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Gramática española

Jueves, 15 de marzo de 2018. Adverbios ya y todavía para estudiantes de español. El uso del adverbio ya. Implica la presuposición de una situación pasada a la actual en el tiempo. Ya. Indica que la primera situación se realizó completamente y estamos en la siguiente. Ya terminé de cocinar. 1ra situación: “estuve cocinando” 2da. situación: “no estoy cocinando más”. 1ra situación: “María no llegaba a un lugar” 2da. situación: “María está en el lugar”. Ya llegué. Ya estoy acá. Ya funciona el televisor.

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Jueves, 15 de marzo de 2018. Adverbios ya y todavía para estudiantes de español. El uso del adverbio ya. Implica la presuposición de una situación pasada a la actual en el tiempo. Ya. Indica que la primera situación se realizó completamente y estamos en la siguiente. Ya terminé de cocinar. 1ra situación: “estuve cocinando” 2da. situación: “no estoy cocinando más”. 1ra situación: “María no llegaba a un lugar” 2da. situación: “María está en el lugar”. Ya llegué. Ya estoy acá. Ya funciona el televisor.
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1 gramática española
2 ya tiempo pasado
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Jueves, 15 de marzo de 2018. Adverbios ya y todavía para estudiantes de español. El uso del adverbio ya. Implica la presuposición de una situación pasada a la actual en el tiempo. Ya. Indica que la primera situación se realizó completamente y estamos en la siguiente. Ya terminé de cocinar. 1ra situación: “estuve cocinando” 2da. situación: “no estoy cocinando más”. 1ra situación: “María no llegaba a un lugar” 2da. situación: “María está en el lugar”. Ya llegué. Ya estoy acá. Ya funciona el televisor.

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Gramática española: Cuándo usar dentro/adentro, fuera/afuera y delante/adelante

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Sábado, 16 de junio de 2012. Cuándo usar dentro/adentro, fuera/afuera y delante/adelante. Que tienen dos formas, una que lleva incorporada la preposición a. Y otra sin ella: dentro/adentro, fuera/afuera y delante/adelante. Muchas veces se confunden en el uso, por lo que es conveniente conocer las normas. Ambas formas son correctas con verbos de movimiento, pero con los de estado las formas adecuadas son dentro y fuera:. Iré dentro = Iré adentro; pero Estaré dentro. Se aconseja emplear las formas sin a.

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Gramática española: Oraciones subordinadas causales: clases, nexos y ejemplos

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Lunes, 3 de agosto de 2015. Oraciones subordinadas causales: clases, nexos y ejemplos. En este tipo de subordinadas se expresa la causa que origina la consecuencia expuesta en la oración principal. El nexo causal más usado es porque. En realidad, las. Que corresponden exactamente con la definición no son muy numerosas. En las siguientes oraciones, todas introducidas por el nexo causal. Se observa que solo en una (a) hay una relación causa-consecuencia:. He cerrado la ventana porque tengo frío. (a). Este ...

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Gramática española: Clasificación de los verbos según su conjugación, significado y estructura

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Jueves, 8 de noviembre de 2012. Clasificación de los verbos según su conjugación, significado y estructura. El verbo es una clase de palabra. Que significa una acción, un evento, proceso o estado. Es una palabra variable que posee flexión, es decir, tiene desinencias que expresan nociones verbales de tiempo, aspecto y modo. Los verbos se clasifican según su flexión o conjugación, su significado y su estructura. Son los verbos cuyo significado exige la presencia de un agente que realiza la acción y un pac...

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Gramática española: Conectores adversativos

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Lunes, 19 de marzo de 2012. Sirven para relacionar diversos elementos de una oración:. Clara es agradable pero. Pueden relacionar también oraciones independientes:. Clara es agradable y muy particular. Por el contrario. Su hermana es desagradable y vulgar. Los conectores compuestos ( sin embargo, no obstante. Prefieren unir elementos mayores como frases u oraciones independientes, no palabras. Era rico, sin embargo. Juan era muy rico; en cambio. Sus padres pasaban hambre. Grupos de conectores adversativos.

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Gramática española: Reglas ortográficas: uso correcto de las letras “c”, “s” y “z”

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Domingo, 4 de noviembre de 2012. Reglas ortográficas: uso correcto de las letras “c”, “s” y “z”. Se escribe “c”:. Cuando las palabras terminan en -ción y provienen de sustantivos abstractos derivados de infinitivos terminados en -ar: realización, contaminación, floración, urbanización, exclamación, condensación…. Los verbos terminados en -ducir: deducir, producir, conducir, reducir, traducir, reproducir…. Coser, toser, ser. Cuando en alguna palabra de la familia léxica aparece el grupo -ct:. Cuando las p...

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A propósito de parangones, comparaciones o semejanzas : La Lengua del Ajolote

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La Lengua del Ajolote. Gramática española, dudas, palabras sobre palabras, un no sé qué que queda balbuciendo. Miércoles, 12 de junio de 2013. A propósito de parangones, comparaciones o semejanzas. Mientras que, en Argentina y Paraguay, se denomina “ pava. Recipiente de metal o hierro esmaltado, con asa en la parte superior, tapa y pico, que se usa para calentar agua, en Perú, se le denomina “ tetera. 8221;, mientras que, en Perú Costa Rica, Guatemala y Honduras, se dice comúnmente “. Para referir al c.

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La Lengua del Ajolote: octubre 2010

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La Lengua del Ajolote. Gramática española, dudas, palabras sobre palabras, un no sé qué que queda balbuciendo. Sábado, 9 de octubre de 2010. Los que profesaban la ley de Moisés eran los israelitas, y los que nacieron en el moderno estado de Israel son israelíes. Hace referencia al natural de Israel o a lo perteneciente o relativo a ese país de Asia, mientras que. Hace alusión a lo perteneciente o relativo al moderno Estado de Israel, mientras que. Como gentilicio del moderno Estado de Israel. Suscribirse...

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La Lengua del Ajolote: abril 2010

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La Lengua del Ajolote. Gramática española, dudas, palabras sobre palabras, un no sé qué que queda balbuciendo. Martes, 6 de abril de 2010. Si bien en algunos diarios de la capital se escribe la palabra. Departamento ubicado al norte de Lima, capital del Perú) sin tilde e, incluso, en el propio. De la Real Academia Española se puede observar lo mismo, esta voz debe escribirse con tilde sobre la vocal inicial. Además, en este caso, la. No es muda-. Por lo tanto, se debe escribir. Tal como se pronuncia.

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La Lengua del Ajolote: febrero 2011

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La Lengua del Ajolote. Gramática española, dudas, palabras sobre palabras, un no sé qué que queda balbuciendo. Viernes, 11 de febrero de 2011. 191;"Adecua" o "adecúa"? 191;"licua" o "licúa"? Las formas verbales de. Acomodar(se) o adaptar(se)') se acentúan como las formas de. No se adecuan a las nuevas circunstancias,. Pero hoy es frecuente y también válida su acentuación, como en el caso de las formas de. No se adecúan a las nuevas circunstancias. Lo mismo ocurre en el caso de. Tiene por finalidad difere...

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Redactar mejor: “Récord”, no “record”

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Redactar mejor: Confusión entre “dé” y “de”

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Recomendaciones para mejorar nuestros textos, editar y publicar en Internet. Viernes, 13 de septiembre de 2013. Confusión entre “dé” y “de”. Uno de los errores más comunes entre quienes confían en los correctores automáticos de los procesadores de textos es confundir “dé” con “de”. En el primer caso, tenemos al verbo dar conjugado en primera, segunda (en trato de respeto) o tercera persona del singular, en tiempo presente del modo subjuntivo. Veamos respectivos ejemplos:. Blog Reglas de Escritura. Como s...

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Redactar mejor: "Súmate" o "sumate": La acentuación y los enclíticos

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Vamos a Aprender Español: enero 2015

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Vamos a Aprender Español. En este blog puedes consultar algunos de los materiales audiovisuales utilizados en la clase de español y seguir otras publicaciones sobre la cultura de los pueblos hispanos. Participa con comentarios y sugestiones de videos o enlaces que creas interesantes. ¡Ánimo! Domingo, 25 de enero de 2015. La concha de vieira y los pelegrinos de la ruta jacobea. 191;Sabes por qué los peregrinos de la ruta Jacobea llevan una concha de vieira? Cuando llegó el turno del novio, éste lanzó su b...

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