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Ana Rachel: Atividade 4.5 - Relato Multimídia do Projeto Pedagógico
http://anarachelgui.blogspot.com/2011/12/atividade-45-relato-multimidia-do.html
Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver". ( Rubem Alves). Terça-feira, 6 de dezembro de 2011. Atividade 4.5 - Relato Multimídia do Projeto Pedagógico. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Retribua esse recado em:. Eu sou do tamanho daquilo que SINTO,que VEJO e que FAÇO,não do tamanho que os outros me enxergam. Bob Marley. Visualizar meu perfil completo. Atividade 4.5 - Relato Multimídia do Projeto Pedag. Minha lista de blogs.
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Ana Rachel: Atividade_4.1 Conhecendo objetos multimídia
http://anarachelgui.blogspot.com/2011/11/atividade41-conhecendo-objetos_27.html
Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver". ( Rubem Alves). Domingo, 27 de novembro de 2011. Atividade 4.1 Conhecendo objetos multimídia. Essa técnica certamente é muito eficaz na produção de aulas, pois acrescenta uma ampla dimensão no plano pedagógico, tornando possível dinamizar as aulas e torna-las mais atrativas e prazerosas para os alunos; Permitindo ao professor sair do plano de aulas convencionais e estar de forma criativa e estimulante aplicando conteúdos, a...
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Ana Rachel: Atividade_3_5_Conceito_currículo_e_o_processo_de_integração_de_tecnologias_ ao _currículo.
http://anarachelgui.blogspot.com/2011/11/atividade35conceitocurriculoeoprocessod.html
Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver". ( Rubem Alves). Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Atividade 3 5 Conceito currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Todo é qualquer conteúdo que é bem planejado, bem desenvolvido, bem articulado com um bom resultado na aprendizagem fazem parte do currículo uma vez que todos os afazeres pedagógicos da escola são realizados para enriquecer, melhorar e contemplar o processo ensino aprendizagem. Que N...
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Ana Rachel: Outubro 2011
http://anarachelgui.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver". ( Rubem Alves). Segunda-feira, 31 de outubro de 2011. SLIDES UTILIZADOS NA ATIVIDADE. Compartilhar com o Pinterest. REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA. Aos vinte oito dias do mês de outubro de dois mil e onze, foi realizado na Escola Paroquial Sagrado Coração de Jesus com a turma do quinto ano “C” duas aula sobre Pop Art. O terceiro momento foi de volta à sala de aula para que os alunos realizassem as atividades de pintura de ...
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Ana Rachel: Dezembro 2011
http://anarachelgui.blogspot.com/2011_12_01_archive.html
Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver". ( Rubem Alves). Terça-feira, 6 de dezembro de 2011. Atividade 4.5 - Relato Multimídia do Projeto Pedagógico. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 5 de dezembro de 2011. Atividade 4.3 Analisando o panorama do uso das mídias na nossa escola. Necessidade da utilização de recursos variados na escola . Para efetivar a aplicação das tecnologias de informação e. Comunicação na escola, temos. A maioria dos alunos demonstrou...
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Ana Rachel: Atividade-4.2: Repositórios educacionais de material multimídia Navegando por vídeos e outras mídias
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Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver". ( Rubem Alves). Quarta-feira, 30 de novembro de 2011. Atividade-4.2: Repositórios educacionais de material multimídia Navegando por vídeos e outras mídias. Clique nos links abaixo para acessar a lista de fichas produzida pela Rede Pedagógica da TV Escola. Http:/ tvescola.mec.gov.br. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Que Nesse natal, possamos rever o nosso passado para melhorar o nosso futuro&...
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Sandra Silva Cruz: ATIVIDADE 4.1_REFLEXÕES: CONHECENDO OBJETOS MULTIMÍDIA
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Terça-feira, 29 de novembro de 2011. ATIVIDADE 4.1 REFLEXÕES: CONHECENDO OBJETOS MULTIMÍDIA. Ao assistir os vídeos indicados na atividade, percebi que as tecnologias permitem mostrar várias formas de captar e mostrar o mesmo objeto, representando-o sob ângulos e meios diferentes: pelos movimentos, cenários, sons, integrando o racional e o afetivo, o dedutivo e o indutivo, o espaço e o tempo, o concreto e o abstrato. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Você gostou do estudo?
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Sandra Silva Cruz: Outubro 2011
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Segunda-feira, 31 de outubro de 2011. REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. Em seguida, os alunos acessaram o site. Conseguindo compreender o conteúdo. Observamos que. Não tiveram dificuldade em responder, alguns tiraram dúvidas com os coleguinhas ao lado, o. Que demonstrou uma aprendizagem significativa do conteúdo proposto. Somente com o aluno que é portador de necessidade especial (visão), fizemos um trabalho diferenciado, apenas com a utilização de um vídeo com áudio para o q...
