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Comunicación y educación

Viernes, 1 de febrero de 2008. 191;Información es sinónimo de espectáculo? De esta manera, la información se ha separado de la cultura: ha empezado a fluctuar en el aire; quien tenga dinero puede cogerla, difundirla y ganar más dinero todavía. Por tanto, hoy nos encontramos en una era de información totalmente distinta. En la situación actual, es éste el hecho novedoso”. Estas palabras de Ryszard Kapuscinski, uno de los grandes del periodismo, están recogidas en el libro. 191;Realidad o manipulación?

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Viernes, 1 de febrero de 2008. 191;Información es sinónimo de espectáculo? De esta manera, la información se ha separado de la cultura: ha empezado a fluctuar en el aire; quien tenga dinero puede cogerla, difundirla y ganar más dinero todavía. Por tanto, hoy nos encontramos en una era de información totalmente distinta. En la situación actual, es éste el hecho novedoso”. Estas palabras de Ryszard Kapuscinski, uno de los grandes del periodismo, están recogidas en el libro. 191;Realidad o manipulación?

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Viernes, 1 de febrero de 2008. 191;Información es sinónimo de espectáculo? De esta manera, la información se ha separado de la cultura: ha empezado a fluctuar en el aire; quien tenga dinero puede cogerla, difundirla y ganar más dinero todavía. Por tanto, hoy nos encontramos en una era de información totalmente distinta. En la situación actual, es éste el hecho novedoso”. Estas palabras de Ryszard Kapuscinski, uno de los grandes del periodismo, están recogidas en el libro. 191;Realidad o manipulación?

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Comunicación y educación: Conceptos básicos

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Jueves, 22 de noviembre de 2007. 8220;Sólo sé que no sé nada” Sócrates. A menudo utilizamos palabras sin saber su significado. Las empleamos en distintos contextos, pero cuando nos preguntan que las definamos no sabemos por donde empezar. Esto es algo que no se puede permitir un estudiante de Ciencias de la Comunicación. Un periodista debe tener pleno dominio del lenguaje y, por tanto, de lo que quiere decir con cada una de las palabras que emplea a la hora de hablar o escribir. Proceso lógico que implic...

2

Comunicación y educación: Living Memory: la formación como objetivo urgente.

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Sábado, 10 de noviembre de 2007. Living Memory: la formación como objetivo urgente. Ilustración es atreverse a pensar, atreverse a ser libres" I. Kant. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog de Sandra Rubio. Blog de Pablo Alegría. Blog de Ana Belén Callado. Blog de Marta Agraz. Blog de Olga Rodriguez. Blog de Silvia Fernández. La misión del PERIODISTA. Living Memory: la formación como objetivo urgente. POR UNA TELEVISIÓN DE CALIDAD. Ver todo mi perfil.

3

Comunicación y educación: POR UNA TELEVISIÓN DE CALIDAD

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Miércoles, 7 de noviembre de 2007. POR UNA TELEVISIÓN DE CALIDAD. Joan Manel Tresserras, conseller de Cultura i Mitjans de Comunicació; Francesc Escribano, director de la televisión de Cataluña; Lluis Ferrer, rector de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Josep Joan Moreso, rector de la Universitat Pompeu Fabra (UPF); Joan Majó, director de la Coporació Catalana de Ràdio i Televisió (CCRTV) i Rosa María Molins, directora de l’Àrea de beques i estudis de l’Obra Social La Caixa. 8220;La mirada culta...

4

Comunicación y educación: ¿Información es sinónimo de espectáculo?

http://estelagiraldo.blogspot.com/2008/02/informacin-es-sinnimo-de-espectculo.html

Viernes, 1 de febrero de 2008. 191;Información es sinónimo de espectáculo? De esta manera, la información se ha separado de la cultura: ha empezado a fluctuar en el aire; quien tenga dinero puede cogerla, difundirla y ganar más dinero todavía. Por tanto, hoy nos encontramos en una era de información totalmente distinta. En la situación actual, es éste el hecho novedoso”. Estas palabras de Ryszard Kapuscinski, uno de los grandes del periodismo, están recogidas en el libro. 191;Realidad o manipulación?

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Comunicación y educación: febrero 2008

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Viernes, 1 de febrero de 2008. 191;Información es sinónimo de espectáculo? De esta manera, la información se ha separado de la cultura: ha empezado a fluctuar en el aire; quien tenga dinero puede cogerla, difundirla y ganar más dinero todavía. Por tanto, hoy nos encontramos en una era de información totalmente distinta. En la situación actual, es éste el hecho novedoso”. Estas palabras de Ryszard Kapuscinski, uno de los grandes del periodismo, están recogidas en el libro. 191;Realidad o manipulación?

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...A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN...: CiBeRbÚs EsCoLaR: Un espacio donde poder aprender

http://marta-a-c.blogspot.com/2007/12/ciberbs-escolar-un-espacio-donde-poder.html

A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN. Jueves, 13 de diciembre de 2007. CiBeRbÚs EsCoLaR: Un espacio donde poder aprender. Navegando por la web de la ONU para conocer un poco más sobre esta Organización he encontrado un apartado que me ha llamado la atención por su nombre: Ciberbús Escolar. Así que he decido entrar en él e indagar en este nuevo espacio para mí y poder conocer de qué se trata. Debate sobre la juventud y la acción social. Versos idiomas para así poder acceder a él con más facilidades. Http:/ w...

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...A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN...: AlFaBeTiZaCiÓn MeDiÁtiCa

http://marta-a-c.blogspot.com/2007/11/alfabetizacin-meditica.html

A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN. Jueves, 15 de noviembre de 2007. 191;Cómo es la sociedad en la que vivimos hoy en día? Se trata de una sociedad casi completamente digitalizada, puesto que la digitalización de la información crece constantemente. El consumo de Internet aumenta 10 minutos semestralmente, las personas consumen entre 3 y. 4 horas de televisión al día, etc. Y con las nuevas pantallas como el Ipod, se prevé que podamos estar e. N contacto con la comunicación de manera asidua. E De manera que.

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per a tot comunicoeducador/a i derivats...: Reportaje La telebasura devora a los niños

http://comunicoeducadors.blogspot.com/2007/12/reportaje-la-telebasura-devora-los-nios_09.html

Per a tot comunicoeducador/a i derivats. Domingo, 9 de diciembre de 2007. La telebasura devora a los niños. MARÍA R. SAHUQUILLO / ROSARIO G. GÓMEZ. Un niño, de entre cuatro y 12 años, ve una media de 140 minutos de televisión a diario, según la empresa de medición de audiencias Sofres. Son 20 minutos menos que en 1995. Los operadores no producen prácticamente programas para niños y ante la ausencia de contenidos infantiles, su dieta televisiva es la misma que la de los adultos. Blog de Pablo Alegria.

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Por la carretera...: octubre 2007

http://silferdear.blogspot.com/2007_10_01_archive.html

Lunes, 29 de octubre de 2007. El pasado viernes 26 de Octubre realizó una conferencia en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) sobre el. Màster en innovació i qualitat televisiva. Que llevan a cabo TV3, la Universidad Pompeu Fabra(UPF) y la UAB. JM Tresserras, ya que en su aportación se basó en que "la mirada culta es la condición de la calidad televisiva". En un mundo donde está en expansión la denominada 'tele-basura', sería importante impulsar la televisión de calidad que tenga por objetivo infor...

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...A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN...: Proyecto LiViNg MeMoRy

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A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN. Miércoles, 14 de noviembre de 2007. G Memory se puede traducir como Memoria Viva, cuyo acrónimo es MEVA, y su objetivo es que las personas adultas de más de 50 años que viven en zonas rurales de Europa aprendan a utilizar las TIC, Tecnologías de la Información y Comunicación. Estas personas tienen dificultades para acceder a las tecnologías por distintas situaciones: bien por motivos geográficos, bien por motivos sociales o bien por motivos económicos. La conferencia fi...

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...A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN...: diciembre 2007

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A pLaCe WhErE eVeRyBoDy CaN LeArN. Jueves, 13 de diciembre de 2007. CiBeRbÚs EsCoLaR: Un espacio donde poder aprender. Navegando por la web de la ONU para conocer un poco más sobre esta Organización he encontrado un apartado que me ha llamado la atención por su nombre: Ciberbús Escolar. Así que he decido entrar en él e indagar en este nuevo espacio para mí y poder conocer de qué se trata. Debate sobre la juventud y la acción social. Versos idiomas para así poder acceder a él con más facilidades. Http:/ w...

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Comunicación y educación: ¿Cuál es la misión del periodista?

http://olgartru.blogspot.com/2007/11/cul-es-la-misin-del-periodista.html

Viernes, 9 de noviembre de 2007. 191;Cuál es la misión del periodista? Un periodista debe tener un espíritu inquieto. Y, sobretodo, vocación. Para transmitir a los demás todo aquello que va aprendiendo. La misión de un periodista consiste en reflejar la realidad de forma veraz. El periodista es consciente del poder que ejerce la información en la sociedad y, por ello, no debe manipular dicha información. Bajo mi punto de vista, un periodista no debería ser sólo un mero. Los ojos de la guerra":. 191;Cuál ...

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Por la carretera...: Las fuentes: clave para un buen periodismo

http://silferdear.blogspot.com/2007/12/las-fuentes-clave-para-un-buen.html

Sábado, 29 de diciembre de 2007. Las fuentes: clave para un buen periodismo. Para un periodista es necesario conocer las fuentes de información que aportarán la información adecuada en cada momento. Acudir directamente a la fuente de información adecuada garantiza el acceso inmediato a una información estructurada y fiable. Publicado por Silvia Fernández de Arriba. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Silvia Fernández de Arriba. Ver todo mi perfil.

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Comunicación y educación: Cibernàrium

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Jueves, 6 de diciembre de 2007. Cibernàrium es un espacio de 1000m2 que está destinado a "conocer y crecer" con Internet. Este centro está ubicado en el barrio de Nou Barris (Barcelona), en el parque tecnológico Barcelona Nord. Los usuarios tienen a su disposición diversas cápsulas (cursos) gratuitas de corta duración que se renuevan trimestralmente. El pasado 4 de diciembre nos entrevistamos con Iban García. Técnico de actividades del Cibernàrium. El 60,4% de los hogares con al menos un miembro de 16 a ...

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Comunicación y educación: FETV: Fundación para la educación en la televisión

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Miércoles, 17 de octubre de 2007. FETV: Fundación para la educación en la televisión. Una televisión para el diálogo. 191;Qué más da quién lo dijo? Si fue un profeta o si fue la vendedora del delantal. La voz corre de boca en boca,. Pidiendo auxilio, muy silenciosa (…). Son, voces de la tierra. Son, gritos que no llegan. Son son, voces de este mundo. Son lo que son, son como tú y yo. Fragmento de la canción“Son son” (Macaco, Ingravito). Son, son voces de este mundo…. Edifico del FETV Canal 5. Es necesari...

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Luchemos con las palabras, y no con las armas. Martes, 10 de junio de 2008. 191;Qué debe tener un comunicador cultural? La primera condición necesaria para ser un comunicador cultural es amar el arte. Es imposible ser un buen profesional si no te sientes partícipe de aquello de lo que estás hablando, si no te gusta el mundo de la cultura y todo lo que esto conlleva. Finalmente, y a modo de conclusión, considero que la figura del comunicador cultural es totalmente imprescindible en nuestros días. Y di...

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning. Este é um blogue que pretende ser o relato de um conjunto de aprendizagens realizadas no âmbito da 5ª Edição do Mestrado em Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta. Sou Estela Gomes e a todos que me honrarem com a sua visita dou as boas vindas. Terça-feira, 7 de fevereiro de 2012. Terça-feira, fevereiro 07, 2012. Enviar a mensagem por email. Dê a sua opinião! Reflexão sobre o percurso de aprendizagem em Processos Pedagógicos em ELearning. Com a reali...

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Domingo, 8 de março de 2015. BIOGRAFIA DE RICARDO AZEVEDO. Hoje eu vou fazer a BIOGRAFIA de Ricardo Azevedo. Escritor e ilustrador paulista nascido em 1949, é autor de muitos livros para crianças e jovens,. É autor de mais de cem livros em uma carreira literária que estreou em. Ricardo Azevedo tem três filhos e publicou mais de cem. O primeiro foi escrito quando ainda adolescente – tinha 17 anos, s. Eus livros receberam diversos prêmios e foram publicados em outros países, como. O escritor também é.