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Christian Ollivier | Didactique du FLE / didactique des langues

  Retrouvez ici des informations sur mes recherches et projets dans les domaines suivants: didactique des langues / didactique du FLE approche interactionnelle et web 2.0 / Internet intercompréhension et plurilinguisme mes publications et communications mes activités théâtrales. L'université de La Réunion propose une licence 3 FLE et un master FLE (Ingénierie des langues) entièrement à…

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Christian Ollivier | Didactique du FLE / didactique des langues | eurofle.wordpress.com Reviews

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Publications | Christian Ollivier

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Didactique du FLE / didactique des langues. Ollivier, Christian and Strasser, Margareta (2013): Interkomprehension in Theorie und Praxis. Wien: Praesenz. Ollivier, Christian / Puren, Laurent (2011):. Le web 2.0 en classe de langues. Paris: Editions Maison des Langues. Ollivier, Christian / Krautgartner, Klara / Strasser, Margareta / Weiß, Gerda (2005):. Ouvrages collectifs / Coordination de numéros de revue :. Ollivier, C. and Puren, L. (2013):. Ferrão Tavares, Clara / Ollivier, Christian (2010):. Franco...

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Articles | Christian Ollivier

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Didactique du FLE / didactique des langues. Articles publiés sur ce site :. Approche sociocritique et intervention. Approche socio-interactionnelle et pratique théâtrale. Présentation du projet e-lang (Vers une littéracie numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues). Approche actionnelle et tâche, pour plus d’authenticité et de motivation dans l’enseignement- apprentissage des langues. Apprendre (les langues) à l’ère du numérique. Approche interactionnelle et authenticités…. Approche int...

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Enseignement | Christian Ollivier

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Didactique du FLE / didactique des langues. Université / IUFM de La Réunion. Depuis 2007: Enseignant-chercheur en didactique et linguistique du français. Formation des futurs enseignants (CERPE et CAPES): linguistique et didactique du français. Théâtre allemand. Théorie et pratique. Cours de sociolinguistique dans le cadre du Master LCF. 1989-2007 : Lecteur, puis enseignant et chercheur au Département de Langues romanes de l’Université de Salzburg. Spécialisation en didactique du FLE. Co-direction du mém...

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Alsic – Numéro 17 / 2014 | Christian Ollivier

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Didactique du FLE / didactique des langues. Alsic – Numéro 17 / 2014. Le volume 17 / 2014 de la revue Alsic. Est désormais entièrement accessible en ligne. Vous pouvez y lire les textes suivants:. Http:/ alsic.revues.org/2775. 8211; Mickaël Roy. Sentiment de présence et réalité virtuelle pour les langues Une étude de l’émergence de la présence et de son influence sur la compréhension de l’oral en allemand langue étrangère. Http:/ alsic.revues.org/2709. Rubrique Pratique et recherche. 8211; Elke Nissen.

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Web 2.0 : les espoirs déçus d’un changement dans les relations de pouvoir dans les situation d’enseignement-apprentissage des langues | Christian Ollivier

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Didactique du FLE / didactique des langues. Web 20 : les espoirs déçus d’un changement dans les relations de pouvoir dans les situation d’enseignement-apprentissage des langues. Communication présentée au colloque PLIDAM le 14/06/2014. Diaporama: Web 2.0 et espoirs déçus. Nous montrerons, à travers l’étude de publications sorties entre 2005 à 2013 et proposant des activités didactiques utilisant Internet, que l’ouverture attendue est limitée et que les relations enseignant-apprenants ont peu évolué. ...

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janvier | 2013 | Tati's

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Archive for janvier 2013. On janvier 18, 2013 Leave a Comment. To view this animated banner you need to have Flash Player 9 or newer installed and JavaScript enabled. BannerSnack is a professional, easy to use banner maker. Read Full Post ». Site de C.Ollivier. Le plaisir d’apprendre. Propulsé par WordPress.com. Créez un site Web ou un blog gratuitement sur WordPress.com.

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Avis critiques | Tati's

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Vous trouverez sous cette rubrique les descriptions critiques des sites FLE. This page has the following sub pages. 7 jours sur la planète. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (obligatoire). Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. ( Déconnexion. Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. ( Déconnexion. Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. ( Déconnexion.

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Ressources | Le blog de Anselme MVILONGO

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Le blog de Anselme MVILONGO. Ma lecture du FLE sur le Web. Des outils et des ressources spécifiques pour l’apprentissage du FLE en ligne sont légion: dictionnaires, conjugueurs, correcteurs orthographiques, etc. Ci-dessous quelques propositions particulièrement en direction des utilisateurs A2/B1 CECR. Dictionnaire multilingue destiné principalement à un public de voyageurs. La présentation et les commentaires sont en anglais. Correcteur orthographique en ligne:. S’avère très utile dans ce registre...

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Blog dédié à l’apprentissage du FLE. Avril 28, 2008 à 11:51 Publié dans Non classé. Bienvenue à ce blog dédié à l’apprentissage à distance du FLE. Il s’adresse à des enseignants et apprenants de FLE soucieux de trouver des ressources ou des activités d’apprentissage à faire en ligne eux-mêmes ou par leurs apprenants. Laisser un commentaire ». Feed for comments on this post. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:.

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Le blog de Anselme MVILONGO. Ma lecture du FLE sur le Web. Dans cette section du blog, il s’agit d’explorer des activités langagières visant à mobiliser et à mettre en oeuvre des compétences communicatives. L’activité AMICALE est destinée aux apprenants de niveau intermédiaire B1… Suite. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (obligatoire). Avertissez-moi par email des nouveaux commentaires.

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Adriana Davanture | FLE – Adriana Davanture

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FLE – Adriana Davanture. Expertise – Ingénierie – Formation. Aller au contenu principal. Mon offre de formation. La classe à paroles. Motiver à enseigner/apprendre une langue étrangère. Didactiser le web social. Favoriser l’expression et la créativité en classe de FLE. Evaluer les apprenants pour construire la progression des compétences. Concevoir une progression pédagogique adaptée à un public cible. Adopter et mettre en pratique une approche interculturelle en classe de FLE. Auteur : Adriana Davanture.

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L’auteur | Le blog de Anselme MVILONGO

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Le blog de Anselme MVILONGO. Ma lecture du FLE sur le Web. Parallèlement je poursuis des études comme étudiant de l’ e-formation Master (M2) Ingénierie de la formation à distance de la Sorbonne-nouvelle (Paris 3). C’est précisément dans le cadre de ces études que j’ai été amené à créer le présent blog. Il est en effet dédié principalement à un module d’enseignement/apprentissage des langues et qui s’intitule Approches et usages pédagogiques disciplinaires : multimédia, FOAD, FLE. Bien chère Nathalie,.

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Didactique du FLE / didactique des langues. Retrouvez ici des informations sur. Mes recherches et projets dans les domaines suivants:. Didactique des langues / didactique du FLE. Approche interactionnelle et web 2.0 / Internet. Mes publications et communications. L’université de La Réunion propose une licence 3 FLE et un master FLE (Ingénierie des langues) entièrement à distance. Pour plus d’information, visitez le site des formations. En sciences du langage / didactique des langues.

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Sunday, 13 May 2012. The Euroflections Eurovision Drinking Game. Find here all you need to know for the best drinking game for the Eurovision holidays - the Euroflections Eurovision Drinking Game! Take a sip when. You see a badly dressed presenter/performer/dancer/backing singer. Take 2 if it’s aggressively bad. Graham Norton sounds like he’s lost all faith in humanity. A song isn’t in English. A song cleverly decides to feature lines in multiple languages. You hear the key change in a dreary ballad.

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