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Tecnologías Educativas Comunicativas

Martes, 1 de septiembre de 2009. Sesión 6, Visitas a WebQuests. Permite, de manera gratuita, que uno pueda crear allí su propio WebQuest, de manera temporal, y si desea uno alojamiento permanente, se cobra una tarifa establecida, también tiene gran cantidad de sitios de ejemplo para revisar, explorar y tener más idea de cómo elaborar su propio WebQuest. Por otro lado, los WebQuest son una herramienta que le dan un uso eficaz a Internet en la educación. Con estas herramientas los alumnos podrán constr...

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Martes, 1 de septiembre de 2009. Sesión 6, Visitas a WebQuests. Permite, de manera gratuita, que uno pueda crear allí su propio WebQuest, de manera temporal, y si desea uno alojamiento permanente, se cobra una tarifa establecida, también tiene gran cantidad de sitios de ejemplo para revisar, explorar y tener más idea de cómo elaborar su propio WebQuest. Por otro lado, los WebQuest son una herramienta que le dan un uso eficaz a Internet en la educación. Con estas herramientas los alumnos podrán constr...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: septiembre 2009

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Martes, 1 de septiembre de 2009. Sesión 6, Visitas a WebQuests. Permite, de manera gratuita, que uno pueda crear allí su propio WebQuest, de manera temporal, y si desea uno alojamiento permanente, se cobra una tarifa establecida, también tiene gran cantidad de sitios de ejemplo para revisar, explorar y tener más idea de cómo elaborar su propio WebQuest. Por otro lado, los WebQuest son una herramienta que le dan un uso eficaz a Internet en la educación. Con estas herramientas los alumnos podrán constr...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Sesión 6, Visitas a WebQuests

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Martes, 1 de septiembre de 2009. Sesión 6, Visitas a WebQuests. Permite, de manera gratuita, que uno pueda crear allí su propio WebQuest, de manera temporal, y si desea uno alojamiento permanente, se cobra una tarifa establecida, también tiene gran cantidad de sitios de ejemplo para revisar, explorar y tener más idea de cómo elaborar su propio WebQuest. Por otro lado, los WebQuest son una herramienta que le dan un uso eficaz a Internet en la educación. Con estas herramientas los alumnos podrán constr...

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Tecnologías Educativas Comunicativas3: Software Educativo. JClic

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Software Educativo. JClic. Para saber si un software es educativo necesariamente debe tener la intención de enseñar contar con una base pedagógica. La base pedagógica podrá basarse en alguna de las siguientes teorías: Constructivismo, conductismo u otras. Actividades de texto y otros. Es un software de fácil acceso y manejo en el que puedes incluir multimedia, voz, texto gráficos y sonido. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Tecnologías Educativas Comunicativas4: agosto 2009

http://edutics-computacioneducativa4.blogspot.com/2009_08_01_archive.html

Martes, 18 de agosto de 2009. Sesión 4, Modelo NOM en nuestro trabajo. Debido a que en los centros de trabajo de las tres integrantes de nuestro equipo se labora con cómputo educativo, de manera muy resumida, cada una aporta lo que al respecto se hace en su institución:. Marina Antonieta Estrella Chavez. La Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (DGOSE) de la UNAM ha impartido cursos a distancia sobre temas propios de la Orientación como: Elección de Carrera, Estrategias de Aprendizaje, ...

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Tecnologías Educativas: Sesión 14 Sitios sobre usabilidad

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Sesión 14 Sitios sobre usabilidad. LOS EXPERTOS DE LA USABILIDAD. En nuestro blog anterior ya habíamos referenciado algunos expertos de la usabilidad,. Http:/ edutics-computacioneducativa13.blogspot.com/. Como se menciono anteriormente el sitio de Don Norman. Http:/ www.jnd.org/. DON NORMAN´S JND WEBSITE. Esta página muestra una serie de textos educativos, los cuales argumentan la importancia del diseño, ya que su autor es un investigador, `por lo que la usabilidad no es un...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: PLAN DE USO

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Viernes, 6 de noviembre de 2009. La relevancia de planear el uso del software en el salón de clases.Antes de que decidamos utilizar cualquier tipo de software en el aula, debemos tener algunos conocimientos previos, algunos de los cuales tienen que ver con el manejo que de dicho programa tienen todos los alumnos pues, de no contar con un conocimiento al menos básico del mismo, se tendría que partir de enseñar primero su uso. Caracterización de la población meta. Objetivo o propósito educativo. 23 de novi...

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Tecnologías Educativas: octubre 2009

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Viernes, 23 de octubre de 2009. 191;SIMPLE O COMPLEJO? ESA ES LA PREGUNTA. Atender las necesidades de cada uno de los usuarios es un problema complejo, ya que cada uno de estos demandará una necesidad en particular lo que se convierte en un producto exclusivo y personal, sin embargo en el mundo de la mercadotecnia y los negocios esto implicaría un gasto alto para la empresa, por lo que los productos deben de generalizarse para abarcar la mayor población posible. El cual hace un planteamiento muy interesa...

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Tecnologías Educativas Comunicativas3: Software educativo. Scratch

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Software educativo. Scratch. Es un software que podríamos definir claramente como educativo pues cumple con los requerimientos señalados por el Dr. Gándara para ello:. Los materiales tienen claros los objetivos de enseñanza-aprendizaje. Cuenta con recursos visuales, gráficos y simbólicos. El usuario tiene interactividad, con la computadora, con un docente como guía. Está elaborado con base en el aprendizaje y la experiencia de. Recuperado el día 13 de agosto de 2009. Equipo ...

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Tecnologías Educativas Comunicativas5: agosto 2009

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Martes, 18 de agosto de 2009. Sesion 5, Cómputo Educativo. El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), a lo largo de su existencia ha sobresalido en el desarrollo de modelos académicos para la educación; han emanado proyectos de gran importancia como Red Escolar o Enciclomedia, entre muchos otros. La Maestría de Comunicación y Tecnologías Educativas no está exenta del uso de las nuevas tecnologías, específicamente de la comunicación, y por ello el uso del video educativo es uno de l...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Bienvenida

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Del, Mar y Sol, les damos la cordial bienvenida a este espacio virtual, donde compartiremos con ustedes todas las actividades relacionadas con el Módulo Sistemas de Información para la Comunicación y Tecnología Educativa del ILCE. 2 de septiembre de 2009, 9:19. Hola Sorel, Delia y Marina:. Mi comentario va para las tres primeras sesiones:. La presentación es clara. Sugiero que en cada una de sus entradas incluyan un breve párrafo sobre lo que trata la entrada (valga la r...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Sesión 15, El uso del software en el salón

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Sesión 15, El uso del software en el salón. Antes de que decidamos utilizar cualquier tipo de software en el aula, debemos tener algunos conocimientos previos, algunos de los cuales tienen que ver con el manejo que de dicho programa tienen todos los alumnos pues, de no contar con un conocimiento al menos básico del mismo, se tendría que partir de enseñar primero su uso. 12 de noviembre de 2009, 18:40. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Sorel, Marina y Delia.

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Sesión 3, Modelos de sofware educativo

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Sesión 3, Modelos de sofware educativo. Http:/ edutics-computacioneducativa3.blogspot.com/. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Sorel, Marina y Delia. Equipo integrado por Delia Carrasco, Marina Estrella y Sorel Domínguez, quienes cursamos el Módulo de Sistemas, en la MCyTE, del CECTE. Ver todo mi perfil.

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Viernes, 13 de noviembre de 2009. Un vistazo al software educativo: JClic y HotPotatoes. 191;Quieres darle un vistazo al tema de los Softwares Educativos? De acuerdo con lo que el mismo sitio nos indica JClic es una herramienta que sirve para crear aplicaciones didácticas interactivas multimedia.El programa está formado por cuatro aplicaciones:. Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web. Referencia: Zona Clic. Recuperado el 12 de noviembre de 2009 de:. Es un Software inter...

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Como saben, el mapa conceptual lo elaboramos entre diversos integrantes, por lo cual varios compartiremos el mismo que aquí subimos, pero fue un trabajo en el que todos participamos, opinamos y se adicionaron nuestras propuestas en torno al tema del cómputo en la educación, qué es, sus ventajas y sus desventajas. Un saludo afectuoso del equipo Edutics. Suscribirse a: Entradas (Atom). Sorel, Marina y Delia. Ver todo mi perfil.

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Sábado, 15 de agosto de 2009. Software educativo. CMap Tools. La siguiente imagen muestra cuales son las principales teorias y autores que subyacen al software educativo. Como ejemplo de la imagen a lo anterior se tiene que el Cmaptools. Es un sfotware educativo, ya que cuenta con las caracteristicas pedagogicas. Jueves, 13 de agosto de 2009. Software Educativo. JClic. Para saber si un software es educativo necesariamente debe tener la intención de enseñar contar con una base pedagógica. El usuario tiene...

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Martes, 18 de agosto de 2009. Sesión 4, Modelo NOM en nuestro trabajo. Debido a que en los centros de trabajo de las tres integrantes de nuestro equipo se labora con cómputo educativo, de manera muy resumida, cada una aporta lo que al respecto se hace en su institución:. Marina Antonieta Estrella Chavez. La Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (DGOSE) de la UNAM ha impartido cursos a distancia sobre temas propios de la Orientación como: Elección de Carrera, Estrategias de Aprendizaje, ...

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Martes, 18 de agosto de 2009. Sesion 5, Cómputo Educativo. El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), a lo largo de su existencia ha sobresalido en el desarrollo de modelos académicos para la educación; han emanado proyectos de gran importancia como Red Escolar o Enciclomedia, entre muchos otros. La Maestría de Comunicación y Tecnologías Educativas no está exenta del uso de las nuevas tecnologías, específicamente de la comunicación, y por ello el uso del video educativo es uno de l...

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Martes, 1 de septiembre de 2009. Sesión 6, Visitas a WebQuests. Permite, de manera gratuita, que uno pueda crear allí su propio WebQuest, de manera temporal, y si desea uno alojamiento permanente, se cobra una tarifa establecida, también tiene gran cantidad de sitios de ejemplo para revisar, explorar y tener más idea de cómo elaborar su propio WebQuest. Por otro lado, los WebQuest son una herramienta que le dan un uso eficaz a Internet en la educación. Con estas herramientas los alumnos podrán constr...

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Viernes, 11 de septiembre de 2009. Diseño de Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje usando una computadora. OBJETIVO: Que los alumnos expongan por equipo sus estrategias de aprendizaje, las que consideran les brindan mejores resultados y por ello usan de manera frecuente, a fin de que las compartan con sus compañeros, quienes las podrán adaptar a su estilo de estudio. Para soporte de su actividad, se les recomienda la siguiente bibliografía:. Categoría: Excelente, bueno, aceptable, insuficiente, nulo.

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Viernes, 18 de septiembre de 2009. Moodle en la Maestría de Comunicación y Tecnologías Educativas del CECTE. Los sistemas de administración del aprendizaje son utilizados cada vez por más instituciones educativas. En primer lugar, con base en información obtenida de la red, queremos detallar qué es Moodle, pues es del LMS del cual hablaremos, en concreto y es además la plataforma del WEBCECTE, que es la que conocemos más por ser la que utilizamos para la maestría. Asimismo Moodle es una plataforma de cód...

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Viernes, 6 de noviembre de 2009. Sesión 15, El uso del software en el salón. La relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Antes de que decidamos utilizar cualquier tipo de software en el aula, debemos tener algunos conocimientos previos, algunos de los cuales tienen que ver con el manejo que de dicho programa tienen todos los alumnos pues, de no contar con un conocimiento al menos básico del mismo, se tendría que partir de enseñar primero su uso. Caracterización de la población meta.

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