguiente:. UNA COMPRENSIÓN ÉTICAMENTE HUMANA. 191;A quién les debe importar por si acaso hay mañana? Morin (1999) apunta lo siguiente:. 191;De que sirve saber si no se comprende? Rojas, R. (1992). “Formación de investigadores educativos”, México. Edit. Correo de la UNESCO. Publicado por Carlos Alberto Ortiz Coro...
EDUCATEC 21: noviembre 2008
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Educación y Tecnología en el Siglo 21. Viernes, 14 de noviembre de 2008. EL VALOR DE LOS VALORES. 8220;EL VALOR DE LOS VALORES PARA:. CALIDAD EN LA DOCENCIA”. En los cimientos de nuestra educación es importante y valioso que vivan los valores, son la base con la que hemos de seguir creciendo día con día en todas nuestras áreas de aprendizaje, valorarnos y darle valor a lo que vale, es invaluable. 161;Que valga nuestra educación! Si deseamos dar fin a ésta situación debemos rescatar nuestro valor humano, ...
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Educación y Tecnología en el Siglo 21. Domingo, 15 de febrero de 2009. 8220;DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA". Http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/contenido-franco.html. Http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/ contenido-espinoza.html. 191;Cuál artículo corresponde a una investigación? Relación entre las variables autoconcepto y creatividad en una muestra de alumnos de educación infantil. 191;Y cuál a una evaluación? A)¿Cuál es el objetivo principal en cada uno de los estudios?
EDUCATEC 21: REFLEXION SOBRE EL ESTUDIO INDEPENDIENTE.
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Educación y Tecnología en el Siglo 21. Jueves, 30 de octubre de 2008. REFLEXION SOBRE EL ESTUDIO INDEPENDIENTE. Considero que el estudio independiente, es de vital importancia para todo aquel que haga uso de él, puesto que genera un óptimo desempeño individual en ámbitos profesionales y particulares de nuestras vidas, conocimientos propiamente adquiridos para la resolución de los problemas que puedan acaecer en nuestro propio contexto. Coli (1991) menciona lo siguiente:. Mi lista de blogs. RESUMEN DE LA ...
EDUCATEC 21: febrero 2009
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Educación y Tecnología en el Siglo 21. Domingo, 15 de febrero de 2009. 8220;DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA". Http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/contenido-franco.html. Http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/ contenido-espinoza.html. 191;Cuál artículo corresponde a una investigación? Relación entre las variables autoconcepto y creatividad en una muestra de alumnos de educación infantil. 191;Y cuál a una evaluación? A)¿Cuál es el objetivo principal en cada uno de los estudios?
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Experiencias a Nivel Posgrado: Trabajo colaborativo sesión 17
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Sábado, 13 de junio de 2009. Trabajo colaborativo sesión 17. Reseña Colaborativa de la Red de Apoyo del Grupo 3. TÍTULO: “Nuestra experiencia en la Investigación”. 13 DE JUNIO DEL 2009. Publicado por Alejandro Bocardo G. 4:32:00 p. m. Etiquetas: Modulo de investigación. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Bienvenidos a mi blog.
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Experiencias a Nivel Posgrado: Trabajo colaborativo_sesión 10.
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Miércoles, 15 de abril de 2009. Trabajo colaborativo sesión 10. Trabajo colaborativo Sesión 10: Equipo 3. Sede: UGM Orizaba Rectoría Norte. Tutora: Martha Raquel Hernández Maldonado. En equipos de dos o tres personas, reflexionar con base en los contenidos de la telesesión sobre los siguientes cuestionamientos:. 5 ¿A qué se refieren los criterios de rigor científico en el enfoque...
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Experiencias a Nivel Posgrado: noviembre 2008
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Jueves, 13 de noviembre de 2008. Los valores en relacion con la actividad docente. Una reflexión sobre el lado humano de la tecnología. Capítulo 1- Los valores universales. 8220;Por valor generalmente se entiende la capacidad que poseen determinados objetos y fenómenos de la realidad objetiva de satisfacer algunas necesidades humanas, es decir, la determinación social de estos objetos...
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Experiencias a Nivel Posgrado: Trabajo colaborativo sesion 14.
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Sábado, 16 de mayo de 2009. Trabajo colaborativo sesion 14. 1 ¿Qué es una encuesta y por qué es una técnica adecuada para el enfoque cuantitativo? R= Es una técnica para recolectar datos sistemáticos de una población o muestra. Es una técnica. Adecuada para el enfoque cuantitativo por lo siguiente:. Se puede aplicar a una gran variedad de poblaciones. Estudio de las motivaciones.
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Experiencias a Nivel Posgrado: febrero 2009
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Miércoles, 18 de febrero de 2009. GLOSARIO MODULO DE INVESTIGACIÓN. ANÁLISIS.- Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. ANTAGÓNICO.- Contrario, rival, opositor sustancial o habitual, especialmente en doctrinas y opiniones. AXIOLÓGICA.- Perteneciente o relativo a la axiología. Teoría de los valores. DESCRIPCIÓN.- Acción y e...
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Experiencias a Nivel Posgrado: Fin del módulo de Investigación.
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Martes, 30 de junio de 2009. Fin del módulo de Investigación. El pasado día Viernes 26 de Junio se llevó a cabo la última telesesión del Módulo de Investigación. Se nos informó mediante la plataforma que ya habíamos acreditado el módulo. Bueno, no nos resta mas que esperar el inicio del siguiente módulo que es el de Comunicaciones. Mientras, felicies vacaciones. 9:55:00 a. m.
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Experiencias a Nivel Posgrado: enero 2009
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Viernes, 16 de enero de 2009. Inicio del modulo de Investigación. Bueno, el día de hoy iniciamos una nueva aventura, daremos inicio al módulo de Investigación. YA estaremos comentando las experiencias que vayamos obteniendo. Publicado por Alejandro Bocardo G. 10:31:00 a. m. Etiquetas: Modulo de investigación. Suscribirse a: Entradas (Atom). Bienvenidos a mi blog. Ver todo mi perfil.
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Experiencias a Nivel Posgrado: Trabajo colaborativo_ Sesión 9
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Miércoles, 15 de abril de 2009. Trabajo colaborativo Sesión 9. Trabajo colaborativo Sesión 9: Equipo 3. Sede: UGM Orizaba Rectoría Norte. Una vez conformada su red de apoyo, reflexionar y comentar los siguientes puntos que se desarrollaron en el estudio independiente de la sesión anterior:. Raúl Estévez: Ya la modifiqué por corrección de la tutora ya que manifestaba un juicio de valor,.
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Experiencias a Nivel Posgrado: mayo 2009
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Experiencias a Nivel Posgrado. Trabajos realizados durante la Maestria en Comunicación y Tecnologías Educativas en CECTE. Sábado, 16 de mayo de 2009. Trabajo colaborativo sesion 14. 1 ¿Qué es una encuesta y por qué es una técnica adecuada para el enfoque cuantitativo? R= Es una técnica para recolectar datos sistemáticos de una población o muestra. Es una técnica. Adecuada para el enfoque cuantitativo por lo siguiente:. Se puede aplicar a una gran variedad de poblaciones. Estudio de las motivaciones.
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Educación y Tecnología en el Siglo 21. Domingo, 15 de febrero de 2009. 8220;DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA". Http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/contenido-franco.html. Http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/ contenido-espinoza.html. 191;Cuál artículo corresponde a una investigación? Relación entre las variables autoconcepto y creatividad en una muestra de alumnos de educación infantil. 191;Y cuál a una evaluación? A)¿Cuál es el objetivo principal en cada uno de los estudios?
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Just another WordPress.com site. Http:/ www.c5.cl/ieinvestiga/actas/tise99/html/charlas/baeza/. Http:/ www.cancionesdeamor.org/. Y con la vida por delante me pregunto cuando te volvere a ver, si alguna vez piensas en mi, si nuestro amor trascendera todos los obstaculos que debemos afrontar, para que podamos al final salir triunfantes del infierno inmenso que es esta soledad, amor … no se donde te encuentras y no se donde buscarte pero se que algun dia podre encontrarte. MULTIMEDIOS COMPLETO – copia.
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Un espacio para compartir materiales, opiniones y experiencias sobre la educación familiar y de niñ@s y adolescentes. Miércoles, 22 de julio de 2015. Imagen: www.photl.com. Pablo Macías y Belén Sánchez son los creadores de ‘Érase dos veces…’, una colección de cuentos infantiles. Han querido darle una vuelta a los cuentos tradicionales para eliminar el sexismo, la desigualdad, el culto a la belleza y la violencia. En el siguiente artículo nos lo cuentan:. Enviar por correo electrónico. Queremos saber vues...
