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Teoria y Práctica de la Inforamción

Teoria y Práctica de la Inforamción. Jueves, 2 de septiembre de 2010. He querido realizar una producción de mis sentimientos con imágenes. Siempre he tenido una sensibilidad especial hacia las dificultadas de aprendizaje de personas con discapacidad. En mi cabeza ronda una idea que surge el año 2006, durante las prácticas de psicopedagogía y es lo que persigo desde entonces. Publicado por Eva Belén González. LECTURA ICONOS DE MASAS Y PATOLOGÍAS DE LA IMAGEN. Publicado por Eva Belén González. El poder de ...

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Jueves, 2 de septiembre de 2010. He querido realizar una producción de mis sentimientos con imágenes. Siempre he tenido una sensibilidad especial hacia las dificultadas de aprendizaje de personas con discapacidad. En mi cabeza ronda una idea que surge el año 2006, durante las prácticas de psicopedagogía y es lo que persigo desde entonces. Publicado por Eva Belén González. LECTURA ICONOS DE MASAS Y PATOLOGÍAS DE LA IMAGEN. Publicado por Eva Belén González. El poder de ...

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Jueves, 2 de septiembre de 2010. He querido realizar una producción de mis sentimientos con imágenes. Siempre he tenido una sensibilidad especial hacia las dificultadas de aprendizaje de personas con discapacidad. En mi cabeza ronda una idea que surge el año 2006, durante las prácticas de psicopedagogía y es lo que persigo desde entonces. Publicado por Eva Belén González. LECTURA ICONOS DE MASAS Y PATOLOGÍAS DE LA IMAGEN. Publicado por Eva Belén González. El poder de ...

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Teoria y Práctica de la Inforamción: La imagen

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Domingo, 21 de marzo de 2010. Gracias a mis compañeros he podido ver lo que se ha trabajodo en los Chats de la asignatura, como yo no he podido estar me gustaría contribuir de alguna manera con lo que yo pienso a cerca de la imagen. Es un reflejo de la realidad, su representación puede ser diversa y la manera de interpretarla es personal, depende de los ojos que miren. La imagen puede ser muy poderosa y utilizada con diferentes fines. Publicado por Eva Belén González.

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Teoria y Práctica de la Inforamción: septiembre 2010

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Jueves, 2 de septiembre de 2010. He querido realizar una producción de mis sentimientos con imágenes. Siempre he tenido una sensibilidad especial hacia las dificultadas de aprendizaje de personas con discapacidad. En mi cabeza ronda una idea que surge el año 2006, durante las prácticas de psicopedagogía y es lo que persigo desde entonces. Publicado por Eva Belén González. LECTURA ICONOS DE MASAS Y PATOLOGÍAS DE LA IMAGEN. Publicado por Eva Belén González.

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Teoria y Práctica de la Inforamción: marzo 2010

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Domingo, 21 de marzo de 2010. Gracias a mis compañeros he podido ver lo que se ha trabajodo en los Chats de la asignatura, como yo no he podido estar me gustaría contribuir de alguna manera con lo que yo pienso a cerca de la imagen. Es un reflejo de la realidad, su representación puede ser diversa y la manera de interpretarla es personal, depende de los ojos que miren. La imagen puede ser muy poderosa y utilizada con diferentes fines. Publicado por Eva Belén González.

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Teoria y Práctica de la Inforamción: PRODUCCIÓN DE MEDIOS

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Jueves, 2 de septiembre de 2010. He querido realizar una producción de mis sentimientos con imágenes. Siempre he tenido una sensibilidad especial hacia las dificultadas de aprendizaje de personas con discapacidad. En mi cabeza ronda una idea que surge el año 2006, durante las prácticas de psicopedagogía y es lo que persigo desde entonces. Publicado por Eva Belén González. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Teoria y Práctica de la Inforamción: LECTURA EL SPOT PUBLICITARIO

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Teoria y Práctica de la Inforamción. Jueves, 2 de septiembre de 2010. LECTURA EL SPOT PUBLICITARIO. La televisión transmite nuestra cultura a través de imágenes, las hace llegar a los hogares y gran parte de esa televisión es publicidad que tiene muy estudiado el impacto de la imagen sobre las personas. Me ha llamado la atención la cuarta parte, Análisis aplicado, donde habla entre otras cosas de las cosas que desean los hombres y las mujeres, parece que todo se pueda conseguir con la publicidad.

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abril | 2010 | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Archive for 28 abril 2010. Imágenes de intolerancia: nos pueden volver personas más críticas, solidarias y librepensadoras? On abril 28, 2010. Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? On abril 24, 2010. Somos las audiencias más emotivas que racionales? On abril 14, 2010. Manipulación, manipuladores y manipulados. On abril 7, 2010. Globalización, medios de comunicación de masas y manipulación informativa. On abril 6, 2010.

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marzo | 2010 | Diario de aprendizaje

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¿Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Abril 24, 2010. Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? Pero por qué los medios insisten en la difusión de este tipo de mensajes cuando el contexto ha cambiado tanto? Es bien sencillo: porque encuentran un medio en el que el mensaje es bien acogido. Cómo se podría revertir esta situación? Barcelona: Anagrama, 2003. Http:/ web.educastur.princast.es/proyectos/coeduca/wp-content/uploads/2007/01/publicidad.pdf. Me llamo Antonio L...

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junio | 2010 | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Archive for 22 junio 2010. On junio 22, 2010. Me llamo Antonio Lorenzo Tena, soy licenciado en Psicopedagogía por la UNED y en la actualidad me encuentro ejerciendo mi profesión como bibliotecario. Siento gran inquietud por todos los temas educativos y por ese motivo he optado por el master comunicación y educación en la red. TEORIA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. LOS BLOGS DE MIS COMPAÑEROS. Blog de Eva Belén González. Blog de Lara Rodríguez Aparicio.

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: abril 2010

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Lunes, 26 de abril de 2010. 191;SON LAS IMÁGENES SEXISTAS DE LA PUBLICIDAD UNA FORMA ESPECIAL DE VIOLENCIA DE GÉNERO? Fue tema de debate en la sesión de chat del dia 20 de abril. Donde se planteo esta cuestión hoy en día tan presente en la sociedad. La mujer cede su cuerpo para la connotación de los productos, tanto si ella es o no la destinataria directa del acto publicitario. Rostros de mujer es un espacio web d...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: Y SIGO REFLEXIONANDO...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Miércoles, 19 de mayo de 2010. Ha finalizado el día, son las 00:30h de la madrugada y continuo haciendo mi reflexión particular, que desde tiempo atrás me viene atravesando todas mis ideas. 191;Y por que he tenido la necesidad de escribir de inmediato en mi diario? Quizás mañana continue, ahora mismo necesito descansar. Un saludo y animo. Publicar un comentario en la entrada. Doctrina del shock de Naomi Klein.

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La imagen censurada, el poder y la educación | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Marzo 17, 2010. La imagen censurada, el poder y la educación. A un rango superior en la búsqueda del efecto deseado. Los noticieros son un cúmulo de calamidades, desgracias, atrocidades no ocurre nada bueno en el mundo? Parece evidente que se persigue el impacto a través de la imagen y no parece ser noticia lo positivo que pudiera suceder Nos encontramos ante una teoría de la conspiración en la que subyacen intereses desconocidos manejados por una mano invisible? Deja u...

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Imágenes de intolerancia: ¿nos pueden volver personas más críticas, solidarias y librepensadoras? | Diario de aprendizaje

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¿somos las audiencias más emotivas que racionales? | Diario de aprendizaje

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