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Integración social

Martes, 22 de mayo de 2012. Inclusión en el aula con alumnos/as con deficiencias visuales. El aula o sala de clases es el lugar de trabajo por excelencia, por tanto, ha de estar dotado de los recursos necesarios para el tratamiento apropiado de los estudiantes, especialmente de aquellos que presenten N.E.E. relacionadas con deficiencias visuales. Los espacios libres y ocupados (mesas, sillas, papeleras.) deben guardar un orden estable, de manera que los cambios que se realicen han de ser comunicados ...

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Martes, 22 de mayo de 2012. Inclusión en el aula con alumnos/as con deficiencias visuales. El aula o sala de clases es el lugar de trabajo por excelencia, por tanto, ha de estar dotado de los recursos necesarios para el tratamiento apropiado de los estudiantes, especialmente de aquellos que presenten N.E.E. relacionadas con deficiencias visuales. Los espacios libres y ocupados (mesas, sillas, papeleras.) deben guardar un orden estable, de manera que los cambios que se realicen han de ser comunicados ...
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Martes, 22 de mayo de 2012. Inclusión en el aula con alumnos/as con deficiencias visuales. El aula o sala de clases es el lugar de trabajo por excelencia, por tanto, ha de estar dotado de los recursos necesarios para el tratamiento apropiado de los estudiantes, especialmente de aquellos que presenten N.E.E. relacionadas con deficiencias visuales. Los espacios libres y ocupados (mesas, sillas, papeleras.) deben guardar un orden estable, de manera que los cambios que se realicen han de ser comunicados ...

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Integración social: noviembre 2011

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Viernes, 18 de noviembre de 2011. Enviar por correo electrónico. Viernes, 11 de noviembre de 2011. Integración social en las aulas de infantil. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Queremos construir una visión de una educación heterogénea, democrática, solidaria y participativa. Nos manifestamos en el respeto a los Derechos Humanos y en la lucha contra cualquier tipo de discriminación. Integración social en las aulas de infantil. Ver todo mi perfil. Con la tecnología de Blogger.

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Integración social: diciembre 2011

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Jueves, 22 de diciembre de 2011. NO TE CONFORMES CON UNA MEJORÍA EN TU HIJO . BUSCA CURARLE DEL TODO. SÓLO ASÍ TE ACERCARÁS LO MÁS POSIBLE A SU CURACIÓN. Domingo 26 de agosto de 2007. Por Isabelle Beaudry, Clínica de Terapia Ocupacional Pediátrica Beaudry-Bellefeuille. La teoría de la integración sensorial. Ayres se interesó, inicialmente, por los problemas perceptivos cuyo origen se encontraba en los traumatismos craneanos, los accidentes cerebro-vasculares y la parálisis cerebral. En los años sesen...

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Integración social: De la segregación a la inclusión escolar

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Miércoles, 16 de mayo de 2012. De la segregación a la inclusión escolar. DE LA SEGREGACIÓN A LA INCLUSIÓN ESCOLAR. Los principios de actuación en el mundo de la discapacidad han seguido una evolución claramente positiva en las últimas décadas, apostando cada vez más por unas metas similares a las del resto de las personas. Desde mediados de los años 90 se viene marginando cualquier iniciativa dirigida a evaluar y mejorar el desarrollo de la integración e inclusión educativas. No se habla de ello porq...

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Integración social: Aula inclusiva

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Martes, 22 de mayo de 2012. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Queremos construir una visión de una educación heterogénea, democrática, solidaria y participativa. Nos manifestamos en el respeto a los Derechos Humanos y en la lucha contra cualquier tipo de discriminación. Inclusión en el aula con alumnos/as con deficienci. Integración en tu aula. De la segregación a la inclusión escolar. Ver todo mi perfil.

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Integración social: Inclusión en el aula con alumnos/as con deficiencias visuales

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Martes, 22 de mayo de 2012. Inclusión en el aula con alumnos/as con deficiencias visuales. El aula o sala de clases es el lugar de trabajo por excelencia, por tanto, ha de estar dotado de los recursos necesarios para el tratamiento apropiado de los estudiantes, especialmente de aquellos que presenten N.E.E. relacionadas con deficiencias visuales. Los espacios libres y ocupados (mesas, sillas, papeleras.) deben guardar un orden estable, de manera que los cambios que se realicen han de ser comunicados ...

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Proyecto oficios: marzo 2012

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Viernes, 23 de marzo de 2012. Hoy os proponemos actividades relacionadas con los oficios para que las podáis poner en práctica. Una actividad puede ser proponer una rima sobre una profesión para hacer un poema entre todos tal como en el siguiente poema de oficios y profesiones. Yo quiero ser bombero. De esta gran ciudad. Yo quiero ser carpintero. De mi pequeña comunidad. Y construir muchos muebles para su comodidad. Yo quiero ser profesora. Y con amor a los niños enseñar. Pero hoy hago esfuerzos. LA CART...

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Proyecto oficios

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Viernes, 23 de marzo de 2012. Hoy os proponemos actividades relacionadas con los oficios para que las podáis poner en práctica. Una actividad puede ser proponer una rima sobre una profesión para hacer un poema entre todos tal como en el siguiente poema de oficios y profesiones. Yo quiero ser bombero. De esta gran ciudad. Yo quiero ser carpintero. De mi pequeña comunidad. Y construir muchos muebles para su comodidad. Yo quiero ser profesora. Y con amor a los niños enseñar. Pero hoy hago esfuerzos. Victori...

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¿Un mundo ideal?: Según expertos, ver la televisión de cerca no daña la vista.

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191;Un mundo ideal? Los niños aprenden viendo la televisión". La pregunta es: ¿Qué aprenden? Jueves, 19 de abril de 2012. Según expertos, ver la televisión de cerca no daña la vista. Probablemente uno de los mensajes que todos tenemos grabados en nuestras cabezas es la voz de nuestra madre, padre o cuidador diciéndonos que nos alejemos de la televisión, o que acabaremos con gafas. Sin embargo, ahora algunos expertos parecen expresar dudas. Sobre el fundamento científico de tal afirmación. Día de la Madre.

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¿Un mundo ideal?: PREFERENCIAS DE LOS NIÑOS FRENTE AL TELEVISOR

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191;Un mundo ideal? Los niños aprenden viendo la televisión". La pregunta es: ¿Qué aprenden? Domingo, 11 de marzo de 2012. PREFERENCIAS DE LOS NIÑOS FRENTE AL TELEVISOR. Un niño se sienta frente al televisor y le pide a su padre que le ponga un programa de televisión. ¿Qué hace el padre? Es cierto que los niños son uno de los grupos de población cuyo consumo de televisión es más bajo. Pero también hemos de tener en cuenta que existen plataformas de pago. Como Digital , ONO o Imagenio que nos ofrecen una ...

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¿Un mundo ideal?: Educar en valores a través de "La Banda del patio"

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191;Un mundo ideal? Los niños aprenden viendo la televisión". La pregunta es: ¿Qué aprenden? Lunes, 26 de marzo de 2012. Educar en valores a través de "La Banda del patio". En estos dibujos animados que pertenecen a Disney, podemos encontrar las diferentes personalidades de cada niño o niña que encontraremos en una escuela. Además, estos dibujos intentan sensibilizar a los niños y niñas sobre la violencia y sus consecuencias y enseña a resolver conflictos. Enviar por correo electrónico. 191; Qué hora es?

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Proyecto oficios: diciembre 2011

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Viernes, 9 de diciembre de 2011. Vídeo de los diferentes oficios que podemos encontrar. A continuación, os dejamos una gran variedad de todos los OFICIOS. Que podemos encontrar. Aparecen una serie de imágenes y niños que nombran cada uno de los oficios. Viernes, 2 de diciembre de 2011. Con madera de pino, de haya o de nogal construyo los muebles para tu hogar. Agito el cartucho, cargo la pistola, pasa un algodón, y con un azote pone la inyección. El policía de tránsito). Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Proyecto oficios: ¿Quién soy?

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Viernes, 2 de diciembre de 2011. Con madera de pino, de haya o de nogal construyo los muebles para tu hogar. Agito el cartucho, cargo la pistola, pasa un algodón, y con un azote pone la inyección. Hago paredes, pongo cimientos y a los andamios subo contento. Con su escalera gigante y su camión con sirena todos los fuegos apago tirando de la madera. Tocando el silbato y moviendo los brazos ordeno y dirijo los coches del barrio. El policía de tránsito). Publicar un comentario en la entrada. 191;QUÉ HORA ES?

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¿Un mundo ideal?: ¿Cómo afecta en los niños la TV?

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191;Un mundo ideal? Los niños aprenden viendo la televisión". La pregunta es: ¿Qué aprenden? Jueves, 19 de abril de 2012. 191;Cómo afecta en los niños la TV? La mayoría de los niños empiezan a ver televisión antes de entrar en la escuela. Según la Kaiser Family Foundation (KFF):. 8226; Dos tercios de los bebés y niños miran una pantalla una media de dos horas al día. 8226; Los niños menores de 6 años miran una pantalla una media de dos horas al día, fundamentalmente TV y vídeos o DVDs. A medida que los n...

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Proyecto oficios: abril 2012

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Jueves, 5 de abril de 2012. Como estamos en Pascua y sabemos que a todos os gusta la mona de pascua, hoy vamos a hablar del oficio de pastelero y la mona de pascua! La mona de pascua es un alimento típico de Aragón, Valencia y Cataluña. Es una torta de la Pascua cuya degustación simboliza que la Cuaresma y sus abstinencias se han acabado. El pastelero es ese hombre al cual tenemos que darle las gracias por este alimento que nos gusta tanto y nos comemos tan agustito :). 1 kilo de azúcar. Paso 5: Cuando e...

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15 December, kl. 01.59. När man är oförsiktig med fritösen på jobbet. Bli den första att kommentera! 16 November, kl. 19.17. Dagen idag har hittills inte alls vart min. På jobbet idag när jag skar tomater så slant jag till med knvien, eller så glömde jag väl flytta på fingret. Skar i alla fall ett jack, inte så djupt eller stort men tillräckligt för att blöda satan och göra ont. Fick ha plåster under handskarna så det inte skulle blöda på maten som jag höll på att lägga upp! Bli den första att kommentera!

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To Moscow by a bus. December 19, 2015. January 3, 2016. To Moscow by a bus. This post concerns the events of the end of June 2015.) Long before my travel to Moscow I found out that travelling by plane is not the only wise option to get there. I read about an Ecolines’ line which leaves from Prague to Moscow every day. When searching for more information later on, most […]. Blog at WordPress.com. Create a free website or blog at WordPress.com.

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Martes, 26 de marzo de 2013. Nuevos tiempos, nuevos proyectos. Decía Sabina que lo peor del amor cuando termina es que al punto final de los finales no le siguen dos puntos suspensivos. Por suerte, éste no es el caso y, aunque aquí pongo un punto y final le siguen muy de cerca dos puntos suspensivos en forma de limas y limones. Hoy empiezo un nuevo e ilusionante proyecto, como ideóloga y fundadora de un blog de crítica gastronómica diferente, cítrica, divertida, amena, creíble De Lima a Limón. Y es que a...

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