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PROYECTOS DE INVESTIGACION
Thursday, December 08, 2005. Nociones elementales de Investigación. SEMINARIO DE INVESTIGACION CIENTIFICA. CURSO DEL II SEMESTRE - 2005-II. Y Taller de Tesis I 2006-I. 1 EL PROBLEMA EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:. Los estudiosos de metodología señalan que la precisión de un problema significa un avance muy significativo para resolverlo, es decir, conocer sus leyes internas. Para ello se requiere de un examen cuidadoso del problema. 2 LA EXAMINACION DEL PROBLEMA. Desarrolla la actividad de identifica...
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TESIS DE POST GRADO
TESIS DE POST GRADO. View my complete profile. TESIS DE POST GRADO. Monday, October 31, 2005. TESIS DE POST GRADO. Posted by luis rolando @ 5:16 PM.
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TESIS DE POST GRADO. Monday, October 31, 2005. Posted by Julia Chambi @ 4:30 PM. View my complete profile.
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TESIS DE POST GRADO
TESIS DE POST GRADO. View my complete profile. Sunday, November 13, 2005. Influencia de la personalidad del docente y las estrategias de enseñanza aprendizaje en el rendimiento académico de estudiantes del V ciclo de la Facultad de Educación de la UNVF". De qué manera la personalidad del docente y las. Estrategias de enseñanza aprendizaje influyen en el rendimiento académico de estudiantes del V ciclo de la Facultad de Educación de la UNVF. El V ciclo de la Facultad de Educación de la UNFV.
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Sunday, November 13, 2005. APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL TERCER GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. LIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA RAMOS ROJAS, ROXANA ROSARIO. En que medida las Actividades Ludicas favorecen en el aprendizaje de la multiplicacion en el. Tercer grado de la educacion primaria? Determinar de que manera las actividades lúdicas favorecen el aprendizaje de la multiplicación en el tercer grado de Educación Primaria. El estudiante necesita desarrollar una comprensión...
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Tesis de Post Grado
Tesis de Post Grado. Monday, October 31, 2005. Metodología Activa en la enseñanza de la Geografía para el desarrollo de los procesos cognitivos. Metodología activa en la enseñanza de la Geografía para el desarrollo de los procesos cognitivos. En qué medida se desarrollan los procesos cognitivos mdiante una metodología activa ( inductiva y deductiva) en la enseñanza de la Geografía en los alumnos de Historia y Geografía del 1º año de la Universidad Nacional Federico Villarreal. View my complete profile.
