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ETCÉTERA v.2 | Departamento de lengua y literatura IES MarismasDepartamento de lengua y literatura IES Marismas
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Proyecto CINE de 2ºESO | ETCÉTERA //////// v.2
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Saltar al contenido principal. Ir a la barra lateral primaria. Saltar a la barra lateral secundaria. Ir a pie de página. ETCÉTERA / / / / v.2. Departamento de lengua y literatura IES Marismas 2015/16. Proyecto CINE de 2ºESO. El corto de segundo B. La peli de segundo A. Libros de los alumnos. Proyecto CINE de 2ºESO. Hay que agradecer la visita de @NachoSolana. Director de cine, a nuestras aulas para darnos unas nociones básicas que nos han venido fenomenal. Si te gusta, comparte:. Introduce tus datos o ha...
Jornadas Culturales 13-14 | ETCÉTERA //////// v.2
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Saltar al contenido principal. Ir a la barra lateral primaria. Saltar a la barra lateral secundaria. Ir a pie de página. ETCÉTERA / / / / v.2. Departamento de lengua y literatura IES Marismas 2015/16. Proyecto CINE de 2ºESO. El corto de segundo B. La peli de segundo A. Libros de los alumnos. En este espacio reunimos el material gráfico y el vídeo que refleja nuestras jornadas culturales: talleres, teatro, música en directo…. Si te gusta, comparte:. Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva).
Este departamento | ETCÉTERA //////// v.2
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Saltar al contenido principal. Ir a la barra lateral primaria. Saltar a la barra lateral secundaria. Ir a pie de página. ETCÉTERA / / / / v.2. Departamento de lengua y literatura IES Marismas 2015/16. Proyecto CINE de 2ºESO. El corto de segundo B. La peli de segundo A. Libros de los alumnos. En esta trinchera, MARINA GIL FONFRÍA. PABLO ESCRIBANO IBÁÑEZ,. En esta milicia, se ha enrolado recientemente un nuevo soldado, TONI MARTÍNEZ ÁLVAREZ,. Y por último, servidora, ANA ROJAS. Que se ocupa del escuadrón d...
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MIMO – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. 1) Conocer la noción de comunicación no verbal. 2) Saber qué es un mimo. 3) Detallar pautadamente una serie de acciones que caracterizan un oficio o un objeto. 4) Realizar gestos claros para que el receptor perciba el mensaje. 5) Dominar el pánico escénico, enfrentándose a un público. Visionado...
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RECETA – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. 1) Conocer la noción de texto instructivo, especialmente la receta. 2) Conocer las características de la receta. 3) Escribir correctamente una receta, introduciendo, junto con los reales, ingredientes ficticios e incontables como sentimientos, por ejemplo. 4) Exponer la receta de forma oral.
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ENTREVISTA A TU PROFE – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. ENTREVISTA A TU PROFE. 1) Conocer la noción de texto periodístico, especialmente la entrevista. 2) Conocer las características y partes de la entrevista. 4) Realizar la entrevista, asumiendo la gestión de preparación (permiso y cita con el entrevistado, búsqueda del lugar y momento adecuados).
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INICIO DE NOVELA – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. 1) Conocer la noción de novela y la importancia de un buen comienzo. 2) Crear un texto a partir de algunos inicios de novelas clásicas de la literatura universal. 3) Aprender a autoevaluarse: valorando lo positivo y teniendo en cuenta lo negativo para su posterior corrección. Llamadme Ismael...
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GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. Justificación de los materiales y recursos que se proponen. Los materiales que componen PUNTOS SUSPENSIVOS. Justificación de los aspectos curriculares en los que se incide:. Rasgos distintivos de la comunicación oral. CNV. Teatro popular. Las formas del dis...
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HAIKU Y ANAGLIFO – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. 1) Conocer la poesía breve, especialmente el haiku y el anáglifo. 2) Localizar este subgénero en el esquema de los géneros literarios. 3) Reconocer las características de cada uno. 4) Crear un haiku y un anáglifo. 5) Recitar el haiku y anáglifo inventados ante los compañeros. Lectura de varios ...
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CANTAR DE GESTA – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. 1) Conocer la narrativa literaria, especialmente el cantar de gesta. 2) Localizar este subgénero en el esquema de los géneros literarios. 3) Reconocer las características del cantar de gesta. 4) Crear un cantar de gesta, a imitación de los fragmentos del Cantar del Mío Cid leídos en clase.
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CRÉDITOS DEL PROYECTO – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. Ana María Rojas de la Escalera – Profesora de Lengua Española y Literatura. Marina Gil Fonfría – Profesora de Lengua Española y Literatura. María Martín Martínez – Profesora de Audición y Lenguaje. Antonio García Ugarriza – Profesor de Biología. Proyecto ALTO Y CLARO. Proyecto ALTO y CLARO.
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RAP – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. 1) Conocer la métrica: ritmo, rima y verso. 2) Conocer las características del rap. 3) Escribir un rap de cierta dimensión, con ritmo y rima. 4) Realizar la grabación de un rap, con una base seleccionada previamente. 7) Aprender a usar un blog: editar una entrada. 2) El rap: características.
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JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA – materiales para profesores
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Implementación de vídeo y audio en el aula / ies marismas / santoña. Proyecto ALTO Y CLARO. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. GUÍA DIDÁCTICA DE PUNTOS SUSPENSIVOS. ENTREVISTA A TU PROFE. Recursos Audición y Lenguaje. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA. En primer lugar, PUNTOS SUSPENSIVOS. Un blog para profesores en el que se lleva a cabo la reflexión teórica, la elaboración y la publicación de algunas de las secuencias didácticas que el Departamento genera. En segundo lugar, ETCÉTERA. Pero ambas encajan a la per...
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A global graphic design hub. June 24, 2015. This is your very first post. Click the Edit link to modify or delete it, or start a new post. If you like, use this post to tell readers why you started this blog and what you plan to do with it. Blog at WordPress.com. Blog at WordPress.com. Follow “etceteradesignstudio”. Get every new post delivered to your Inbox. Build a website with WordPress.com.
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ETCÉTERA v.2 | Departamento de lengua y literatura IES Marismas
Saltar al contenido principal. Ir a la barra lateral primaria. Saltar a la barra lateral secundaria. Ir a pie de página. Departamento de lengua y literatura IES Marismas. Libros de los alumnos. Libro de Taller de 1º. Libro de taller de 2º. Jornadas Culturales y Teatro 14-15. V Jornada Cultural – Navidad 14. Proyecto Alto y Claro. Materiales de Puntos Suspensivos. Proyecto CINE de 2ºESO. El corto de segundo B. La peli de segundo A. Letras Vivas de Cantabria: videorecital de 4ºESO y 1ºBachillerato. Haz cli...
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Duas coisas sobre essa casa: Ela parece enorme e tem muito ‘cara-de-férias’ ( imagina se sentir em férias sempre que chegar em casa? Melhor dos mundos, né? Pois o terreno todo tem apenas 120m², a casa tem 85m², mas é tão iluminada, arejada, leve, divertida, com ‘vazios’ para respiro e circulação nos espaços que a sensação é de muito mais. Imagens: casa.com.br. Sexta-feira, dezembro 20, 2013. Compartilhar com o Pinterest. Quem vem sempre aqui já sabe do meu amor por transformações de banheirinhos. A Laura...
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E os restantes" ou "e outras coisas mais". Quarta-feira, 29 de maio de 2013. Você planeja, tem aquele sonho, corre. E corre pra ir longe, pra suprir a paixão,. Pra sobreviver fazendo o que gosta. Mas para e olha pra trás e vê que tá longe e que cada vez essa distancia irá aumentar. As vezes é difícil, as vezes dói, as vezes aperta,. Mas é consequencia da determinação" foi isso que ouvi. Compartilhar com o Pinterest. Links para esta postagem. Segunda-feira, 20 de maio de 2013. Estou cheia de ouro. Encanta...
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